Правила безопасности для детей на уроках физики

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОУ АСОШ

___________ Е.А.Попова

«__» __________2013г.

ПРОГРАММА ИНСТРУКТАЖА
по электропожарной безопасности в кабинете физики

1. Будьте внимательны, дисциплинированы, осторожны, точно выполняйте указания учителя 2. Не оставляйте рабочего места без разрешения учителя.
3. Располагайте приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке указанном учителем.
4. Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся для выполнения задания.
5. Перед тем как приступить к выполнению работы, тщательно изучите ее описания, уясните ход выполнение.
6. Производите сборку электрических цепей, переключения в них, монтаж и ремонт электрических устройств только при отключении источника питания.
7. Не включайте источник электропитания без разрешения учителя.
8. Проверяйте наличие напряжения на источнике питания или других частях электроустановок с помощью указателя напряжения.
9. Следите, чтобы изоляция проводов была исправна, а на концах проводов наконечники, при сборке электрической цепи провода располагайте аккуратно, а наконечники плотно зажимайте клеммами.
10. Выполняйте наблюдения и измерения, соблюдая осторожность, чтобы случайно не прикоснуться к оголенным проводам/токоведущим частям, находящимся под напряжением.
11. Не прикасайтесь к конденсаторам даже после отключения электрической цепи от источника электропитания: их сначала нужно разрядить.
12. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите электрическую цепь.
13. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источники электропитания и сообщите об этом учителю.
14. На уроках физики при опытах не пользоваться зажигалками, а только спичками. Быть осторожным с огнем.
15. Соблюдать меры пожарной безопасности по предупреждению пожара от замыкания электрических схем, контактов подводящих проводов.
16. В случае пожара вспыхнувший огонь тушить песком, пеногасителем, имеющимся в лаборатории огнетушителем
17. Выполняйте правила пожарной безопасности при выполнении опытов и экспериментальных заданий.
18. В случае пожара звонить по телефону 01.
19. Запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках.
20. Запрещается использовать металлические асбестированные сетки и нафталин
21. Нельзя оставлять включенные электро- и радиоустройства без надзора и допускать к ним посторонних лиц.
22. При выполнение работ на установление теплового баланса воду следует нагревать не выше 60-700 °С
23. Запрещается зажигать спиртовку от другой горящей спиртовки.
24. Проведение лабораторных работ и демонстрационных опытов с применением ртути категорически запрещается.
25. Запрещается нагружать измерительные приборы выше предельных значений, обозначенных на их шкале.
26. Учебные приборы, предназначенные для практических работ учащихся, присоединяются к источникам питания с напряжением не выше 42 В.

Заведующий кабинетом :________ О.В. Овчинникова

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ АСОШ

___________ Е.А. Попова

«__» __________2013г.

Инструкция

по правилам безопасности труда для учащихся

1. Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания учителя.

2. Не приступайте к выполнению работы без разрешения учителя.

3. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.

4. Перед выполнением работы внимательно изучите ее содержание и ход выполнения.

5. Для предотвращения падения стеклянные сосуды (пробирки, колбы) при проведении опытов осторожно закрепляйте в лапке штатива.

6. При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность. Не вынимайте термометры из пробирок с затвердевшим веществом.

7. Следите за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях. Не прикасайтесь и не наклоняйтесь (особенно с неубранными волосами) к вращающимся частям машин.

8. При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений.

9. При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов. Запрещается пользоваться проводником с изношенной изоляцией и выключателем открытого типа (при напряжении выше 42 В).

10. Источник тока и электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную цепь включайте только после проверки и с разрешения учителя. Наличие напряжения в цепи можно проверять только с помощью приборов или указателей напряжения.

11. Не прикасайтесь к находящимся под напряжением элементам цепей, лишенным изоляции. Не производите пересоединения в цепях и смену предохранителей до отключения источника электропитания.

12. Следите за тем, чтобы во время работы случайно не коснуться вращающихся частей электрических машин. Не производите пересоединения в электрических цепях машин до полной остановки якоря или ротора машины.

13. Не прикасайтесь к корпусам стационарного электрооборудования, к зажимам отключенных конденсаторов.

14. Пользуйтесь инструментами с изолирующими ручками.

15. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите электрическую цепь.

16. Не уходите с рабочего места без разрешения учителя.

17. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся по напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом учителю.

18. Для присоединения потребителей к сети пользуйтесь штепсельными соединениями.

19. При ремонте электрических приборов пользуйтесь розетками, гнездами, зажимами, выключателями с невыступающими контактными поверхностями.

Заведующий кабинетом: _________ О.В. Овчинникова :

Скачать материал

Скачать материал "Правила безопасности для детей на уроках физики"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Инструкция

по правилам

безопасности труда для учащихся

Будьте внимательны и дисциплинированны, точно

выполняйте указания учителя.

Не приступайте к выполнению работы без

разрешения учителя.

Размещайте приборы, материалы, оборудование на

своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или

опрокидывание.

Перед выполнением работы внимательно изучите ее

содержание и ход выполнения.

Для предотвращения падения стеклянные сосуды

(пробирки, колбы) при проведении опытов осторожно закрепляйте в лапке штатива.

При проведении опытов не допускайте предельных

нагрузок измерительных приборов. При работе с приборами из стекла соблюдайте

особую осторожность. Не вынимайте термометры из пробирок с затвердевшим

веществом.

Следите за исправностью всех креплений в

приборах и приспособлениях. Не прикасайтесь и не наклоняйтесь (особенно с

неубранными волосами) к вращающимся частям машин.

При сборке экспериментальных установок

используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной

изоляцией без видимых повреждений.

При сборке электрической цепи избегайте пересечения

проводов. Запрещается пользоваться проводником с изношенной изоляцией и

выключателем открытого типа (при напряжении выше 42 В).

10.

Источник тока и электрической цепи подключайте в

последнюю очередь. Собранную цепь включайте только после проверки и с

разрешения учителя. Наличие напряжения в цепи можно проверять только с помощью

приборов или указателей напряжения.

11.

Не прикасайтесь к находящимся под напряжением

элементам цепей, лишенным изоляции. Не производите пересоединения в цепях и

смену предохранителей до отключения источника электропитания.

12.

Следите за тем, чтобы во время работы случайно

не коснуться вращающихся частей электрических машин. Не производите

пересоединения в электрических цепях машин до полной остановки якоря или ротора

машины.

13.

Не прикасайтесь к корпусам стационарного

электрооборудования, к зажимам отключенных конденсаторов.

14.

Пользуйтесь инструментами с изолирующими

ручками.

15.

По окончании работы отключите источник

электропитания, после чего разберите электрическую цепь.

16.

Не уходите с рабочего места без разрешения

учителя.

17.

Обнаружив неисправность в электрических

устройствах, находящихся по напряжением, немедленно отключите источник

электропитания и сообщите об этом учителю.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 478 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Контрольная работа №2 9 класс: «Законы динамики»

Рейтинг: 4 из 5

13.06.2014
67203
425

pptx

«О создании персонального сайта педагога» - мастер-класс

13.06.2014
2494
7

docx

Консультация по теме «Постоянный электрический ток»

13.06.2014
740
0

docx

Статья «Проектирование в современном образовании»

Рейтинг: 5 из 5

13.06.2014
6680
30

docx

Қазақ әдебиеті. 8 сынып. «Жауқазын жыр жанымды жүр мазалап...» (М.Мақатаев шығармашылығына орай)

13.06.2014
1538
0

pptx

Презентация. Сайысы «Уздік жас физик»

13.06.2014
1744
5

docx

ЖАҢА ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР КӨМЕГІМЕН ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФИЗИКА САБАҒЫНА ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН АРТТЫРУ

13.06.2014
2690
9

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 13.06.2014 1149
- DOCX 20.7 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Овчинникова Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Овчинникова Ольга Викторовна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 250173
- Всего материалов: 47