Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по математике в 4 классе по теме «Письменное умножение на трёхзначные числа».

Конспект урока по математике в 4 классе по теме «Письменное умножение на трёхзначные числа».

Скачать материал

Ляхова Зинаида Дмитриевна,

учитель начальных классов, город Костанай

 

 

Конспект урока по математике в 4 классе

по теме: «Письменное умножение на трехзначные числа».

 

 

Тема урока: «Письменное умножение на трехзначные числа».

Цель: обучающая – обеспечить усвоение приема письменное  умножение

                                    на трехзначные числа;

            развивающая – развивать логическое  мышление, математическую

                                         речь;

            воспитательная – содействие воспитанию самостоятельности,

                                             творческой активности.

Тип урока: изучение нового материала

Вид урока: урок  практических работ.

Технология: проблемное обучение.

Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый, исследовательский, практический,

Оборудование: индивидуальные карточки – уровневые задания.

ТСО: компьютер, презентация по теме из интернета (автор неизвестен),

           видеофильм «Письменное умножение на трехзначные числа».

 Межпредметная связь: с алгеброй, геометрией.

Мотивация посредством решения заданий многоуровневого характера.

Применение знаний при выполнении практических работ, разноуровневых заданий.

 

ХОД УРОКА

 

1. Организационный момент.

         Психологический настрой.

 

2. Этап. Подготовка к  теме. Актуализация знаний.

     1)  Сообщение темы, цели урока.

     2)  Математическая разминка. Работа с презентацией.

 

     

 

3. Этап. Изучение нового материала.

1)    Создание проблемной  ситуации.

Проблемный вопрос.  

- Подумайте и скажите, если ли отличия в приемах письменного умножения на 3-хзначные числа в сравнении с приемами письменного умножения на 1-, 2-хзначные числа?

     2)  Управление поисковой деятельностью учащихся.                                       

Упражнение «Поиск». 

- Сравните приемы письменного умножения на 1-, 2-х, 3-хзначные числа и сделай вывод.   (Работа по учебнику.  Страница 227, №1)

-  Алгоритм письменного умножения числа на 3-хзначное число.

3)    Обсуждение выводов

Источники: 1. Учебник «Математика».  стр.228,  №2;

                               2. Интернет. Просмотр Видеофильма «Письменное

                                   умножение на трехзначные числа».

 

4. Этап. Закрепление новых знаний.

1)    Упражнение «Практикум». 

- Выполни умножение. №3 стр.228

2)    Упражнение «Ловушка». 

- Сравни значения выражений. №5 стр.228

3)    Логическая разминка.   № 11 (1) стр. 229

4)    Упражнение «Рассуждение».   

Комментированное решение задач на движение.

       (Индивидуальный опрос у доски).  

               А) Из двух городов, длина пути между которыми 3029 км,

                  одновременно навстречу друг другу вышли два поезда. Они

                  встретились через  13 часов. Какова скорость первого поезда,

                  если скорость второго поезда 115 км/ч? (118 км/ч)

               Б) Из одного города  одновременно в противоположных

                 направлениях выехали два автомобиля. Скорость одного

                 автомобиля 113 км/ч, скорость другого – 118 км/ч. Сколько

                 километров  пути будет между автомобилями через 11 часов?

                 (2541км)

             Решение задач на нахождение площади, периметра.

                     (Работа в парах, одна из задач на выбор учащихся )

              А) Площадь  спортивного зала 22898 м2,  длина 214 метров. Найти

                   ширину зала.

              Б)  Решение задачи по учебнику.  №8 стр.229

 

5. Этап проверки понимания.

    Упражнение для «Самопроверки».   (Работа по вариантам).

              Вариант 1. Вычисли.    стр.229 № 12 (1,2 примеры);

                                                      стр.229 № 10 (1,2 примеры).

              Вариант 2. Вычисли.    стр.229 № 12 (,3 4примеры)

                                                      стр.229 № 10 (3,4 примеры).

6. Этап «Рефлексия».

 

7. Домашнее задание по вариантам.

       1) Повторить алгоритм письменного умножения числа на 3-хзначное

            число.       №2, страница 229

       2) Вычисли.  №12 (5,6 примеры)  страница 229

                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по математике в 4 классе по теме «Письменное умножение на трёхзначные числа»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

   Материал конспекта урока по математике предназначен для учителей начальных классов. При организации урока используется информационно-коммуникационная технология, активные методы обучения. Подобранное содержание материала: уровневые задания, ситуативные и преобразовательные задачи, закрепительные  и тренировочные упражнения типа «Поиск»,  «Размышление», обеспечивают решение поставленных целей урока. Задания носят развивающий характер с основой на индивидуальный и деятельностный подход.Руководство учителя при выполнении предложенных заданий было инструктирующим, контролирующим.Задействовано интерактивное и мультимедийное оборудование.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 727 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.06.2014 1116
    • DOCX 2.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ляхова Зинаида Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ляхова Зинаида Дмитриевна
    Ляхова Зинаида Дмитриевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 121630
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Инклюзивное образование в начальной школе

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Ресурсы библиотерапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии антикризисных коммуникаций и управление репутацией в современном бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: теория и практика

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 14 регионов