1594401

столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа

Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:

Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!

Подать заявку

Инфоурок › Начальные классы › Презентации › Презентация « Работа со звуковыми схемами»

Презентация « Работа со звуковыми схемами»

Выберите документ из архива для просмотра:

Работа со звуковыми схемами.pptx 4.49 МБ

Цель моей работы.docx 20.02 КБ

приложение.docx 450.53 КБ

Выбранный для просмотра документ Работа со звуковыми схемами.pptx

библиотека
материалов

учитель начальных классов Жукова Светлана Николаевна МБОУ СОШ № 4 Г. Морозовс...

Задание 1. Рассмотри картинки. Назови животных. Найди название каждого животн...

Задание 2. Назови животных. Название каких животных написано кружками? Назван...

Задание 3. Определи, кто в каком домике живёт. 2 1 3 Кто живёт в домике один...

Задание 4. Кто нарисован? Напиши цветными карандашами схемы слов. Раздели ка...

Задание 5. Соедини картинки с подходящими схемами. Назови лишнее слово. Поче...

Задание 6. Найди любимый цветок Оли, если известно, что его название начинае...

Рассмотри картинки. Отметь на схемах только звуки п и п , соответственно син...

Задание 8. Раскрась схемы слов и пронумеруй их в таком порядке: 1- в слове у...

Источники: http://millledi.ucoz.ru/publ/kliparty/multjashki/detskij_klipart/...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

учитель начальных классов Жукова Светлана Николаевна МБОУ СОШ № 4 Г. Морозовск Ростовская область Обучение грамоте 1 класс Работа со звуковыми схемами lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

2 слайд

Описание слайда:

Задание 1. Рассмотри картинки. Назови животных. Найди название каждого животного на схеме и соедини его с картинкой. lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

3 слайд

Описание слайда:

Задание 2. Назови животных. Название каких животных написано кружками? Название какого животного не написано? Произнеси его название. Сосчитай, сколько звуков в слове и выложи цветную звуковую схему. lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

4 слайд

Описание слайда:

Задание 3. Определи, кто в каком домике живёт. 2 1 3 Кто живёт в домике один? lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

5 слайд

Описание слайда:

Задание 4. Кто нарисован? Напиши цветными карандашами схемы слов. Раздели каждое слово в схеме на слоги. Назови одним словом то, что нарисовано на картинке. lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

6 слайд

Описание слайда:

Задание 5. Соедини картинки с подходящими схемами. Назови лишнее слово. Почему ты так решил? lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

7 слайд

Описание слайда:

Задание 6. Найди любимый цветок Оли, если известно, что его название начинается на букву, обозначающую гласный звук. Составь схему этого слова. lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

8 слайд

Описание слайда:

Рассмотри картинки. Отметь на схемах только звуки п и п , соответственно синим и зелёным цветом. Задание 7. lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

9 слайд

Описание слайда:

Рассмотри картинки. Отметь на схемах только звуки п и п , соответственно синим и зелёным цветом. lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

10 слайд

Описание слайда:

Задание 8. Раскрась схемы слов и пронумеруй их в таком порядке: 1- в слове ударным является 1й слог; 2- ударный 2й слог; 3 – ударный 3й слог. 1 2 3 lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

11 слайд

Описание слайда:

Источники: http://millledi.ucoz.ru/publ/kliparty/multjashki/detskij_klipart/89-1-0-1169 http://yandex.ru/images lick to edit Master subtitle style Образец заголовка Образец заголовка

Выбранный для просмотра документ Цель моей работы.docx

библиотека
материалов

Цель моей работы: помочь учителям первых классов в обучении грамотному письму учащихся в первом и последующих классах.

Не секрет, что для грамотного письма у ребёнка прежде всего должен быть хорошо развит фонематический слух, чем и занимаются учителя в период обучения грамоте. В данной презентации предложенные задания нацелены на отработку знаний о звуках русского языка. Уметь составлять схему слова –это значит представить все звуки этого слова в виде разноцветных кружков: красным цветом обозначаются гласные звуки, синим – твёрдые согласные звуки и зелёным –мягкие согласные звуки.

Презентацию можно использовать в целях закрепления в добуквенный период.

Слайд 2.При выполнении 1 задания работаем фронтально с проверкой правильности выполнения задания.

Слайд 3. Выполняя 2 задание учащиеся выкладывают схему слова индивидуально на парте(на наборном полотне).

Слайд 4. Сопоставление картинок и схем. Вывод о том, что одна в домике живёт коза.

Слайд 5. Задание 4 – выполняется на индивидуальных карточках (Приложение) с последующей проверкой по слайду.

Слайд 7. Задание 6 – выкладывание схемы на наборном полотне(на индивидуальном, классном – по усмотрению учителя).

Слайд 8. Задание 7 выполняется на карточках.(Приложение)

Слайд 9. – проверка задания 7.

Слайд 10. Раскрашиваем схемы слов и определяем ударный слог, нумеруя схемы по порядку. Задание выполняем также на индивидуальных карточках из приложения.

Выбранный для просмотра документ приложение.docx

библиотека
материалов

Приложение.

$C:\Users\Светлана\Desktop\картинки\1243428631_16e7f4ec30e0.jpg$ $C:\Users\Светлана\Desktop\картинки\507913 - копия (3).png$

_____________________________________________________________________________________

Скачать материал

Краткое описание документа:

Цель моей работы: помочь учителям первых классов в обучении грамотному письму учащихся в первом и последующих классах. Не секрет, что для грамотного письма у ребёнка прежде всего должен быть хорошо развит фонематический слух, чем и занимаются учителя в период обучения грамоте. В данной презентации предложенные задания нацелены на отработку знаний о звуках русского языка. Уметь составлять схему слова –это значит представить все звуки этого слова в виде разноцветных кружков: красным цветом обозначаются гласные звуки, синим – твёрдые согласные звуки и зелёным –мягкие согласные звуки. Презентацию можно использовать в целях закрепления в добуквенный период. Слайд 2.При выполнении 1 задания работаем фронтально с проверкой правильности выполнения задания. Слайд 3. Выполняя 2 задание учащиеся выкладывают схему слова индивидуально на парте(на наборном полотне). Слайд 4. Сопоставление картинок и схем. Вывод о том, что одна в домике живёт коза. Слайд 5. Задание 4 – выполняется на индивидуальных карточках (Приложение) с последующей проверкой по слайду. Слайд 7. Задание 6 – выкладывание схемы на наборном полотне(на индивидуальном, классном – по усмотрению учителя). Слайд 8. Задание 7 выполняется на карточках.(Приложение) Слайд 9. – проверка задания 7. Слайд 10. Раскрашиваем схемы слов и определяем ударный слог, нумеруя схемы по порядку. Задание выполняем также на индивидуальных карточках из приложения.

Общая информация