Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Решение задач на встречное движение
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Решение задач на встречное движение

библиотека
материалов

Контрольная работа

по теме «Задачи на одновременное движение»

(к учебнику Л.Г.Петерсон), 4 класс.



1 вариант.

  1. Реши задачу.

Два автобуса выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов и встретились через 2 часа. Скорости автобусов 54 км/ч и 46 км/ч. Чему равно расстояние между городами?

  1. Реши задачу.

Самолет и вертолет летят в одном направлении. Скорость самолета 700 км/ч, а скорость вертолета 300 км/ч. Сейчас между ними 800 км. Через сколько часов самолет догонит вертолет?



  1. Найди значение выражения.

128 · 430 – 6795 + 675 – 34125 : 375 + 4834071



  1. Реши уравнение.

46 – а : 12 = 38



2 вариант.

  1. Реши задачу.

По реке навстречу друг другу плывут два теплохода из двух городов. Их скорости 45 км/ч и 63 км/ч. Через 4 часа теплоходы встретятся. Чему равно расстояние между городами?



  1. Реши задачу.

Два автобуса выехали одновременно в одном направлении из двух городов. Скорости автобусов 95 км/ч и 80 км/ч. Сейчас между ними 90 км. Через сколько часов один автобус догонит другой?



  1. Найди значение выражения.

901 · 71 + (9000 – 8976) · 99 · 3 + 7038801



  1. Реши уравнение.

х · 7 – 5 = 86

Краткое описание документа:

Контрольная работа по теме «Задачи на встречное движение. 4 класс» (к учебнику Л.Г.Петерсон «Математика. 4 класс»).В 4 классе идет знакомство с задачами на движение. Здесь учитель должен методически грамотно построить объяснение данной темы и правильно вводить более сложные задачи данного вида. Решение таких задач должно сопровождаться схемой или, лучше всего, таблицей, в которую обучающиеся вносят известные данные. И, конечно же, не забывать о формулах на нахождение скорости, времени и расстояния, которые должен каждый ученик уметь комментировать.Контрольная работа поможет определить учителю уровень освоения обучающимися данного учебного материала.
Автор
Дата добавления 14.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров830
Номер материала 126525061350
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх