1175572
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокГеографияТестыТесты по географии
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Тесты по географии

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пояснительная записка к тесту

1.Назначение тестовой работы: оценить уровень общеобразовательной подготовки по географии «Природа России» учеников 8 класса общеобразовательного учреждения.

- Характеристика структуры и содержания тестовой работы:

Работа охватывает содержание курса географии «Природа России» 8 класс.

Общее число заданий в работе – 28.

Работа состоит из заданий 3-х уровней.

-1 уровень: 8 заданий;

-2 уровень: 16 заданий;

-3 уровень: 4 задания.

3. Распределение заданий тестовой работы по основным темам курса.

- Пространство России: ФГП, моря, история освоения, часовые пояса:

1 уровень: 2 задания;

2 уровень: 2 задания;

3 уровень: 1 задание.

- Рельеф и недра России:

1 уровень: 1 задание;

2 уровень: 1 задание.

-Климат и климатические ресурсы:

2 уровень: 1 задание;

3 уровень: 1 задание.

-Внутренние воды и водные ресурсы:

1 уровень: 1 задание;

3 уровень: 1 задание.

-Почва и почвенные ресурсы:

1 уровень: 1 задание;

2 уровень: 1 задание.

-Растительный и животный мир:

1 уровень: 1 задание.

-Природные комплексы: районирование(в т.ч. природные зоны):

1 уровень: 1 задание;

2 уровень: 2 задания.

-Регионы России:

2 уровень: 9 заданий;

3 уровень: 1 задание.

-Человек и природа:

1 уровень: 1 задание.





ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ


1 УРОВЕНЬ

1. Пролив Лаперуза разделяет:


  1. Остров Сахалин и Шантарские острова;

  2. Остров Сахалин и остров Хоккайдо;

  3. Остров Сахалин и остров Итуруп;

  4. Остров Сахалин и материк.

2. По карте часовых поясов определите время в Новосибирске, если в Магадане 9 часов утра:

1. 11 ч;

2. 12 ч;

3. 13 ч;

4. 14 ч.

3. Высшей точкой страны является:

1. г. Белуха;

2. г. Народная;

3. г. Эльбрус.

4. Режим реки – это:

1. Замерзание и вскрытие рек;

2. Колебания уровня воды по сезонам года;

3. Наводнения и паводки на реках;

4. Снижение уровня реки летом.

5. Основой почвенного плодородия является:

1. Вода и воздух;

2. Гумус;

3. Микроорганизмы;

4. Минеральный раствор.

6. Что называется флорой:

1. Группа растений одного вида;

2. Совокупность видов растений на территории;

3. Сообщество цветковых растений.

7. Какие природные компоненты зависят от энергии Солнца?

1. Геологическое строение;

2. Рельеф;

3. Растительность.

8. Закончите фразу:

Часть природы, с которой взаимодействует человечество, называется:

  1. природной средой;

  2. частью общества;

  3. географической широтой.


2 УРОВЕНЬ


1. В пределах шельфа располагаются прибрежные части окраинных море:

  1. Атлантического океана;

  2. Северного Ледовитого океана;

  3. Тихого океана;

  4. Всех названных океанов.

2. Найдите соответствие :

море промысловая рыба

1.Баренцево а) треска, сельдь

2. Каспийское б) лосось, камбала

3. Японское в) осетровые

1. 1-а; 2-в; 3-б;

2. 1-в; 2-а; 3-б.

3. Какие утверждения верны?

1. Рельеф нашей страны весьма разнообразен: высокие горы сменяются

обширными равнинами.

2. Преобладают в нашей стране территории с равнинным рельефом.

А. 1- верно, 2- неверно;

Б. оба верно;

В. 1- неверно, 2- верно;

Г. Оба неверны.

4. Разницей между суммарной радиацией и отражённой радиацией и тепловым излучением называется:

1. балансом радиационным;

2. радиацией поглощенной.

5. Черноземные почвы формируются в зоне:

1. полупустынь;

2. степей;

3. тайги;

4. широколиственных лесов.

6. Тепловой режим, степень увлажнения почв и их плодородие благоприятны для сельского хозяйства:

1. в зоне смешанных и широколиственных лесах;

2. в северной подзоне тайги;

3. в средней подзоне тайги;

4. в южной подзоне тайги.


7. Признаками природной зоны степей являются:

1. зона расположена на юге Русской равнины и Западной Сибири;

2. значительная часть зоны распахана;

3. почвы не плодородны;

4. почвы черноземы;

5. растительность- травы: ковыль, типчак;

6. увлажнение не достаточное.

8. Дополните суждение: Русская равнина простирается от берегов …морей на севере, до … морей на юге.

1. Баренцева и Чукотского до Японского и Чёрного;

2. Карского и Лаптевых до Каспийского и Берингово;

3. Баренцева и Белого до Чёрного и Каспийского.

9. Географическое положение северного Кавказа- 45 градусов с.ш.- обеспечивает получение летом солнечного тепла больше, чем в среднем на европейской части Русской равнины:

1. в 3 раза;

2. в 2,5 раза;

3. в 2 раза;

4. в 1,5 раза.

10. Какая часть Урала наиболее высокая?


  1. полярный;

2. приполярный;

3. северный;

4. средний;

5. южный.

11. Какой вид полезных ископаемых обнаружен практически на всей территории Западно-Сибирской равнины?


  1. железные и медные руды;

  2. каменный и бурый уголь;

  3. нефть, газ, конденсат;

  4. подземные воды.

12.Какие из птиц Северо-востока стали редкостью и охраняются государством?

1. белый журавль-стерх;

2. кедровка;

3. орлан-белохвост;

4. розовая чайка.

13. Наибольшее разнообразие полезных ископаемых существует:

1. в Поволжье;

2. в Саянах;

3. на Урале.

14. Закончите фразу:

Байкальская нерпа, голомянка, омуль – это …

1. растения;

2. эндемики;

3. животные.

15. Сочетание равнинных и горных тундр с горной арктической пустыней. Лежбище моржей на побережье и птичьи базары на береговых скалах.

Выберите по этим признакам один из природно-территориальных комплексов (ПТК):


1.ПТК Приморья;

2.ПТК острова Сахалин;

3. ПТК Чукотского нагорья.

16.Какой экологически чистый вид энергии используется на Дальнем Востоке?

1. геотермальная энергия;

2. солнечная энергия;

3. энергия ветра.


3 УРОВЕНЬ

1.Наиболее сложная экологическая обстановка характерна для:


1.Балтийского, Чёрного, Японского, Белого морей;

2. Восточно-Сибирского, Лаптевых, Карского морей;

3. Каспийского, Азовского, Баренцева морей;

4. Охотского, Берингова, Чукотского морей.

2. Воздух движется от периферии к центру, отклоняясь против часовой стрелки:

1. в вихре антициклона в Северном полушарии;

2. в вихре антициклона в Южном полушарии;

3. в вихре циклона в Северном полушарии;

4. в вихре циклона в Южном полушарии.


3.Напишите название реки по данному описанию:

Великая река потрясает своей мощью. Широкая неудержимая лавина воды. Летом сильно разливается. Вода иногда поднимается на высоту пятиэтажного дома. Однажды, во время наводнения, пароход прошёл по главной улице Благовещенска. В этой реке водится большое количество рыбы. Попадались Калуги(рыба) весом в одну тонну.


  1. Амур;

  2. Волга;

  3. Енисей;

  4. Лена.

4. Узнай регион России:

«Здесь всё не так у нас. Всё то же, да не то. Белки не рыжие, а чёрные. Сороки голубые. Даже вороны большеклювые. За группой деревьев, обвитых виноградом, открывается поляна».

  1. Урал;

  2. Дальний Восток;

  3. Карелия,

4. Западная Сибирь.



ОТВЕТЫ



1 УРОВЕНЬ 2 УРОВЕНЬ 3 УРОВЕНЬ


1. - 2, 1. - 2, 1. – 1,

2. – 4, 2 .- 1, 2. – 3,

3. – 3, 3. – Б, 3. – 1,

4. – 2, 4. – 1, 4. - 2.

5. – 2, 5. – 2.

6. – 2, 6. – 1,

7. – 3, 7. – 1, 2, 4, 5, 6,

8. – 1. 8. – 3,

9. – 4,

10. – 2,

11. – 4,

12. – 1, 4,

13. – 3,

14. – 2,

15. – 3,

16. – 1.

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3112862 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1 УРОВЕНЬ

1. Пролив Лаперуза разделяет:

  1. Остров Сахалин и Шантарские острова;
  2. Остров Сахалин и остров Хоккайдо;
  3. Остров Сахалин и остров Итуруп;
  4. Остров Сахалин и материк. 

2. По карте часовых поясов определите время в Новосибирске, если в Магадане 9 часов утра:

  1. 11 ч;
  2. 12 ч;
  3. 13 ч;
  4. 14 ч.

3. Высшей точкой страны является:

  1. г. Белуха;
  2. г. Народная;
  3. г. Эльбрус.

4. Режим реки – это:

  1. Замерзание и вскрытие рек;
  2. Колебания уровня воды по сезонам года;
  3. Наводнения и паводки на реках;
  4. Снижение уровня реки летом.

5. Основой почвенного плодородия является:

  1. Вода и воздух;
  2. Гумус;
  3. Микроорганизмы;
  4. Минеральный раствор.

6. Что называется флорой:

  1. Группа растений одного вида;
  2. Совокупность видов растений на территории;
  3. Сообщество цветковых растений.

7. Какие природные компоненты зависят от энергии Солнца?

  1. Геологическое строение;
  2. Рельеф; 
  3. Растительность.

8. Закончите фразу: Часть природы, с которой взаимодействует человечество, называется:

  1. природной средой;
  2. частью общества;
  3. географической широтой. 

2 УРОВЕНЬ

1. В пределах шельфа располагаются прибрежные части окраинных море: 

  1. Атлантического океана;
  2. Северного Ледовитого океана;
  3. Тихого океана;
  4. Всех названных океанов.

2. Найдите соответствие :море промысловая рыба

  1. Баренцево а) треска, сельдь
  2. Каспийское б) лосось, камбала
  3. Японское в) осетровые

3. Какие утверждения верны?

  1. Рельеф нашей страны весьма разнообразен: высокие горы сменяютсяобширными равнинами.
  2. Преобладают в нашей стране территории с равнинным рельефом.

4. Разницей между суммарной радиацией и отражённой радиацией и тепловым излучением называется:

  1. балансом радиационным;
  2. радиацией поглощенной.

5. Черноземные почвы формируются в зоне:

  1. полупустынь;
  2. степей;
  3. тайги;
  4. широколиственных лесов.

6. Тепловой режим, степень увлажнения почв и их плодородие благоприятны для сельского хозяйства:

  1. в зоне смешанных и широколиственных лесах;
  2. в северной подзоне тайги;
  3. в средней подзоне тайги;
  4. в южной подзоне тайги.

7. Признаками природной зоны степей являются:

  1. зона расположена на юге Русской равнины и Западной Сибири;
  2. значительная часть зоны распахана;
  3. почвы не плодородны;
  4. почвы черноземы;
  5. растительность- травы: ковыль, типчак;
  6. увлажнение не достаточное.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.