Игра «Поле чудес» «Математические термины» 5-7 классы

Предпросмотр материала:

Игра «ПОЛЕ ЧУДЕС»

 

Тема:  «Математические термины».

 

Цель: Способствовать лучшему запоминанию, правильному, произношению и усвоению                                                                                 некоторых математических терминов.

 

 

Цитата дня:  «Математика – наука великая, замечательнейший продукт одной благороднейших способностей человеческого ума.»

                                                                                  \Д. И. Писарев \

 

Ведущий: Этимология математических терминов, объяснение их происхождения способствует хорошему запоминанию, правильному произношению и усвоению математических терминов. Сведения из истории математики помогают показать объективность содержания математических терминов и понятий, зарождение основных понятий в результате практических нужд человека. Наша сегодняшняя игра будет посвящена математическим терминам.

 

  Приглашается первая тройка игроков из седьмого класса:

 

Пузанов Анатолий

Лазарева Наталья

Касаткин Юрий

 

   Задание: Система аксиом вместе с основными объектами и основными отношениями между ними. Каждая геометрия определяется набором своих аксиом: акисомы аффинной геометрии, аксиомы евклидовой геометрии, аксиомы проективной геометрии. Итак: как называется система аксиом?

                                                     \Аксиоматика \ 

 

 

Вторая тройка игроков из шестого класса:

 

Задание второй тройке игроков: Древнегреческий учёный (3 век до нашей эры), предложивший один из наиболее древних методов выделения из всех натуральных чисел простых. «Просеивание» - выписывают все натуральные числа от 1 до n, затем устанавливают простоту числа 2, вычёркивают каждое второе, тогда первое оставшееся число 3 – простое, после этого вычёркивают каждое третье, т. е. кратное 3, тогда первое оставшееся число 5 – простое, вычёркивают каждое пятое и т. д.. Назовите автора этого метода.

                                                    \Эратосфен \

 

 

Третья тройка игроков из пятого класса:

                                Топалова Юлия,

                                Лайер Антон,

                                Степанова Лидия.

 

Задание третьей тройке игроков: Точное предписание о выполнении в определённом порядке некоторой системы операций, позволяющее решать совокупность задач определённого класса. Такие предписания – правила по выполнению математических действий есть и в учебнике математики для 5 класса.

  Итак: как называются такие првила?

                                                         \Алгоритм \

 

 

Игра со зрителями.

 

Задание:  Характеристика числовой функции в точке Р , обладающая свойствами  F(P )>F(P) для всех Р из области определения или свойством   F(P )< F(P)для всех Р из области определения, объединяющая понятия максимум и минимум.

                                                         \Экстремум \

 

Финальная игра.

 

Участники финальной игры – победители из каждой тройки игроков:

                                Гусев Владимир (6 класс)

                                Филатова Виктория (7 класс)

                                Павлюк Максим – ученик 9 класса, угадавший слово, когда выпал сектор «Шанс» ученику 5 класса Лайер Антону. Антон предложил играть Антону.

 

Задание на финальную игру:  Величина или характеристика, являющаяся следствием данной, есть в дифференциальном исчислении, применяется в физике. Является изменением функции.

                                                  \Производная \

 

 

Суперигра.

 

Участник суперигры: Гусев Владимир.

 

Задание для суперигры:  Прибор для вычерчивания фигур, им производят подобное копирование планов, карт, рисунков и других плоских фигур.

                                                  \Пантограф \

В слове 9 букв, разрешается назвать 4 буквы. Названные буквы6 «а», «т», «о», «р», все оказались в этом слове, но слово через одну минуту не было названо. Не смотря на это Гусев В. Является победителем игры, хотя остаётся без суперприза.

 

   Все участники игры получали призы – математические инструменты и школьные принадлежности. Если выпада сектор «Приз», участник получал шоколадку.

Суперприз – коробка конфет – остаётся не выигранной.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Игра «Поле чудес» «Математические термины» 5-7 классы

5

(1 оценка)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Тимофеева Светлана Александровна

Учитель математики

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 22168
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 16
  • 22168
    просмотров
  • 16
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Тимофеева Светлана Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: