Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок в 11классе «Показательная функция ,ее свойства и график»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок в 11классе «Показательная функция ,ее свойства и график»

библиотека
материалов

Тема:”Показательная функция ее свойства и график.” 11класс. Урок №30.

Цели урока:

Образовательные:Способствовать формированию понятий о свойствах показательной функции.

Развивающие: Закрепить вычислительные навыки. Продолжить работу над математической речью, над развитием внимания, логического мышления, умением анализировать, сопоставлять и обобщать полученные знания. Развивать навыки учащихся по применению своих знаний в ходе решения нестандартных задач.

Воспитательные: Содействовать воспитанию интереса к математике и ее приложениям, активности, умению аргументировано отстаивать свои взгляды, воспитывать уважение к математике, учить видеть связь между математикой и окружающей жизнью, продолжать воспитание самостоятельности, трудолюбия, чувства ответственности и общематематической культуры.

Тип урока: Урок совершенствования знаний,умений,навыков.

Вид урока: Смешанный.

Методы работы: Проблемный, частично-поисковый.

Виды работ: индивидуальная ,коллективная ,индивидуально-коллективная, фронтальная.

.Форма организации урока: урок-практикум.

Дидактическое обеспечение урока: раздаточный материал: карточки для самостоятельной работы. Техническое обеспечение: интерактивная доска smart board.













План урока:

1)Подготовительный этап

2)Организационный момент

3)Постановка цели урока, мотивация продолжения изучения нового материала.

4)Актуализация знаний

5) Закрепление ранее изученного материала:

а)решение примеров у доски и самостоятельно.

6)Подведение итогов урока.

7)Информация домашнего задания.

8)Рефлексия.



















Ход урока:

Этапы урока

время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Орг.момент

1

Приветствие. Проверка готовности к уроку

Отчет старосты об отсутствующих

2.Актуализация

6

Проверка домашнего задания. Опрос по пройденным темам, математический диктант.


Учащиеся прорешивают сложные задания

3Формирование понятий и способов действия

10

Объяснение нового материала, перед объяснением подчеркивается, что узнали до этого урока:

а)познакомились

Б)научились

В)развили

Во время объяснения отвечают на поставленные вопросы.

4.применение.формирования умений и навыков

20

№№180-187(четные)

Отвечают на вопросы. Задания выполняют самостоятельно и у доски.

5.Этап информации о домашнем задании

4

Дача заданий с пояснением :№№180-187, (нечетн.)

Записывают в дневники

6.Подведение итогов урока

3

С чем познакомились , чему научились , что развили ?

Отвечают на поставленные вопросы

7.Этапы рефлексии

1

Как настроение ?




Краткое описание документа:

ДАННЫЙ УРОК ПРОВОДИТСЯ В 11 КЛАССЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ». ИСПОЛЬЗУЮТСЯ РАЗЛИЧНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: СЛОВЕСНЫЕ, КОТОРЫЕ ДАЮТ ВОЗМОЖНОСТЬ ЗАДАТЬ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ; НАГЛЯДНЫЕ (ДЕМОНСТРАЦИИ, ИЛЛЮСТРАЦИИ, ПРОСМОТР ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ) , ПОЗВОЛЯЮЩИЕ АКТИВИЗИРОВАТЬ УЧАЩИХСЯ С НАГЛЯДНО-ОБРАЗНЫМ МЫШЛЕНИЕМ; ПРАКТИЧЕСКИЕ :ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ), КОТОРЫЕ ФОРМИРУЮТ ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, СОЗДАВАЯ ОДНОВРЕМЕННО ШИРОКИЙ ПРОСТОР ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА. ЭТИМ ЖЕ ЗАДАЧАМ ПОДЧИНЕНЫ  И РАЗЛИЧНЫЕ ФОРМЫ  РАБОТЫ НА УРОКЕ: КОЛЛЕКТИВНАЯ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ, ГРУППОВАЯ.
Автор
Дата добавления 13.06.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров781
Номер материала 126147061304
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх