112646
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаТестыТест по алгебре для 7 класса (2 варианта)

Тест по алгебре для 7 класса (2 варианта)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ В1.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Промежуточная аттестация по математике

7 класс

Вариант 1

  1. Найдите значение выражения hello_html_m4c593565.gif, если а = 0,25.

а) hello_html_7f8f9891.gif; б) -hello_html_7f8f9891.gif; в) 9; г) -9.

2. Товар стоил 3200 р. Сколько стал стоить товар после снижения цены на 5%.

а) 3040 р.; б) 304 р.; в) 1600 р.; г) 3100 р.

3. Ряд состоит из натуральных чисел. Какая из следующих статистических характеристик не может выражаться дробным числом?

а) Среднее арифметическое; б) Мода; в) Медиана;

г) Такой характеристики среди данных нет.

4. Упростите выражение а(а – 2) – (а – 1)(а+1)

а) -2а + 1; б) 2а -1; в) а2 – 2а +2; г) 4а.

5. Значение каких переменных надо знать, чтобы найти значение выражения

(5а – 2b)(5a + 2b) – 4b (3ab) + 6a (2b – 1)?

а) а и b; б) а; в) b;

г) значение выражения не зависит от значения переменных.

6. Решите уравнение (х – 2)2 + 8х = (х – 1) (1 + х)

а) 1; б) -1,25; в) - 2; г) 1,25.

7. Решите систему уравнений

hello_html_19b638ac.gif

а) (4;1); б) (1; -1); в) (2;2); г) (3;2).

8. За 3 ч езды на автомобиле и 4 ч езды на поезде туристы проехали 620 км, причём скорость поезда была на 10 км/ч больше скорости автомобиля. Каковы скорость поезда и автомобиля?

Обозначив через х км/ч скорость автомобиля и через у км/ч скорость поезда, составители системы уравнений. Какая из них составлена правильно?

а) hello_html_m448306d5.gif б) hello_html_513ad0d3.gif в)hello_html_m5197f3ce.gif г) hello_html_442e25ca.gif

9. Какая из точек не принадлежит графику функции у = -0,6х + 1?

а) (3; -0,8); б) (-3; 0,8); в) (2; -0,2); г) (-2; 2,2).

10. Задайте формулой линейную функцию, график которой пересекает ось x в точке (2; 0) и ось y в точке (0; 7).

а) y = -3,5x - 7; б) y = -3,5x + 17; в) y = -3,5x + 7 г) y = 3,5x + 7.


Ключ

Номер вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Номер ответа

а

а

б

а

б

б

г

б

б

в



Выбранный для просмотра документ В2.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Промежуточная аттестация по математике

7 класс

Вариант 2

  1. Найдите значение выражения hello_html_m8a46413.gif, если х = 2,25.

а) hello_html_7f8f9891.gif; б) -hello_html_7f8f9891.gif; в) 9; г) -9.

2. Товар стоил 1600 р. Сколько стал стоить товар после повышения цены на 5%.

а) 3040 р.; б) 168 р.; в) 1520 р.; г) 1680 р.

3. В ряду данных все числа целые. Какая из следующих характеристик не может выражаться дробным числом?

а) Среднее арифметическое; б) Мода; в) Медиана;

г) Такой характеристики среди данных нет.

4. Упростите выражение х(х – 6) – (х – 2)(х+2)

а) -2х + 1; б) 6х -2; в) х2 – 2х +2; г) -6х + 4.

5. Значение каких переменных надо знать, чтобы найти значение выражения

(3х – 4у)(3х + 4у) – 3х (3х – у) + 3у (1 – х)?

а) х и у; б) у; в) х;

г) значение выражения не зависит от значения переменных.

6. Решите уравнение (х + 3)2 - х = (х – 2) (2 + х)

а) 2,6; б) -1,25; в) – 2,6; г) 1,2.

7. Решите систему уравнений

hello_html_m729074c6.gif

а) (4;1); б) (2; -1); в) (2;2); г) (3;2).

8. Масса 5 см3 железа и 10 см3 меди равна 122 г. Масса 4 см3 железа больше массы 2 см3 меди на 14,6 г. Каковы плотность железа и плотность меди?

Обозначив через х г/ см3 плотность железа и через у г/ см3 плотность меди, составили системы уравнений. Какая из них составлена правильно?

а) hello_html_582961.gif б) hello_html_m787ee00c.gif в)hello_html_7a3e8d5d.gif г) hello_html_7a3e8d5d.gif

9. Какая из точек не принадлежит графику функции у = -1,2х – 1,4?

а) (-1; -0,2); б) (-2; -1); в) (0; -1,4); г) (-3; 2,2).

10. Задайте формулой линейную функцию, график которой пересекает ось x в точке (-4; 0) и ось y в точке (0; 3).

а) y = -3x – 0,75; б) y = -3,5x + 1,7; в) y = 0,75x + 3; г) y =0,75x -3.


Ключ

Номер вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Номер ответа

в

г

б

г

б

в

б

а

б

в



Краткое описание документа:

Тест разработан для проведения промежуточной аттестации по алгебре в 7 классе.

Задания тестовой работы разработаны в соответсвии с требованиями образовательной программы к уровню подготовки учащихся обучающихся по учебнику Ю. Н. Макарычева «Алгебра 7».

В экзаменнационной работе "два варианта, в каждом варианте "10 заданий с выбором одного из четырех ответов.

Задания расположены по уровню сложности. Первые семь заданий проверяют уровень усвоения базовых знаний, последние задания для более подготовленных учащихся.

Общая информация

Номер материала: 12667092237

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.