Международный конкурс

Для всех учеников 1-11 классов и дошкольников
Интересные задания по 16 предметам

Инфоурок › Начальные классы ›Другие методич. материалы›Доклад «Личностный рост учителя и ученика как цель и результат учебно-воспитательного процесса .

Доклад «Личностный рост учителя и ученика как цель и результат учебно-воспитательного процесса .

Скачать материал

Личностный рост учителя и ученика

как цель и результат учебно- воспитательного процесса.

Всем известно, что термин «педагогика» означал «детовождение».И тогда же появились люди, которые специально занимались обучением и воспитанием детей - педагоги.и их деятельность обучение и воспитание стала неотъемлемой частью жизни любого человеческого общества.

Цель учебно- воспитательного процесса школы - формирование личности учащихся .А это возможно лишь тогда ,если сам учитель -сформировавшаяся личность.

Какими же качествам должен обладать учитель?

Об этом я спросила у ребят. Ребята начинают называть, а я записываю эти качества на доске. С мест доносится: доброта, ум , справедливость, юмор. Потом прошу назвать мне просто хорошие качества человека, вне зависимости от его профессии .Записываю: доброта, уважительность ,ум, чувство юмора и т. д . Сравнив левую часть с правой , я делаю вывод : между профессиональными качествами учителя и вообще человека можно поставить знак равенства. Значит, оказывается , педагогическое - это ,прежде всего,- общечеловеческое.

Такими качествами должны обладать и учителя, и родители, и дети.

Хорошая работа вызывает положительные эмоции, хорошее самочувствие, высокий жизненный тонус ,способствует развитию таких необходимых в жизни качеств ,как высокая самооценка ,уверенность в себе .именно учитель становится авторитетом для учеников .Учитель, обладающий большой силой воли.

Уверенность учителя – залог успеха учеников , как в учебном процессе, так и в воспитании. Понятия « воспитание» и «обучение» можно заменить одним словом «развитие»

Однако в процессе общения на уроке или вне его ,развитие должно выступать как двухсторонний процесс. Не только учитель развивает умственные способности детей, их воображение, эстетический вкус, но и ученики соответствующим образом влияют на своего учителя . Буквально с каждым уроком, с каждой встречей со своими учениками педагог становится по- житейски мудрее, профессиональнее, приобретая при этом не только знания о своих учениках , но и отражаясь в их поведении как в многозеркалье , познавая и совершенствуя себя самого. А это, возможно, если учитель выступает равным партнёром в педагогическом взаимодействии, а не лидером – всезнайкой в учебно-воспитательном процессе. Развивая ученика, учитель должен развиваться и сам .А для этого необходимо открыть себя ,заниматься самообразованием, вести работу с родителями , которые формируют индивидуальность ребёнка, подготавливают их к общественно-полезной деятельности ,приучают к порядку ,дисциплине ,заботятся об их физическом развитии ,укреплении здоровья, показывают детям пример во всём.

Однако , являясь важным фактором важным фактором развития школьника, семья может оказывать и негативное влияние на личность школьника .Ведь определённая часть учеников испытывает в семье дискомфорт.

Вот поэтому ,одной из задач школы является создание единого педагогически – целесообразного влияния семьи и школы на личность ученика.

Скачать материал

Скачать материал "Доклад «Личностный рост учителя и ученика как цель и результат учебно-воспитательного процесса ."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Педагогическая деятельность - обучение и воспитание стала неотъемлемой частью жизни любого человеческого общества. Цель этого процесса - формирование личности учащихся .А это возможно только тогда ,когда сам учитель-сформировавшаяся личность. Уверенность учителя - залог успеха учеников ,как в учебном процессе, так и в воспитании .Понятия «воспитание» и «обучение» можно заменить одним словом- « развитие» .Однако ,в процессе общения на уроке или вне его ,развитие должно выступать как двухсторонний процесс .Вот поэтому , одной из главных задач школы является создание единого целесообразного влияния семьи и школы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 863 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Сценарий проведения праздника, посвященного Дню Защитника Отечества

12.06.2014
634
0

docx

Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования

12.06.2014
3215
1

rar

Макет классного уголка

Рейтинг: 3 из 5

12.06.2014
11009
29

Решаем задачи на умножение и деление

12.06.2014
628
0

rar

Макет уголка для родителей

12.06.2014
4232
15

docx

Урок по литературному чтению

Рейтинг: 5 из 5

12.06.2014
4727
19

pptx

Презентация «Путешествие по увлекательному острову»

12.06.2014
1329
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 12.06.2014 998
- DOCX 15.7 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Поленова Юлия Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Поленова Юлия Борисовна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 14
- Всего просмотров: 14460
- Всего материалов: 26