Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по математике для 3 класса. «Связь умножения и деления. Решения задач.»

Урок по математике для 3 класса. «Связь умножения и деления. Решения задач.»

Скачать материал

Урок-сказка (нестандартный урок) 3 класс.

По программе «Школа России».

Тема: Связь умножения и деления. Решения задач.

Цель: уяснить связь деления с умножением.

Задачи урока:

1) развивать у учащихся умение решать задачи;

2) развивать навыки логического мышления;

3) пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания.

Оборудование: рисунки с изображением Ивана-царевича, Змея-Горыныча, Кощея, карточки с числами и буквами.

                                   Ход урока.

I. Каллиграфическая минутка.

Какая цифра спряталась в орнаменте? Пропишем её.

II. Устный счет.

- В некотором царстве, в Тридесятом государстве жили-были Иван-царевич и Василиса Прекрасная. Однажды Василиса исчезла. Иван-царевич потужил, погоревал и отправился на поиски. Но куда идти, где искать? Кто похитил Василису?

Мы узнаем это, выполнив первое задание.

1) Найдите «лишнее» число; расположите числа в порядке убывания. Теперь перевернем карточки. Что получилось?

- Иван-царевич отправился в путь. Но его уже поджидает Змей-Горыныч, посланный Кощеем. Кто сразится со Змеем? Нужно победить все три головы Змея.

2) Индивидуальное задание у доски (3 человека)

38 + 2                  65 + 5             28 + 2

46 – 4                   87 -3               39 - 6

46 + 40                87 + 10         39 + 30

82 + 8                  56 + 6            99 - 40

100 – 20               50 + 30           83 - 3

75 – 5                   91 – 90           49 - 3

59 - 30                 36 – 2             49 – 30

- Поведет Ивана-царевича волшебный клубочек, но до него нужно добраться по лабиринту чисел (по возрастанию).

3) «Лабиринт».

4) – Волшебный клубочек привел Ивана-царевича на распутье. На придорожном камне надпись: «Верная дорога та, где ответ не самый большой и не самый маленький». По какой дороге идти Ивану?

5) Сказка продолжается:

- А на дороге числа записаны рядами. Найдите закономерность, продолжите ряды чисел:

20, 17, 14, ..., …,…

2, 4, 7, 11, …, …, …

6) Проверка индивидуального задания.

- Ребята, вы победили Змея-Горыныча. Но он охранял сундук, в котором находится меч для Ивана-царевича. А сундук крепко заперт на три замка. И замки не простые – в каждом пример. Что скажите?

- Замки откроются, если мы исправим ошибки, сделаем их невидимками. Стирать ничего нельзя, можно дописывать числа и знаки действий.

46 = 50                         28 + 1 = 30

(4 + 46 = 50)                 (1 + 28 + 1 = 30)

(46 = 50 -4)                   (28 + 1 = 30 – 1)

                       64 >70

                                 (64 > 70 – 7 и др. числа)

                                          (любое число > 64 + 6 > 70)

- Итак, меч в руках Ивана, путь в царство Кощея свободен.

III. Сказка продолжается:

- Замок Кощея находится на огромной высокой скале. Поможем Ивану-царевичу преодолеть скалу, решив примеры: №6 стр. 26. Работаем в парах, помогаем друг другу. Результаты пишем поочередно карандашами разного цвета.

IV.

      - Ну, вот и добрались мы до Кощея. Он встретил Ивана-царевича такими словами: «Раз ты смог до меня добраться, посостязайся со мной умом, выполни мои задания, и Василиса – твоя! А не выполнишь – голова с плеч!»

1) №1 стр.26. Составь по рисунку задачу на умножение и задачу на деление.

- Какие это задачи? (взаимообратные)

Вывод: деление связано с умножением.

2) №2. В 4 коробки положили по 6 карандашей в каждую. Сколько всего карандашей положили?

- Составь и реши 2 обратные задачи.

3) №3

По графической схеме задачи быстро подсчитай количество фломастеров.

V. Сравни пары отрезков (стр.26)

- Измерь отрезки. На сколько мм красный отрезок длиннее? На втором чертеже отрезки пересекаются.

VI. Фронтальная проверка примеров №6.

1. В каком примере ответ – круглое число?

2. Есть ли одинаковое количество десятков и единиц в ответах?

VII. «Ну, Иван, забирай Василису, - сказал Кощей. – Только сначала догадайся, где она. У меня 4 башни. Первая башня пустая. Василиса не в самой высокой башне. Где она?»

VIII. Итог урока.

Очень жаль, что путь недолог, возвращаться нам пора,

Но на следующем уроке вновь продолжится игра!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по математике для 3 класса. «Связь умножения и деления. Решения задач.»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по учету энергопотребления

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок-сказка (нестандартный урок) для 3 класса. По программе «Школа России». Тема: Связь умножения и деления. Решения задач. Цель: уяснить связь деления с умножением. Задачи урока: 1) развивать у учащихся умение решать задачи; 2) развивать навыки логического мышления, воображения и внимания; 3) пробуждать познавательный интерес к предмету «Математика» через дидактическую игру, логические задания.Оборудование: рисунки с изображением Ивана-царевича, Змея-Горыныча, Кощея, карточки с числами и буквами.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 688 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.06.2014 2600
    • DOCX 909 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Горошко Галина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Горошко Галина Ивановна
    Горошко Галина Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12749
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 515 человек из 67 регионов

Мини-курс

От Зейгарника до Личко: путь к пониманию человеческой психологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе