Инфоурок География ТестыТесты по географии

Тесты по географии

Скачать материал

Пояснительная записка к тесту

                                                                   

1.Назначение тестовой работы:  оценить уровень общеобразовательной  подготовки по географии «Природа России» учеников 8 класса общеобразовательного учреждения.

- Характеристика структуры и содержания тестовой работы: 

Работа охватывает содержание курса географии «Природа России» 8 класс.

Общее число заданий в работе – 28.

Работа состоит из заданий 3-х уровней.

-1 уровень: 8 заданий;

-2 уровень: 16 заданий;

-3 уровень: 4 задания.

3. Распределение заданий тестовой работы по основным темам курса.

- Пространство России: ФГП, моря, история освоения, часовые пояса:

1 уровень: 2 задания;

2 уровень: 2 задания;

3 уровень: 1 задание.

- Рельеф и недра России:

1 уровень: 1 задание;

2 уровень: 1 задание.

-Климат и климатические ресурсы:

2 уровень: 1 задание;

3 уровень: 1 задание.

-Внутренние воды и водные ресурсы:

1 уровень: 1 задание;

3 уровень: 1 задание.

-Почва и почвенные ресурсы:

1 уровень: 1 задание;

2 уровень: 1 задание.

-Растительный и животный мир:

1 уровень: 1 задание.

-Природные комплексы: районирование(в т.ч. природные зоны):

1 уровень: 1 задание;

2 уровень: 2 задания.

-Регионы России:

2 уровень: 9 заданий;

3 уровень: 1 задание.

-Человек и природа:

1 уровень: 1 задание.

 

 

  

 

 

 

 

                                ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

 

1 УРОВЕНЬ

1.  Пролив Лаперуза разделяет:

 

1.     Остров Сахалин и Шантарские острова;

2.     Остров Сахалин и остров Хоккайдо;

3.     Остров Сахалин и остров Итуруп;

4.     Остров Сахалин и материк.

2.  По карте часовых поясов определите время в Новосибирске, если в   Магадане 9 часов утра:

      1. 11 ч;

      2. 12 ч;

      3. 13 ч;

      4. 14 ч.

3.  Высшей точкой страны является:

    1. г. Белуха;

    2. г. Народная;

    3. г. Эльбрус.

4. Режим реки – это:

    1. Замерзание и вскрытие рек;

    2. Колебания уровня воды по сезонам года;

    3. Наводнения и паводки на реках;

    4. Снижение уровня реки летом.

5.  Основой почвенного плодородия является:

    1. Вода и воздух;

    2. Гумус;

    3. Микроорганизмы;

    4. Минеральный раствор.

6.  Что называется флорой:

    1. Группа растений одного вида;

   2. Совокупность видов растений на территории;

   3. Сообщество цветковых растений.

7. Какие природные компоненты зависят от энергии Солнца?

   1. Геологическое строение;

   2. Рельеф;

   3. Растительность.

8. Закончите фразу:

     Часть природы, с которой взаимодействует человечество, называется:

1.     природной средой;

2.     частью общества;

3.     географической широтой.

 

2 УРОВЕНЬ

 

1. В пределах шельфа располагаются прибрежные  части окраинных море:   

1.     Атлантического океана;

2.     Северного Ледовитого океана;

3.     Тихого океана;

4.     Всех названных океанов.

2. Найдите соответствие :

           море                                    промысловая рыба

   

     1.Баренцево                            а) треска, сельдь

     2. Каспийское                          б) лосось, камбала

     3. Японское                             в) осетровые

   1. 1-а; 2-в; 3-б;

   2. 1-в; 2-а; 3-б.

3. Какие утверждения верны?

    1. Рельеф нашей страны весьма разнообразен: высокие горы сменяются

  обширными равнинами.

    2. Преобладают в нашей стране территории с равнинным рельефом.

А. 1- верно,  2- неверно;

Б. оба верно;

В. 1- неверно, 2- верно;

Г. Оба неверны.

4. Разницей между суммарной радиацией и отражённой радиацией и тепловым излучением называется:

    1. балансом радиационным;

    2. радиацией поглощенной.

5. Черноземные почвы формируются в зоне:

     1. полупустынь;

     2. степей;

    3. тайги;

    4. широколиственных лесов.

6. Тепловой режим, степень увлажнения почв и их плодородие благоприятны для сельского хозяйства:

  1. в зоне смешанных и широколиственных лесах;

  2. в северной подзоне тайги;

  3. в средней подзоне тайги;

  4. в южной подзоне тайги.

 

7. Признаками природной зоны степей являются:

   1. зона расположена на юге Русской равнины и Западной Сибири;

   2. значительная часть зоны распахана;

   3. почвы не плодородны;

   4. почвы черноземы;

   5. растительность- травы: ковыль, типчак;

   6. увлажнение не достаточное.

8. Дополните суждение:  Русская равнина простирается от берегов     …морей на севере, до    …    морей на юге.

    1. Баренцева и Чукотского до Японского и Чёрного;

    2. Карского и Лаптевых до Каспийского и Берингово;

    3. Баренцева и Белого до Чёрного и Каспийского.

9. Географическое положение северного Кавказа- 45 градусов с.ш.- обеспечивает получение летом солнечного тепла больше, чем в среднем на европейской части Русской равнины:

  1. в 3 раза;

  2. в 2,5 раза;

  3. в 2 раза;

  4. в 1,5 раза.

10. Какая часть Урала  наиболее высокая?

 

1.     полярный;

   2. приполярный;

   3. северный;

   4. средний;

   5. южный.

11. Какой вид полезных ископаемых обнаружен практически на всей территории Западно-Сибирской равнины?

 

1.     железные и медные руды;

2.     каменный и бурый уголь;

3.     нефть, газ, конденсат;

4.     подземные воды.

12.Какие из птиц Северо-востока стали редкостью и охраняются государством?

    1. белый журавль-стерх;

   2. кедровка;

   3. орлан-белохвост;

   4. розовая чайка.

13. Наибольшее разнообразие полезных ископаемых существует:

     1. в Поволжье;

     2. в Саянах;

     3. на Урале.

14. Закончите фразу:

     Байкальская нерпа, голомянка, омуль – это …

    1. растения;

    2. эндемики;

    3. животные.

15. Сочетание равнинных и горных тундр с горной арктической пустыней. Лежбище моржей на побережье и птичьи базары на береговых скалах.

Выберите по этим признакам один из природно-территориальных комплексов (ПТК):

 

       1.ПТК Приморья;

       2.ПТК острова Сахалин;

       3. ПТК Чукотского нагорья.

16.Какой экологически чистый вид энергии используется на Дальнем Востоке?

    1. геотермальная энергия;

    2. солнечная энергия;

    3. энергия ветра. 

 

3  УРОВЕНЬ

1.Наиболее сложная экологическая обстановка характерна для:

 

    1.Балтийского, Чёрного, Японского, Белого морей;

2. Восточно-Сибирского, Лаптевых, Карского морей;

3. Каспийского, Азовского, Баренцева морей;

4. Охотского, Берингова, Чукотского морей.

2. Воздух движется от периферии к центру, отклоняясь против часовой стрелки:

   1. в вихре антициклона в Северном полушарии;

   2. в вихре антициклона в Южном полушарии;

   3. в вихре циклона в Северном полушарии;

   4. в вихре циклона в Южном полушарии.

 

3.Напишите название реки по данному описанию:

 … Великая река потрясает своей мощью. Широкая неудержимая лавина воды. Летом сильно разливается. Вода иногда поднимается на высоту пятиэтажного дома. Однажды, во время наводнения, пароход прошёл по главной улице Благовещенска. В этой реке водится большое количество рыбы. Попадались Калуги(рыба) весом в одну тонну.

 

1.     Амур;

2.     Волга;

3.     Енисей;

4.     Лена.

4. Узнай регион России:

     «Здесь всё не так у нас. Всё то же, да не то. Белки не рыжие, а чёрные. Сороки голубые.  Даже вороны большеклювые. За группой деревьев, обвитых виноградом, открывается поляна».

1.     Урал;

2.     Дальний Восток;

3.     Карелия,

     4. Западная Сибирь.

 

 

ОТВЕТЫ

 

 

1 УРОВЕНЬ                2 УРОВЕНЬ                     3 УРОВЕНЬ

 

1. - 2,                           1. - 2,                                 1. – 1,

2. – 4,                           2 .- 1,                                 2. – 3,

3. – 3,                           3. – Б,                                3. – 1,

4. – 2,                           4. – 1,                                4. -  2.

5. – 2,                           5. – 2.

6. – 2,                           6. – 1,

7. – 3,                           7. – 1, 2, 4, 5, 6,

8. – 1.                           8. – 3,

                                    9. – 4,

                                    10. – 2,

                                    11. – 4,

                                    12. – 1, 4,

                                    13. – 3,

                                    14. – 2,

                                    15. – 3,

                                    16. – 1.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тесты по географии"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по взаимоотношениям

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1 УРОВЕНЬ

1. Пролив Лаперуза разделяет:

  1. Остров Сахалин и Шантарские острова;
  2. Остров Сахалин и остров Хоккайдо;
  3. Остров Сахалин и остров Итуруп;
  4. Остров Сахалин и материк. 

2. По карте часовых поясов определите время в Новосибирске, если в Магадане 9 часов утра:

  1. 11 ч;
  2. 12 ч;
  3. 13 ч;
  4. 14 ч.

3. Высшей точкой страны является:

  1. г. Белуха;
  2. г. Народная;
  3. г. Эльбрус.

4. Режим реки – это:

  1. Замерзание и вскрытие рек;
  2. Колебания уровня воды по сезонам года;
  3. Наводнения и паводки на реках;
  4. Снижение уровня реки летом.

5. Основой почвенного плодородия является:

  1. Вода и воздух;
  2. Гумус;
  3. Микроорганизмы;
  4. Минеральный раствор.

6. Что называется флорой:

  1. Группа растений одного вида;
  2. Совокупность видов растений на территории;
  3. Сообщество цветковых растений.

7. Какие природные компоненты зависят от энергии Солнца?

  1. Геологическое строение;
  2. Рельеф; 
  3. Растительность.

8. Закончите фразу: Часть природы, с которой взаимодействует человечество, называется:

  1. природной средой;
  2. частью общества;
  3. географической широтой. 

2 УРОВЕНЬ

1. В пределах шельфа располагаются прибрежные части окраинных море: 

  1. Атлантического океана;
  2. Северного Ледовитого океана;
  3. Тихого океана;
  4. Всех названных океанов.

2. Найдите соответствие :море промысловая рыба

  1. Баренцево а) треска, сельдь
  2. Каспийское б) лосось, камбала
  3. Японское в) осетровые

3. Какие утверждения верны?

  1. Рельеф нашей страны весьма разнообразен: высокие горы сменяютсяобширными равнинами.
  2. Преобладают в нашей стране территории с равнинным рельефом.

4. Разницей между суммарной радиацией и отражённой радиацией и тепловым излучением называется:

  1. балансом радиационным;
  2. радиацией поглощенной.

5. Черноземные почвы формируются в зоне:

  1. полупустынь;
  2. степей;
  3. тайги;
  4. широколиственных лесов.

6. Тепловой режим, степень увлажнения почв и их плодородие благоприятны для сельского хозяйства:

  1. в зоне смешанных и широколиственных лесах;
  2. в северной подзоне тайги;
  3. в средней подзоне тайги;
  4. в южной подзоне тайги.

7. Признаками природной зоны степей являются:

  1. зона расположена на юге Русской равнины и Западной Сибири;
  2. значительная часть зоны распахана;
  3. почвы не плодородны;
  4. почвы черноземы;
  5. растительность- травы: ковыль, типчак;
  6. увлажнение не достаточное.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 651 909 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.09.2013 4459
    • DOCX 51 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Илларионова Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3139
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 286 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 721 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 219 человек

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 177 человек

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 23 регионов

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 115 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Мини-курс

Создание контента и заработок в онлайн среде: регулирование, продвижение и монетизация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 239 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 60 человек