Инфоурок Алгебра КонспектыИгра «Поле чудес» «Математические термины» 5-7 классы

Игра «Поле чудес» «Математические термины» 5-7 классы

Скачать материал

Игра «ПОЛЕ ЧУДЕС»

 

Тема:  «Математические термины».

 

Цель: Способствовать лучшему запоминанию, правильному, произношению и усвоению                                                                                 некоторых математических терминов.

 

 

Цитата дня:  «Математика – наука великая, замечательнейший продукт одной благороднейших способностей человеческого ума.»

                                                                                  \Д. И. Писарев \

 

Ведущий: Этимология математических терминов, объяснение их происхождения способствует хорошему запоминанию, правильному произношению и усвоению математических терминов. Сведения из истории математики помогают показать объективность содержания математических терминов и понятий, зарождение основных понятий в результате практических нужд человека. Наша сегодняшняя игра будет посвящена математическим терминам.

 

  Приглашается первая тройка игроков из седьмого класса:

 

Пузанов Анатолий

Лазарева Наталья

Касаткин Юрий

 

   Задание: Система аксиом вместе с основными объектами и основными отношениями между ними. Каждая геометрия определяется набором своих аксиом: акисомы аффинной геометрии, аксиомы евклидовой геометрии, аксиомы проективной геометрии. Итак: как называется система аксиом?

                                                     \Аксиоматика \ 

 

 

Вторая тройка игроков из шестого класса:

 

Задание второй тройке игроков: Древнегреческий учёный (3 век до нашей эры), предложивший один из наиболее древних методов выделения из всех натуральных чисел простых. «Просеивание» - выписывают все натуральные числа от 1 до n, затем устанавливают простоту числа 2, вычёркивают каждое второе, тогда первое оставшееся число 3 – простое, после этого вычёркивают каждое третье, т. е. кратное 3, тогда первое оставшееся число 5 – простое, вычёркивают каждое пятое и т. д.. Назовите автора этого метода.

                                                    \Эратосфен \

 

 

Третья тройка игроков из пятого класса:

                                Топалова Юлия,

                                Лайер Антон,

                                Степанова Лидия.

 

Задание третьей тройке игроков: Точное предписание о выполнении в определённом порядке некоторой системы операций, позволяющее решать совокупность задач определённого класса. Такие предписания – правила по выполнению математических действий есть и в учебнике математики для 5 класса.

  Итак: как называются такие првила?

                                                         \Алгоритм \

 

 

Игра со зрителями.

 

Задание:  Характеристика числовой функции в точке Р , обладающая свойствами  F(P )>F(P) для всех Р из области определения или свойством   F(P )< F(P)для всех Р из области определения, объединяющая понятия максимум и минимум.

                                                         \Экстремум \

 

Финальная игра.

 

Участники финальной игры – победители из каждой тройки игроков:

                                Гусев Владимир (6 класс)

                                Филатова Виктория (7 класс)

                                Павлюк Максим – ученик 9 класса, угадавший слово, когда выпал сектор «Шанс» ученику 5 класса Лайер Антону. Антон предложил играть Антону.

 

Задание на финальную игру:  Величина или характеристика, являющаяся следствием данной, есть в дифференциальном исчислении, применяется в физике. Является изменением функции.

                                                  \Производная \

 

 

Суперигра.

 

Участник суперигры: Гусев Владимир.

 

Задание для суперигры:  Прибор для вычерчивания фигур, им производят подобное копирование планов, карт, рисунков и других плоских фигур.

                                                  \Пантограф \

В слове 9 букв, разрешается назвать 4 буквы. Названные буквы6 «а», «т», «о», «р», все оказались в этом слове, но слово через одну минуту не было названо. Не смотря на это Гусев В. Является победителем игры, хотя остаётся без суперприза.

 

   Все участники игры получали призы – математические инструменты и школьные принадлежности. Если выпада сектор «Приз», участник получал шоколадку.

Суперприз – коробка конфет – остаётся не выигранной.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Игра «Поле чудес» «Математические термины» 5-7 классы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по ипотечному кредитованию

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Игра «ПОЛЕ ЧУДЕС»

Тема: «Математические термины».

Цель: Способствовать лучшему запоминанию, правильному, произношению и усвоению некоторых математических терминов.

Цитата дня: «Математика – наука великая, замечательнейший продукт одной благороднейших способностей человеческого ума.» Д. И. Писарев  

Приглашается первая тройка игроков из седьмого класса:

  • Пузанов Анатолий
  • Лазарева Наталья
  • Касаткин Юрий

Задание: Система аксиом вместе с основными объектами и основными отношениями между ними. Каждая геометрия определяется набором своих аксиом: акисомы аффинной геометрии, аксиомы евклидовой геометрии, аксиомы проективной геометрии. Итак: как называется система аксиом? Аксиоматика  

Вторая тройка игроков из шестого класса:

Задание второй тройке игроков: Древнегреческий учёный (3 век до нашей эры), предложивший один из наиболее древних методов выделения из всех натуральных чисел простых. «Просеивание» - выписывают все натуральные числа от 1 до n, затем устанавливают простоту числа 2, вычёркивают каждое второе, тогда первое оставшееся число 3 – простое, после этого вычёркивают каждое третье, т. е. кратное 3, тогда первое оставшееся число 5 – простое, вычёркивают каждое пятое и т. д.. Назовите автора этого метода. Эратосфен  

Третья тройка игроков из пятого класса:

  • Топалова Юлия,
  • Лайер Антон,
  • Степанова Лидия.

Задание третьей тройке игроков: Точное предписание о выполнении в определённом порядке некоторой системы операций, позволяющее решать совокупность задач определённого класса. Такие предписания – правила по выполнению математических действий есть и в учебнике математики для 5 класса. Итак: как называются такие првила? Алгоритм

Игра со зрителями.

Задание: Характеристика числовой функции в точке Р , обладающая свойствами F(P )>F(P) для всех Р из области определения или свойством F(P )< F(P)для всех Р из области определения, объединяющая понятия максимум и минимум. Экстремум  

Финальная игра.

Участники финальной игры – победители из каждой тройки игроков:

  • Гусев Владимир (6 класс)
  • Филатова Виктория (7 класс)
  • Павлюк Максим – ученик 9 класса, угадавший слово, когда выпал сектор «Шанс» ученику 5 класса Лайер Антону. Антон предложил играть Антону.

Задание на финальную игру: Величина или характеристика, являющаяся следствием данной, есть в дифференциальном исчислении, применяется в физике. Является изменением функции.Производная

Суперигра.

Участник суперигры: Гусев Владимир.

Задание для суперигры: Прибор для вычерчивания фигур, им производят подобное копирование планов, карт, рисунков и других плоских фигур. Пантограф

В слове 9 букв, разрешается назвать 4 буквы. Названные буквы6 «а», «т», «о», «р», все оказались в этом слове, но слово через одну минуту не было названо. Не смотря на это Гусев В. Является победителем игры, хотя остаётся без суперприза.
Все участники игры получали призы – математические инструменты и школьные принадлежности. Если выпада сектор «Приз», участник получал шоколадку.

Суперприз – коробка конфет – остаётся не выигранной.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 746 467 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.09.2013 3735
    • DOCX 32 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тимофеева Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 19170
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Планирование проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек