Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Тематическое планирование занятий экологического кружкаа

Тематическое планирование занятий экологического кружкаа


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



заня-тия

Тема занятия

Вид занятия

Дидактический и наглядный материал

Приёмы и методы обучения

Формы подведения итогов

Кол.часов





ПОЧЕМУ НАДО ИЗУЧАТЬ ЭКОЛОГИЮ





6 ЧАСОВ

1.

Почему надо изучать экологию.

БЕСЕДА ПРОБЛЕМНОГО ХАРАКТЕРА

ГАЗЕТЫ И ЖУРНАЛЫ

БЕСЕДА


1

2-3

Пропаганда экологических знаний и запись в зкологический кружок

БЕСЕДА

ЭКОЛОГ. ПЛАКАТЫ

БЕСЕДА

ЗАПИСЬ УЧ-СЯ В ЭКОЛОГ. КРУЖОК

В течении

Недели

2 часа


4-6.

Экологический поход

ЭКСКУРСИЯ НА ОЗЕРО бЕЗЫМЯНКА

ИНВЕНТАРЬ ДЛЯ УБОРКИ МУСОРА

ЭКСКУРСИЯ

ОЧИСТКА ТЕРРИТОРИИ ОТ МУСОРА

2


ОРГАНИЗМ И СРЕДА





4 ЧАСА

5

Организм и среда

МОНОЛЕКЦИЯ

ФОТОСНИМКИ ВОЗБУДИТЕЛЕЙ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА

ЭВРИСТИЧЕСКИЙ МЕТОД

СОСТАВЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПРАВИЛ ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ И ИХ ПРОПАГАНДА НА ШКОЛЬНОМ УРОВНЕ

1

В ТЕЧЕНИИ НЕДЕЛИ

6

Биотический потенциал вида

МОНОЛЕКЦИЯ

СНИМКИ ЖИВОТНЫХ

МЕТОД ДИАЛОГИЧЕСКОГО ИЗЛОЖЕНИЯ

БЕСЕДА

1

7

Экологические факторы абиотические

ЛЕКЦИЯ ПО ПРИНЦИПУ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ


ЭВРИСТИЧЕСКИЙ МЕТОД

ВЫСТУПЛЕНИЯ УЧСЯ..-СЯ

1








8

Антропогенные факторы

ЛЕКЦИЯ ПО ПРИНЦИПУ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ

ВЫРЕЗКИ ИЗ ГАЗЕТ И ЖУРНАЛОВ

ПРОБЛЕМНО- ПОИСКОВЫЙ

БЕСЕДА

1


ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ АДАПТАЦИИ





7 ЧАСОВ

9.

Экологические адаптации

КОМБИНИРОВАННАЯ ЛЕКЦИЯ


ПРОБЛЕМНО- ПОИСКО

РЕШЕНИЕ ЭКОЛОГ. ЗАДАЧ

1

10

Законы оптимума и пессимума

МОНОЛЕКЦИЯ

ТАБЛИЦЫ

СЛОВЕСНЫЙ

УСТНЫЙ ОПРОС

1

11.

Ресурсы возобновимые и невозобновимые

КОМБИНИРОВАННАЯ ЛЕКЦИЯ

Коллекции полезных ископаемых

БЕСЕДА

БЕСЕДА

1

12.

Правило экологической индивидуальности видов

МОНОЛЕКЦИЯ

ТАБЛИЦЫ

СЛОВЕСНЫЙ

УСТНЫЙ ОПРОС

1

13

Закон взаимодействия факторов

ЛЕКЦИЯ ПО ПРИНЦИПУ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ


ЭВРИСТИЧ. БЕСЕДА

ТЕСТ

1

14

Закон ( правило )ограничивающих или лимитирующих факторов

КОМБИНИРОВАННАЯ ЛЕКЦИЯ


БЕСЕДА

ПРОГРАМИРОВАННЫЙ ОПРОС

1

15

Адаптивные биологические ритмы. Пути адаптации к условиям окружающей среды

МНОГОЦЕЛЕВАЯ ЛЕКЦИЯ

ИЛЛЮСТРАЦИИ

СЛОВЕСНЫЙ

ТЕСТЫ

1


ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА





8 ЧАСОВ

16-17.

Подготовка к научно- практической конференции « Шаг в будущее»

Анализ проводимых исследований и выбор тем для написания научных докладов

НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

БЕСЕДА

1

18

Работа с научным доладом

НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

НАУНАЯ ЛИТЕРАТУРА

ИНТЕРНЕТ- ИНФОРМАЦИЯ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

1

19

Работа с научной литературой и интернет- информацией

НАЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

НАУНО- ПОПУЛЯРНАЯ ЛИТЕРАТУРА

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

АНАЛИЗ РАБОТ

В течении недели

20

Встеча с охотоведами, работниками СЭС…для сбора статистических данных

НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА


ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

АНАЛИЗ СОБРАННОГО МАТЕРИАЛА

В течении недели

21-22-23

Составление основных разделов и анализ собранной информации для написания научного доклада

НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА


ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

3


СРЕДООБРАЗУЮЩАЯ РОЛЬ ОРГАНИЗМОВ





3 ЧАСА

24- 25

Средообразующая роль организмов

МОНОЛЕКЦИЯ

ИЛЛЮСТРАЦИИ

СЛОВЕСНЫЙ

УСТНЫЙ ОПРОС

2

26

Технологическое влияние на систему жизнеобеспечения организмов

ЛЕКЦИЯ ПО ПРИНЦИПУ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ

ВЫРЕЗКИ ИЗ ГАЗЕТ И ЖУРНАЛОВ.ИНТЕРНЕТ- СООБЩЕНИЯ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

СООБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

1


ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА





10 ЧАСОВ

27

Работа с научным докладом « человек против природы»

НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

ПОСЛЕДНИЕ СООБЩЕНИЯ ИЗ ПРЕССЫ О ЗАГРЯЗНЕНИИ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

1

28

Химическое загрязнение почвы

БЕСЕДА

__ ПОЧВЫ

МЕТОД МОНОЛОГИЧЕСКОГО ИЗЛОЖЕНИЯ

СООБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

1

29

Загрязнение мирового океана

БЕСЕДА

__ ОКЕАНА

МЕТОД МОНОЛОГИЧЕСКОГО ИЗЛОЖЕНИЯ

СООБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

1

30

Химическое загрязнение атмосферы

БЕСЕДА

--- АТМОСФЕРЫ

МЕТОД МОНОЛОГИЧЕСКОГО ИЗЛОЖЕНИЯ

СООБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

1

31-32

Работа с научным докладом

НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА


ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

2

33

Федеральные программы для борьбы с загрязнениями

МОНОЛЕКЦИЯ


СЛОВЕСНЫЙ

УСТНЫЙ ОПРОС

1

34

Защита научных докладов

НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

СТЕНДОВЫЙ ДОКЛАД

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

АНАЛИЗ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ.

1

35

Обмен интернет- новинками «экологические ситуация в мире»

ВЫСТУПЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

ИНТЕРНЕТ- НОВИНКИ

СЛОВЕСНЫЙ

СООБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

1

36

Защита экологических плакатов и эмблем

ВЫСТАВКА

ЭКОЛОГИЧ. ПЛАКАТЫ И ВЫСТАВКИ

НАГЛЯДНЫЙ

ЗАЩИТА ЭК. ПЛАКАТОВ И ЭМБЛЕМ

1

37-38

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ ПО МАТЕРИАЛАМ ЛЕКЦИЙ

КОНТРОЛЬНО- ОБОБЩАЮЩИЙ


СЛОВЕСНЫЙ

ТЕСТИРОВАНИЕ

2



Краткое описание документа:

  № заня-тия Тема занятия Вид занятия Дидактический и наглядный материал Приёмы и методы обучения Формы подведения итогов Кол.часов       ПОЧЕМУ НАДО ИЗУЧАТЬ  ЭКОЛОГИЮ         6 ЧАСОВ 1. Почему надо изучать экологию. БЕСЕДА ПРОБЛЕМНОГО ХАРАКТЕРА ГАЗЕТЫ И ЖУРНАЛЫ БЕСЕДА   1 2-3 Пропаганда экологических знаний и запись в зкологический кружок БЕСЕДА ЭКОЛОГ. ПЛАКАТЫ БЕСЕДА ЗАПИСЬ УЧ-СЯ В ЭКОЛОГ. КРУЖОК В течении    Недели 2 часа   4-6. Экологический поход ЭКСКУРСИЯ НА ОЗЕРО бЕЗЫМЯНКА ИНВЕНТАРЬ ДЛЯ УБОРКИ МУСОРА ЭКСКУРСИЯ ОЧИСТКА ТЕРРИТОРИИ ОТ МУСОРА 2   ОРГАНИЗМ И СРЕДА         4 ЧАСА 5 Организм и среда МОНОЛЕКЦИЯ ФОТОСНИМКИ ВОЗБУДИТЕЛЕЙ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЧЕЛОВЕКА ЭВРИСТИЧЕСКИЙ МЕТОД СОСТАВЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПРАВИЛ ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ И ИХ ПРОПАГАНДА НА ШКОЛЬНОМ УРОВНЕ 1 В ТЕЧЕНИИ НЕДЕЛИ 6 Биотический потенциал вида МОНОЛЕКЦИЯ СНИМКИ ЖИВОТНЫХ МЕТОД ДИАЛОГИЧЕСКОГО ИЗЛОЖЕНИЯ БЕСЕДА 1 7 Экологические факторы абиотические ЛЕКЦИЯ ПО ПРИНЦИПУ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ   ЭВРИСТИЧЕСКИЙ МЕТОД ВЫСТУПЛЕНИЯ УЧСЯ..-СЯ 1               8 Антропогенные факторы ЛЕКЦИЯ ПО ПРИНЦИПУ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ВЫРЕЗКИ ИЗ ГАЗЕТ И ЖУРНАЛОВ ПРОБЛЕМНО- ПОИСКОВЫЙ БЕСЕДА 1   ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ АДАПТАЦИИ         7 ЧАСОВ 9. Экологические адаптации КОМБИНИРОВАННАЯ ЛЕКЦИЯ   ПРОБЛЕМНО- ПОИСКО РЕШЕНИЕ ЭКОЛОГ. ЗАДАЧ 1 10 Законы оптимума и пессимума МОНОЛЕКЦИЯ ТАБЛИЦЫ СЛОВЕСНЫЙ УСТНЫЙ ОПРОС 1 11. Ресурсы возобновимые и невозобновимые КОМБИНИРОВАННАЯ ЛЕКЦИЯ Коллекции полезных ископаемых БЕСЕДА БЕСЕДА 1 12. Правило экологической индивидуальности видов МОНОЛЕКЦИЯ ТАБЛИЦЫ СЛОВЕСНЫЙ УСТНЫЙ ОПРОС 1 13 Закон взаимодействия факторов ЛЕКЦИЯ ПО ПРИНЦИПУ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ   ЭВРИСТИЧ. БЕСЕДА ТЕСТ 1 14 Закон ( правило )ограничивающих или лимитирующих факторов КОМБИНИРОВАННАЯ ЛЕКЦИЯ   БЕСЕДА ПРОГРАМИРОВАННЫЙ ОПРОС 1 15 Адаптивные биологические ритмы. Пути адаптации к условиям окружающей среды МНОГОЦЕЛЕВАЯ ЛЕКЦИЯ ИЛЛЮСТРАЦИИ СЛОВЕСНЫЙ ТЕСТЫ 1   ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА         8 ЧАСОВ 16-17. Подготовка к научно- практической конференции        « Шаг в будущее» Анализ  проводимых исследований и выбор  тем для написания научных докладов НАУЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ БЕСЕДА 1 18 Работа с научным доладом НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НАУНАЯ ЛИТЕРАТУРА ИНТЕРНЕТ- ИНФОРМАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА 1 19 Работа с научной литературой и интернет- информацией НАЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НАУНО- ПОПУЛЯРНАЯ ЛИТЕРАТУРА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ АНАЛИЗ РАБОТ В течении недели 20 Встеча с охотоведами, работниками СЭС…для сбора статистических данных НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА   ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ АНАЛИЗ СОБРАННОГО МАТЕРИАЛА В течении недели 21-22-23 Составление основных разделов и анализ собранной информации для написания научного доклада НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА   ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА 3   СРЕДООБРАЗУЮЩАЯ РОЛЬ  ОРГАНИЗМОВ         3 ЧАСА 24- 25 Средообразующая роль организмов МОНОЛЕКЦИЯ ИЛЛЮСТРАЦИИ СЛОВЕСНЫЙ УСТНЫЙ ОПРОС 2 26 Технологическое влияние на систему жизнеобеспечения организмов ЛЕКЦИЯ ПО ПРИНЦИПУ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ВЫРЕЗКИ ИЗ ГАЗЕТ И ЖУРНАЛОВ.ИНТЕРНЕТ- СООБЩЕНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ СООБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 1   ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА         10 ЧАСОВ 27 Работа с научным докладом               « человек против природы» НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПОСЛЕДНИЕ СООБЩЕНИЯ ИЗ ПРЕССЫ О ЗАГРЯЗНЕНИИ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА 1 28 Химическое загрязнение почвы БЕСЕДА __ ПОЧВЫ МЕТОД МОНОЛОГИЧЕСКОГО ИЗЛОЖЕНИЯ СООБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 1 29 Загрязнение мирового океана БЕСЕДА __ ОКЕАНА МЕТОД МОНОЛОГИЧЕСКОГО ИЗЛОЖЕНИЯ СООБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 1 30 Химическое загрязнение атмосферы БЕСЕДА --- АТМОСФЕРЫ МЕТОД МОНОЛОГИЧЕСКОГО ИЗЛОЖЕНИЯ СООБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 1 31-32 Работа с научным докладом НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА   ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА 2 33 Федеральные  программы  для борьбы с загрязнениями МОНОЛЕКЦИЯ   СЛОВЕСНЫЙ УСТНЫЙ ОПРОС 1 34 Защита научных докладов НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СТЕНДОВЫЙ ДОКЛАД ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ  АНАЛИЗ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ. 1 35 Обмен интернет- новинками «экологические ситуация в мире» ВЫСТУПЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ИНТЕРНЕТ- НОВИНКИ СЛОВЕСНЫЙ СООБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 1 36 Защита экологических плакатов и эмблем ВЫСТАВКА ЭКОЛОГИЧ. ПЛАКАТЫ И ВЫСТАВКИ НАГЛЯДНЫЙ ЗАЩИТА ЭК. ПЛАКАТОВ И ЭМБЛЕМ 1 37-38 СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ ПО МАТЕРИАЛАМ ЛЕКЦИЙ КОНТРОЛЬНО- ОБОБЩАЮЩИЙ   СЛОВЕСНЫЙ ТЕСТИРОВАНИЕ 2  

Общая информация

Номер материала: 126070061305


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»