Инфоурок / География / Тесты / Тесты по географии
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Тесты по географии



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Пояснительная записка к тесту

1.Назначение тестовой работы: оценить уровень общеобразовательной подготовки по географии «Природа России» учеников 8 класса общеобразовательного учреждения.

- Характеристика структуры и содержания тестовой работы:

Работа охватывает содержание курса географии «Природа России» 8 класс.

Общее число заданий в работе – 28.

Работа состоит из заданий 3-х уровней.

-1 уровень: 8 заданий;

-2 уровень: 16 заданий;

-3 уровень: 4 задания.

3. Распределение заданий тестовой работы по основным темам курса.

- Пространство России: ФГП, моря, история освоения, часовые пояса:

1 уровень: 2 задания;

2 уровень: 2 задания;

3 уровень: 1 задание.

- Рельеф и недра России:

1 уровень: 1 задание;

2 уровень: 1 задание.

-Климат и климатические ресурсы:

2 уровень: 1 задание;

3 уровень: 1 задание.

-Внутренние воды и водные ресурсы:

1 уровень: 1 задание;

3 уровень: 1 задание.

-Почва и почвенные ресурсы:

1 уровень: 1 задание;

2 уровень: 1 задание.

-Растительный и животный мир:

1 уровень: 1 задание.

-Природные комплексы: районирование(в т.ч. природные зоны):

1 уровень: 1 задание;

2 уровень: 2 задания.

-Регионы России:

2 уровень: 9 заданий;

3 уровень: 1 задание.

-Человек и природа:

1 уровень: 1 задание.





ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ


1 УРОВЕНЬ

1. Пролив Лаперуза разделяет:


  1. Остров Сахалин и Шантарские острова;

  2. Остров Сахалин и остров Хоккайдо;

  3. Остров Сахалин и остров Итуруп;

  4. Остров Сахалин и материк.

2. По карте часовых поясов определите время в Новосибирске, если в Магадане 9 часов утра:

1. 11 ч;

2. 12 ч;

3. 13 ч;

4. 14 ч.

3. Высшей точкой страны является:

1. г. Белуха;

2. г. Народная;

3. г. Эльбрус.

4. Режим реки – это:

1. Замерзание и вскрытие рек;

2. Колебания уровня воды по сезонам года;

3. Наводнения и паводки на реках;

4. Снижение уровня реки летом.

5. Основой почвенного плодородия является:

1. Вода и воздух;

2. Гумус;

3. Микроорганизмы;

4. Минеральный раствор.

6. Что называется флорой:

1. Группа растений одного вида;

2. Совокупность видов растений на территории;

3. Сообщество цветковых растений.

7. Какие природные компоненты зависят от энергии Солнца?

1. Геологическое строение;

2. Рельеф;

3. Растительность.

8. Закончите фразу:

Часть природы, с которой взаимодействует человечество, называется:

  1. природной средой;

  2. частью общества;

  3. географической широтой.


2 УРОВЕНЬ


1. В пределах шельфа располагаются прибрежные части окраинных море:

  1. Атлантического океана;

  2. Северного Ледовитого океана;

  3. Тихого океана;

  4. Всех названных океанов.

2. Найдите соответствие :

море промысловая рыба

1.Баренцево а) треска, сельдь

2. Каспийское б) лосось, камбала

3. Японское в) осетровые

1. 1-а; 2-в; 3-б;

2. 1-в; 2-а; 3-б.

3. Какие утверждения верны?

1. Рельеф нашей страны весьма разнообразен: высокие горы сменяются

обширными равнинами.

2. Преобладают в нашей стране территории с равнинным рельефом.

А. 1- верно, 2- неверно;

Б. оба верно;

В. 1- неверно, 2- верно;

Г. Оба неверны.

4. Разницей между суммарной радиацией и отражённой радиацией и тепловым излучением называется:

1. балансом радиационным;

2. радиацией поглощенной.

5. Черноземные почвы формируются в зоне:

1. полупустынь;

2. степей;

3. тайги;

4. широколиственных лесов.

6. Тепловой режим, степень увлажнения почв и их плодородие благоприятны для сельского хозяйства:

1. в зоне смешанных и широколиственных лесах;

2. в северной подзоне тайги;

3. в средней подзоне тайги;

4. в южной подзоне тайги.


7. Признаками природной зоны степей являются:

1. зона расположена на юге Русской равнины и Западной Сибири;

2. значительная часть зоны распахана;

3. почвы не плодородны;

4. почвы черноземы;

5. растительность- травы: ковыль, типчак;

6. увлажнение не достаточное.

8. Дополните суждение: Русская равнина простирается от берегов …морей на севере, до … морей на юге.

1. Баренцева и Чукотского до Японского и Чёрного;

2. Карского и Лаптевых до Каспийского и Берингово;

3. Баренцева и Белого до Чёрного и Каспийского.

9. Географическое положение северного Кавказа- 45 градусов с.ш.- обеспечивает получение летом солнечного тепла больше, чем в среднем на европейской части Русской равнины:

1. в 3 раза;

2. в 2,5 раза;

3. в 2 раза;

4. в 1,5 раза.

10. Какая часть Урала наиболее высокая?


  1. полярный;

2. приполярный;

3. северный;

4. средний;

5. южный.

11. Какой вид полезных ископаемых обнаружен практически на всей территории Западно-Сибирской равнины?


  1. железные и медные руды;

  2. каменный и бурый уголь;

  3. нефть, газ, конденсат;

  4. подземные воды.

12.Какие из птиц Северо-востока стали редкостью и охраняются государством?

1. белый журавль-стерх;

2. кедровка;

3. орлан-белохвост;

4. розовая чайка.

13. Наибольшее разнообразие полезных ископаемых существует:

1. в Поволжье;

2. в Саянах;

3. на Урале.

14. Закончите фразу:

Байкальская нерпа, голомянка, омуль – это …

1. растения;

2. эндемики;

3. животные.

15. Сочетание равнинных и горных тундр с горной арктической пустыней. Лежбище моржей на побережье и птичьи базары на береговых скалах.

Выберите по этим признакам один из природно-территориальных комплексов (ПТК):


1.ПТК Приморья;

2.ПТК острова Сахалин;

3. ПТК Чукотского нагорья.

16.Какой экологически чистый вид энергии используется на Дальнем Востоке?

1. геотермальная энергия;

2. солнечная энергия;

3. энергия ветра.


3 УРОВЕНЬ

1.Наиболее сложная экологическая обстановка характерна для:


1.Балтийского, Чёрного, Японского, Белого морей;

2. Восточно-Сибирского, Лаптевых, Карского морей;

3. Каспийского, Азовского, Баренцева морей;

4. Охотского, Берингова, Чукотского морей.

2. Воздух движется от периферии к центру, отклоняясь против часовой стрелки:

1. в вихре антициклона в Северном полушарии;

2. в вихре антициклона в Южном полушарии;

3. в вихре циклона в Северном полушарии;

4. в вихре циклона в Южном полушарии.


3.Напишите название реки по данному описанию:

Великая река потрясает своей мощью. Широкая неудержимая лавина воды. Летом сильно разливается. Вода иногда поднимается на высоту пятиэтажного дома. Однажды, во время наводнения, пароход прошёл по главной улице Благовещенска. В этой реке водится большое количество рыбы. Попадались Калуги(рыба) весом в одну тонну.


  1. Амур;

  2. Волга;

  3. Енисей;

  4. Лена.

4. Узнай регион России:

«Здесь всё не так у нас. Всё то же, да не то. Белки не рыжие, а чёрные. Сороки голубые. Даже вороны большеклювые. За группой деревьев, обвитых виноградом, открывается поляна».

  1. Урал;

  2. Дальний Восток;

  3. Карелия,

4. Западная Сибирь.



ОТВЕТЫ



1 УРОВЕНЬ 2 УРОВЕНЬ 3 УРОВЕНЬ


1. - 2, 1. - 2, 1. – 1,

2. – 4, 2 .- 1, 2. – 3,

3. – 3, 3. – Б, 3. – 1,

4. – 2, 4. – 1, 4. - 2.

5. – 2, 5. – 2.

6. – 2, 6. – 1,

7. – 3, 7. – 1, 2, 4, 5, 6,

8. – 1. 8. – 3,

9. – 4,

10. – 2,

11. – 4,

12. – 1, 4,

13. – 3,

14. – 2,

15. – 3,

16. – 1.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1 УРОВЕНЬ

1. Пролив Лаперуза разделяет:

  1. Остров Сахалин и Шантарские острова;
  2. Остров Сахалин и остров Хоккайдо;
  3. Остров Сахалин и остров Итуруп;
  4. Остров Сахалин и материк. 

2. По карте часовых поясов определите время в Новосибирске, если в Магадане 9 часов утра:

  1. 11 ч;
  2. 12 ч;
  3. 13 ч;
  4. 14 ч.

3. Высшей точкой страны является:

  1. г. Белуха;
  2. г. Народная;
  3. г. Эльбрус.

4. Режим реки – это:

  1. Замерзание и вскрытие рек;
  2. Колебания уровня воды по сезонам года;
  3. Наводнения и паводки на реках;
  4. Снижение уровня реки летом.

5. Основой почвенного плодородия является:

  1. Вода и воздух;
  2. Гумус;
  3. Микроорганизмы;
  4. Минеральный раствор.

6. Что называется флорой:

  1. Группа растений одного вида;
  2. Совокупность видов растений на территории;
  3. Сообщество цветковых растений.

7. Какие природные компоненты зависят от энергии Солнца?

  1. Геологическое строение;
  2. Рельеф; 
  3. Растительность.

8. Закончите фразу: Часть природы, с которой взаимодействует человечество, называется:

  1. природной средой;
  2. частью общества;
  3. географической широтой. 

2 УРОВЕНЬ

1. В пределах шельфа располагаются прибрежные части окраинных море: 

  1. Атлантического океана;
  2. Северного Ледовитого океана;
  3. Тихого океана;
  4. Всех названных океанов.

2. Найдите соответствие :море промысловая рыба

  1. Баренцево а) треска, сельдь
  2. Каспийское б) лосось, камбала
  3. Японское в) осетровые

3. Какие утверждения верны?

  1. Рельеф нашей страны весьма разнообразен: высокие горы сменяютсяобширными равнинами.
  2. Преобладают в нашей стране территории с равнинным рельефом.

4. Разницей между суммарной радиацией и отражённой радиацией и тепловым излучением называется:

  1. балансом радиационным;
  2. радиацией поглощенной.

5. Черноземные почвы формируются в зоне:

  1. полупустынь;
  2. степей;
  3. тайги;
  4. широколиственных лесов.

6. Тепловой режим, степень увлажнения почв и их плодородие благоприятны для сельского хозяйства:

  1. в зоне смешанных и широколиственных лесах;
  2. в северной подзоне тайги;
  3. в средней подзоне тайги;
  4. в южной подзоне тайги.

7. Признаками природной зоны степей являются:

  1. зона расположена на юге Русской равнины и Западной Сибири;
  2. значительная часть зоны распахана;
  3. почвы не плодородны;
  4. почвы черноземы;
  5. растительность- травы: ковыль, типчак;
  6. увлажнение не достаточное.

Общая информация

Номер материала: 12621092130

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>