1412060
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация к уроку математики по теме «Проценты»

Презентация к уроку математики по теме «Проценты»

библиотека
материалов
Урок-повторение Учитель: Грудовенко Н.П. МКОУ СОШ №53 Челябинская обл., г. Ми...
1) 25% от 60 а) 42 2) 40% от 35 б) 18 3) 21% от 200 в) 51 4) 60% от 120 г) 15...
1) 25% от 60 г) 15 2) 40% от 35 е) 14 3) 21% от 200 а) 42 4) 60% от 120 д) 72...
На пришкольном участке ребята посадили помидоры, огурцы и картофель. Огурцами...
Воздух – это смесь различных газов. Азот составляет 75,5% массы воздуха, кисл...
У каждого имеется план садового участка (сетка 10х10) Известно, что 40% всей...
Работа в группах Мясо теряет при варке около 35% своего веса. 1. Сколько свеж...
Придумать задачу, подобную одной из решаемых.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок-повторение Учитель: Грудовенко Н.П. МКОУ СОШ №53 Челябинская обл., г. Ми
Описание слайда:

Урок-повторение Учитель: Грудовенко Н.П. МКОУ СОШ №53 Челябинская обл., г. Миасс

2 слайд 1) 25% от 60 а) 42 2) 40% от 35 б) 18 3) 21% от 200 в) 51 4) 60% от 120 г) 15
Описание слайда:

1) 25% от 60 а) 42 2) 40% от 35 б) 18 3) 21% от 200 в) 51 4) 60% от 120 г) 15 5) 20% от 90 д) 72 е) 14 ж) 68

3 слайд 1) 25% от 60 г) 15 2) 40% от 35 е) 14 3) 21% от 200 а) 42 4) 60% от 120 д) 72
Описание слайда:

1) 25% от 60 г) 15 2) 40% от 35 е) 14 3) 21% от 200 а) 42 4) 60% от 120 д) 72 5) 20% от 90 б) 18

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд На пришкольном участке ребята посадили помидоры, огурцы и картофель. Огурцами
Описание слайда:

На пришкольном участке ребята посадили помидоры, огурцы и картофель. Огурцами было занято 8% площади участка, а помидорами в 3 раза больше, а остальная часть – картофелем. 1) Какая величина принята за 100%? 2) Сколько процентов площади участка занято помидорами? 3) Сколько процентов площади участка занято картофелем?

6 слайд Воздух – это смесь различных газов. Азот составляет 75,5% массы воздуха, кисл
Описание слайда:

Воздух – это смесь различных газов. Азот составляет 75,5% массы воздуха, кислород на 52,4% меньше, чем азот, остальное водород, углекислый и другие газы. 1) Какая величина принята за 100%? 2) Какой процент массы воздуха приходится на кислород? 3) Какой процент массы воздуха приходится на водород, углекислый и другие газы?

7 слайд У каждого имеется план садового участка (сетка 10х10) Известно, что 40% всей
Описание слайда:

У каждого имеется план садового участка (сетка 10х10) Известно, что 40% всей площади планируется отвести под  пруд, в котором летом можно будет купаться. Проведите необходимые математические расчеты и выделите цветом площадь, отведенную под пруд.

8 слайд Работа в группах Мясо теряет при варке около 35% своего веса. 1. Сколько свеж
Описание слайда:

Работа в группах Мясо теряет при варке около 35% своего веса. 1. Сколько свежего мяса нужно взять, чтобы получить 1 кг вареного? 2. Сколько вареного мяса получится из 2 кг свежего?

9 слайд Придумать задачу, подобную одной из решаемых.
Описание слайда:

Придумать задачу, подобную одной из решаемых.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Презентация к уроку математики в «6» классе  по теме «Проценты» .     Автор: Грудовенко Нелли Петровна, учитель математики, МКОУ СОШ №53 Челябинская область, г.Миасс, с.Новоандреевка.     Описание материала: Предлагаю вам презентацию к уроку математики по теме «Проценты». Данная работа использовалась на уроке математики (урок-повторение) в «6» классе, но может быть полезна так же и для «5» класса при изучении этой темы.     Цель: решение учебной задачи, в соответствии с требованиями ФГОС: создание эмоциональной обстановки через мотивацию к обучению и познанию при изучении процентов. Метапредметные результаты: личностные УУД (мотивация): умение развивать мотивы и интересы познавательной деятельности; регулятивные УУД (планирование): умение самостоятельно определять цели своего обучения и планировать пути их достижения; коммуникативные УУД: умение работать индивидуально и в группе; находить общие решения. познавательные УУД: умение применять вычислительные навыки к решению задач и делать выводы. личностные УУД (творчество): умения аргументировать и отстаивать свое мнение. регулятивные УУД (контроль и оценка): умение оценивать правильность выполнения задачи и предлагать собственные решения Предметные результаты:  - представлять проценты в виде десятичной дроби и обратно;  - решать задачи на проценты.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.