Инфоурок Иностранные языки КонспектыКонспект урока «English-speaking countries. National traditions»

English-speaking countries. Англоговорящие страны

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
2103
91
27.07.2023

Материал разработан автором:

Файт Лариса Викторовна

учитель английского языка

Разработок в маркетплейсе: 229
Покупателей: 4 905

Об авторе

Место работы: ГБОУ школа №477 Пушкинского района Санкт Петербурга
Работаю в школе с 1987 года. Я люблю свою работу, свой предмет. "Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь." (В. О. Ключевский)
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Файт Лариса Викторовна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист English-speaking countries составлен к УМК Spotlight - 5 (модуль 2) и направлен на то, чтобы познакомить обучающихся со страноведением. РЛ состоит из 6 заданий (название стран, их столицы, национальности и др.) Есть задания на чтение. Этот РЛ можно использовать на уроке в качестве дополнительного материала, во внеурочной деятельности, в индивидуальных заданиях.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист English-speaking countries составлен к УМК Spotlight - 5 (модуль 2) и направлен на то, чтобы познакомить обучающихся со страноведением. РЛ состоит из 6 заданий (название стран, их столицы, национальности и др.) Есть задания на чтение. Этот РЛ можно использовать на уроке в качестве дополнительного материала, во внеурочной деятельности, в индивидуальных заданиях.

Конспект урока «English-speaking countries. National traditions»

Скачать материал

 

LESSON PLAN

 

Duration of lesson: 45 min.                       Teacher: Мaria Kryuchkova

Level: A1 (Breakthrough)                          Secondary school №

No of students: 13                                     Date: 17.12.2013 

Theme: Raising of students' speaking skills aptitude through the development of the listening and reading abilities with the help of modern computer technologies in the context of the theme «English-speaking countries. National traditions»

“Starlight 6”, K. Baranova, J. Dooley, V. Kopylova, R. Millrood, Express Publishing-Prosveshcheniye, 2013)

Aims: -       to revise / introduce lexis to describe events;

-                     to provide practice in reading and listening for specific information;

-                     to revise Modals Verbs and enable the students to give advice;

-                     to teach the students to plan their work;

-                     to encourage students to share opinions and solve problems working in pairs and groups.

Aids and materials: Student’s book p. 48; whiteboard; computer; cards.

Type of lesson: reading and listening

Anticipated difficulties: some unknown words and phrases (Pilgrims, the Mayflower, settle, survive, feast, harvest, fall=autumn).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stage

Stage Aims

Time

Procedure

Lead-in

To set context and get Ss interested

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

"Did you do anything interesting yesterday?" Did anything interesting happen to you yesterday? Did you have a celebration yesterday? And at the weekend? Have you received any interesting information recently?"
I got a letter yesterday from my friend Tatiana

Dear Natalia,

Hi! How are you? Thanks for your letter, it was nice to hear from you again. I’m far away from Moscow and I’m writing this letter to  ask you for help.

I have to write a script for a film for schoolchildren about an American feast. As far as I remember, it’s based on the historic event all Americans know about, something about the Mayflower, the Pilgrims, the place they settled, their survival and the harvest they grew in the fall of… don’t remember the year.

Could you please help me with the history of the feast, the tradition of its celebration, the food they celebrate with? 

Well, I’d better go now as I have some work to do. Write back soon!

Yours,

Tatiana

"Do you know about what celebration Tatiana, a script writer, is writing in her letter?"

 Feedback on the board

You'll watch a song about this celebration.http://www.youtube.com/watch?v=UODvu6As4Ug

Students guess the name of the celebration Thanksgiving

Setting the aim of the lesson

 

2

 

8

Do you remember what help Tatiana is asking for in her letter?

Group work answers on the board.

1. History of the feast

2.Ttradition of celebration,

3.Food they celebrate with

Feedback with the letter.

Background knowledge

 

4

 

12

"How much do you know about the Pilgrims and Thanksgiving? Do the task on page 48 ex.1.

Group check on the board.

Feedback with the CD.

Planning the work in the lesson

 

2-3

 

 

 

 

 

 

 

14-15

Let's plan our work! We have to answer three questions. Does the text we've just listened give an answer to any of these questions? How can we find out information to answer 2 more questions?

We have to write a letter to Tatiana. Do we need any special phrases to give Tatiana advice?

So, we will think our work is done if we

1. find out information,

2. remember the phrases to write in our letters

3. be able to say correctly with the  necessary phrases what we are going to write about (in groups). Groups will be responsible for one aspect only. Each of you will have to say 1-2 sentences on the topic. 

Vocab. Revising / teaching

To introduce and practice the TL to the students.

3

 

18

Using presentation on the words. Have a look at Tatiana's letter. Do you know all the words here? feast, the Mayflower, the Pilgrims,settle,survival-survive,harvest, fall.

Feedback with presentation.

Reading for specific info

To develop Ss reading abilities

5

 

 

 

 

23

Class work

Text on page 48.

Read the text silently and highlight in the text the information you think Tatiana will use in her script.

Group work.

Feedback with tables

Listening for specific information

To provide practice of listening for specific information

8

 

 

 

31

How can we find out information about the tradition of celebration and food Americans eat?

You will listen to the text 2 times and fill in the information we need. http://www.youtube.com/watch?v=uG4XyNqUQxg Listening with the Internet

Pair work with the tables.

Feedback handouts with Thanksgiving Menu.

Oral controlled practice

To develop Ss abilities to give advice

8

 

 

39

What phrases do we use to give advice? Ss-T

Presentation on modals to give advice.

Group work on advice to write in students' letters to Tatiana.

Feedback with checking tables.

Sum-up, self-control and prospects home task

 

6

 

 

 

45

Summing up with the Quiz.

Question: what thanks would you give if you had such an opportunity?

Self control questions, topic is in the English exam.

Putting down home task - write your letters to Tatiana with your advice on what to write in the script.

Optional

Listening

To develop Ss listening skills

 

Is there anything in the story we haven't discussed yet?

http://www.youtube.com/watch?v=faUYJ9fMiGg

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока «English-speaking countries. National traditions»"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок разработан для 6 класса обучения, учебник «Starlight».Цель: повышение уровня навыков говорения через развитие навыков аудирования и чтения с применением ИКТ.Тема: «English-speaking countries. National traditions«Учитель должен помочь обучающимся самостоятельно поставить цель урока. В первой части урока проходит:закрепление ранее изученного материала, введение новой лексики, планирование  работы на уроке.Большое внимание уделяется групповой и парной деятельности. Каждый обучающийся должен уметь высказаться по окончании урока на заданную тематику.Использование презентаций, аудиотекстов, интернет ресурсов позволяет повысить интерес учеников к даанной теме

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 953 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 14.06.2014 972
    • DOCX 44 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Крючкова Мария Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Крючкова Мария Алексеевна
    Крючкова Мария Алексеевна
    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 937
    • Всего материалов: 1

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 353 579 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и карьера в образовании

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 76 человек

Мини-курс

Google құралдары: мұғалімдерге арналған шағын курс

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы неврологии: ключевые аспекты для педагогов

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса