Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок - путешествие по математике для 6 класса «Хочу всё знать»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок - путешествие по математике для 6 класса «Хочу всё знать»

библиотека
материалов

Урок – путешествие

Хочу всё знать!

6 класс

Позднякова

Ольга Алексеевна

Цели урока:
Образовательная: совершенствование знаний, умений и навыков учащихся.

Развивающие: развитие познавательных интересов; памяти, внимания, сообразительности, самостоятельности.
Воспитательные: воспитание средствами математики бережного отношения к природе, ЗОЖ, воспитание интереса и положительного отношения к учению.

Методическая: ознакомление педагогов с технологией на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся.

Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний.

Формы работы: индивидуальные, коллективные.
Структура урока:

1. Оргмомент. Вводно – мотивационный этап.
2. Актуализация опорных знаний.
3. Выполнения практических заданий.

4. Презентация проектов «Экология села», «Сколько дней мы учимся?»

5.Домашнее задание.
6.Рефлексивно-оценочный этап.

Ход урока

1.Вводно-мотивационный этап.

Как вы думаете, зачем надо изучать математику? Ответ на этот вопрос вы найдёте, если узнаете, что означает в переводе с греческого слово «математика». «Математика» -

знание, наука.
Именно поэтому, если человек был сведущ в математике, то это всегда означало высшую степень учёности. Хочется, чтобы сегодня на уроке вы показали, насколько вы знаете математику.
Итак, мы начинаем наше путешествие.

Посмотрим друг на друга, улыбнёмся, глазками пожелаем удачи и – в путь.

2.Актуализация опорных знаний.
Итак, начинаем посадку. Каждый выбирает транспорт по своему желанию. А чтобы занять места вам нужно ответить на мои вопросы. В квадрат вписаны числа:


- 5



hello_html_2b05bf59.gif


0


4



-1


hello_html_m4bf21f14.gif


10



-3


8

1. а) Назовите 2 числа из таблицы, произведение которых равно: -20, 15, 4, 5, -40

б) Найдите произведение чисел в каждой строчке, каждом столбце и по диагоналям.

в) Найдите квадраты чисел: -3; hello_html_2b05bf59.gif

г) Найдите кубы чисел: hello_html_m4bf21f14.gif; -1.

3. Выполнения практических заданий.

Отправляемся в путь и первая остановка на нашем пути станция «Здоровье».

Вопрос 1: Какая взаимосвязь между ЗОЖ и математикой? (мнения учащихся)

Итог: с помощью чисел и действий над ними можно рассчитывать то, что нужно человеку для его здоровья.

Вопрос 2: Знаете ли вы, от чего зависит здоровье человека? (мнения учащихся)

Вывод: Здоровье человека на 1/5 зависит от врача, на 3/10 от окружающей среды, на 1/2 от нас самих.

Вопрос 3: От чего больше всего зависит здоровье человека? Как понять: «от нас самих»?

Вывод: а) от наших привычек

б) от питания

в) от образа жизни.

Сегодня на уроке с помощью знаний мы поговорим о наших привычках: хороших и плохих.

1. Каждая затяжка сигаретой содержит в себе более 100 вреднейших для человека веществ. Наиболее опасный из них – никотин. Он поражает сердечно – сосудистую систему, органы дыхания, пищеварение, мозг, снижает развитие, задерживает рост.

В послании президента отмечено, что ожидаемая продолжительность жизни увеличилась с 65 до 68 лет. Используем эти данные для решения задач.

Задача 1. Каждая сигарета сокращает жизнь человека на 5,5 мин. А если человек выкуривает в день 1 пачку, т.е. 20 сигарет, то его жизнь сокращается на … А если человек курит 1 год? 68 лет?

20hello_html_m3c62c67f.gif5,5=110 мин в день

110hello_html_m3c62c67f.gif30=3300 мин в месяц=55 часов

55hello_html_m3c62c67f.gif12=660 часов в год=27,5 суток в год

27,5hello_html_m3c62c67f.gif68=1870 сутокhello_html_m3132e3c.gif5 лет.

Посмотрите, сколько лет жизни теряет человек только из-за привычки курить.

Задача 2. Люди, употребляющие спиртные напитки, живут на 9% лет меньше, чем те, которые не пьют.

Выполним с вами расчёт и узнаем, на сколько лет сокращается жизнь в результате употребления спиртных напитков?

68 лет – 100%

Х лет - 9%

hello_html_m40bc176d.gifhello_html_m501ddcba.gif

Запись на доске: Курение + алкоголь сокращают жизнь на 5+6=11лет. И вместо 68 лет пьющий и курящий человек проживёт только 57 лет.

Вывод: Курение + алкоголь медленное самоубийство.

2. А умеем ли мы экономить?

Станция «Экономия».

Ученик: О том, что надо быть бережливым, мы знаем с детства. Думаю, что никто не станет отрицать, что бережное отношение к своему имуществу, к продуктам питания, расчётливость, экономность это те сильные стороны человека, которые ему помогают в личной жизни, в работе.
Но
всем нам необходимо помнить, что экономия это не синоним скупости.
Экономное
ведение хозяйства заключается в хорошо продуманном расходования денег на покупки, целесообразное использование продуктов питания, бережном и разумном отношении к электроэнергии, воде, газу, ко всем тем вещам, которые нас окружают.
Но
делается это не просто, этому надо учиться. Небрежное же отношение к таким «мелочам» в масштабах страны выливается в огромные потери важнейших материальных ценностей.
Сегодня мы попробуем решить задачи, конечные результаты которых впечатляют даже равнодушных.

Учитель: А теперь отгадайте загадку:
С горы, сбегая без труда, она гремит как гром

В морозный день она тверда руби хоть топором!
Нагрей ее и к небесам она взлетят тогда,
Теперь ты мне ответишь сам: зовут ее ... (вода)
Ученик: Каждый человек знает, что такое вода. Но не каждый задумывается о ее роли в нашей жизни. Без нее не может быть ни ярких цветов, ни зелени деревьев, ни пения птиц, ни золотых полей пшеницы. Даже наше человеческое тело почти 3/4 состоят из воды. Ежедневно человек потребляет 2-3 литра. Вот почему мы должны относиться к ней бережно, не расходовать попусту.
В морях и океанах нашей планеты содержатся 98% всей воды и только 2% приходятся на пресную воду. В настоящее время в природе по вине человека нарушается экологический баланс. Запасы пресной воды резко уменьшаются. Многие страны бьют тревогу по этому поводу.

Учитель: Давайте решим задачу. Задача 3. Из крана капает вода.
за 10 мин 250 гр., т.е. стакан
за 1 час 250*6= 1500 гр.=1,5 л
за 1 сутки 1,5 л *24= 36 л утекло в канализацию, т.е. 3 ведра чистой воды из одного только крана. А если по селу? А по стране?

Стихотворение читает ученица

Спросил на днях
Малыш-сосед
У струйки
льющейся из крана
- Откуда ты?
Вода в ответ
- Издалека. Из океана.
Потом малыш гулял в лесу
Росой
искрилася поляна
- Откуда ты? спросил росу
- Поверь, и я из океана
На
поле лег туман седой.
Малыш спросил и у тумана
- Откуда ты? Ты кто такой?
- И я дружок из океана!
Удивительно, не
так ли?
В супе, в чае,
В каждой капле,
В каждой льдинке,
И в снежинке,
И в росинке,
И в дождинке,
И в слезинке
Нам откликнется всегда
Океанская вода..

Учитель: Когда вода берется из колодца, то ее расходуется 25-40 л на одного человека в сутки, а в благоустроенной квартире - 200-240 л.

Задача 4. Решив уравнение, вы узнаете, сколько % питьевой воды в стране уходит без применения прямо в канализацию.

1 вариант х+6=27

2 вариант 2х-5=х +16

3 вариант 6(х-4)=3(х+8)+15

21% питьевой воды в стране уходит без применения прямо в канализацию. На подачу этой воды затрачивается электроэнергия, равная выработке Днепрогэса.

Учитель: Установлено, что 15-20% потребляемой в быту электроэнергии пропадает из-за нашей с вами нерадивости.
Учитель: А теперь решим задачу.
Задача 5. В нашей классной комнате 7 лампочек по 100 ватт = 0,1 кВт
За 1 час расходуется 0,1hello_html_m3c62c67f.gif7=0,7 кВт
В школе 27 кабинетов, следовательно
за 1 час расходуется 0,7hello_html_m3c62c67f.gif27=18,9
кВт
1 кВт/час стоит 6,2 тенге, следовательно
18,9hello_html_m3c62c67f.gif6,2=117,18hello_html_m3132e3c.gif117 тенге.
Итак, если по школе 1 час зря горят
лампочки, то мы теряем 117 тенге.
А за
месяц 117hello_html_m3c62c67f.gif25=2925 тенге.
А за 9 месяцев 2925hello_html_m3c62c67f.gif9=26325 тенге.
А по селу? А по
стране?

Учитель: Здоровье человека зависит и от окружающей среды. Как мы относимся к ней?

Следующая станция «Экология».

Когда мы идём по улице то на земле можем увидеть кожуру от банана, окурок сигарет, пакеты из-под киреешек и чипсов. А сколько лет потребуется на их разложение? Выполнив следующее задание, вы ответите на поставленный вопрос.

Задача 6. Найдите значение выражения:

1 вариант (кожура банана)

2,3-6,8+6,5

2 вариант (окурок)

-2hello_html_m2505c5d0.gif

3 вариант (пластиковый пакет)

15:2hello_html_1670da57.gif

Решение у доски

Задача 7. Шерстяное изделие разлагается в 12 раз, а пластиковая бутылка в 6000 раз дольше, чем бумага, разложение консервной банки составляет 1/5 от долготы разложения пластиковой бутылки. На всё вместе уходит 601 год. Сколько времени разлагается каждый из указанных предметов?

12х+6000х+1/5hello_html_m3c62c67f.gif6000х=601hello_html_m3c62c67f.gif12 (месяцы)

7212х=7212

х=1 (месяц)- бумага

12 месяцев или 1 год – шерсть

6000 месяцев или 500 лет – пл. бутылка

1200 месяцев или 100 лет – конс. Банка.

4. Презентация проекта «Пластиковая бутылка»

5. Домашнее задание:

1. Посмотрите, пожалуйста, презентацию «Сколько дней в году мы учимся»

* 68 дней выходных

* 6 дней праздников, выпадающих на учебное время

* 128 дней каникулы (98 – летние, 8 – осенние, 10 – зимние, 12 – весенние)

* 122 дня спим

365- (68+6+128+122) = 365-324= 41 (осталось)

* учимся 1/4 часть дня. Значит минус ещё 30 дней.

* 11 дней осталось учиться.

Найдите ошибку в рассуждении.

2. Вып № 1641, 1642
6. Рефлексивно-оценочный этап,

Шёл мудрец, а навстречу ему 3 человека, которые везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого спросил: «Что ты делал целый день?» и тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые
камни.
У второго мудрец спросил: «А что ты делал целый день?», и тот ответил: «А я добросовестно выполнял свою работу».

А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием: «А я принимал участие в строительстве храма!»
Ребята! Давайте и мы попробуем оценить каждый свою работу за урок.
«Кто работал так, как первый человек?» «Кто работал добросовестно?»
«Кто принимал участие в строительстве храма?»

Что нового узнали на уроке?
Что понравилось на уроке?
Что не понравилось?
























Раздаточный материал

Вариант 1

1hello_html_1cfce6a2.gif. Решение задачи №1

20hello_html_m3c62c67f.gif5,5 = минут в день

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

hello_html_m3c62c67f.gif30= мин в месяц

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

: 60= часов в месяц

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

hello_html_m3c62c67f.gif12= часов в год


hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif :24= суток в год

hello_html_1cfce6a2.gif

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_m3c62c67f.gif68= суток


hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif : 365= лет


2. Решение задачи №2





3. Решение задачи №3

за 10 мин.- 250 г., т.е. 1 стакан

зhello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gifа 1 час - 250hello_html_m3c62c67f.gif6= г.= л.


за сутки - hello_html_m3c62c67f.gifhello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif24= л.

4. Решение задачи №4

Решите уравнение х+6=27




5. Решение задачи №5

100 ватт=0,1 кВт

зhello_html_1cfce6a2.gifа 1 час – 0,1hello_html_m3c62c67f.gif7= hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif кВт

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

кабинетов 27hello_html_m3c62c67f.gif = кВт

hello_html_1cfce6a2.gif

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_m3c62c67f.gif6,2= тенге в день


Аhello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif за месяц hello_html_m3c62c67f.gif25= тенге

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

А за 9 месяцев hello_html_m3c62c67f.gif 9= тенге


6. Решение задачи №6

(кожура банана) 2,3-6,8+6,5=




7. Решение задачи №7



Раздаточный материал

Вариант 2

1hello_html_1cfce6a2.gif. Решение задачи №1

20hello_html_m3c62c67f.gif5,5 = минут в день

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

hello_html_m3c62c67f.gif30= мин в месяц

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

: 60= часов в месяц

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

hello_html_m3c62c67f.gif12= часов в год


hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif :24= суток в год

hello_html_1cfce6a2.gif

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_m3c62c67f.gif68= суток


hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif : 365= лет


2. Решение задачи №2





3. Решение задачи №3

за 10 мин.- 250 г., т.е. 1 стакан

зhello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gifа 1 час - 250hello_html_m3c62c67f.gif6= г.= л.


за сутки - hello_html_m3c62c67f.gifhello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif24= л.

4. Решение задачи №4

Решите уравнение 2х-5=х +16





5. Решение задачи №5

100 ватт=0,1 кВт

зhello_html_1cfce6a2.gifа 1 час – 0,1hello_html_m3c62c67f.gif7= hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif кВт

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

кабинетов 27hello_html_m3c62c67f.gif = кВт

hello_html_1cfce6a2.gif

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_m3c62c67f.gif6,2= тенге в день


Аhello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif за месяц hello_html_m3c62c67f.gif25= тенге

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

А за 9 месяцев hello_html_m3c62c67f.gif 9= тенге


6. Решение задачи №6 (окурок)

-2hello_html_m2505c5d0.gif=


7. Решение задачи №7


Раздаточный материал

Вариант 3

1hello_html_1cfce6a2.gif. Решение задачи №1

20hello_html_m3c62c67f.gif5,5 = минут в день

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

hello_html_m3c62c67f.gif30= мин в месяц

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

: 60= часов в месяц

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

hello_html_m3c62c67f.gif12= часов в год


hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif :24= суток в год

hello_html_1cfce6a2.gif

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_m3c62c67f.gif68= суток


hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif : 365= лет


2. Решение задачи №2





3. Решение задачи №3

за 10 мин.- 250 г., т.е. 1 стакан

зhello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gifа 1 час - 250hello_html_m3c62c67f.gif6= г.= л.


за сутки - hello_html_m3c62c67f.gifhello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif24= л.

4. Решение задачи №4

Решите уравнение 6(х-4)=3(х+8)+15




5. Решение задачи №5

100 ватт=0,1 кВт

зhello_html_1cfce6a2.gifа 1 час – 0,1hello_html_m3c62c67f.gif7= hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif кВт

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

кабинетов 27hello_html_m3c62c67f.gif = кВт

hello_html_1cfce6a2.gif

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_m3c62c67f.gif6,2= тенге в день


Аhello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif за месяц hello_html_m3c62c67f.gif25= тенге

hello_html_1cfce6a2.gifhello_html_1cfce6a2.gif

А за 9 месяцев hello_html_m3c62c67f.gif 9= тенге


6. Решение задачи №6 (пластиковый пакет)

15:2hello_html_1670da57.gif=


7. Решение задачи №7

























































7


Краткое описание документа:

Урок - путешествие «Хочу всё знать», урок обобщение в 6 классе.

Воспитание средствами математики бережного отношения к природе, ЗОЖ, воспитание интереса и положительного отношения к учению.

Учащиеся побывают на станциях: здоровье, экономика, экология. К данному уроку готовится проект «Экология села» о пластиковых бутылках.

Структура урока:

  1. Оргмомент. Вводно – мотивационный этап.
  2. Актуализация опорных знаний.
  3. Выполнения практических заданий.
  4. Презентация проектов «Экология села», «Сколько дней мы учимся?»
  5. Домашнее задание.
  6. Рефлексивно-оценочный этап

Выдержка из текста:

Итак, мы начинаем наше путешествие. Посмотрим друг на друга, улыбнёмся, глазками пожелаем удачи и – в путь.

2. Актуализация опорных знаний.

Итак, начинаем посадку. Каждый выбирает транспорт по своему желанию. А чтобы занять места вам нужно ответить на мои вопросы. В квадрат вписаны числа:

  • а) Назовите 2 числа из таблицы, произведение которых равно: -20, 15, 4, 5, -40
  • б) Найдите произведение чисел в каждой строчке, каждом столбце и по диагоналям. 
  • в) Найдите квадраты чисел: -3;
  • г) Найдите кубы чисел: ; -1.

3. Выполнения практических заданий.

Но делается это не просто, этому надо учиться. Небрежное же отношение к таким «мелочам» в масштабах страны выливается в огромные потери важнейших материальных ценностей. Сегодня мы попробуем решить задачи, конечные результаты которых впечатляют даже равнодушных. 

"Задача 4.

Решив уравнение, вы узнаете, сколько % питьевой воды в стране уходит без применения прямо в канализацию.1 вариант х+6=272 вариант 2х-5=х +163 вариант 6(х-4)=3(х+8)+1521% питьевой воды в стране уходит без применения прямо в канализацию. На подачу этой воды затрачивается электроэнергия, равная выработке Днепрогэса. Учитель: Установлено, что 15-20% потребляемой в быту электроэнергии пропадает из-за нашей с вами нерадивости. Учитель: А теперь решим задачу. 

"Задача 5.

В нашей классной комнате 7 лампочек по 100 ватт = 0,1 кВт За 1 час расходуется 0,1 7=0,7 кВт В школе 27 кабинетов, следователь-но за 1 час расходуется 0,7 27=18,9 кВт 1 кВт/час стоит 6,2 тенге, следовательно 18,9 6,2=117,18 117 тенге.Итак, если по школе 1 час зря горят лампочки, то мы теряем 117 тенге. А за месяц 117 25=2925 тенге. А за 9 месяцев 2925 9=26325 тенге. А по селу? А по стране? Учитель: Здоровье человека зависит и от окружающей среды. Как мы относимся к ней?

Следующая станция «Экология».

Когда мы идём по улице то на земле можем увидеть кожуру от банана, окурок сигарет, пакеты из-под киреешек и чипсов. А сколько лет потребуется на их разложение? Выполнив следующее задание, вы ответите на поставленный вопрос.

Автор
Дата добавления 21.09.2013
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров1000
Номер материала 12652092154
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх