Предпросмотр материала:
Применение распределительного свойства умножения
Проверка
домашнего
задания
Найди
ошибку
Все
помнят правила?
Если верно, то напротив соответствующего номера ставите “+”, если неверно - то “-”.
1. При сложении дробей с одинаковыми знаменателями знаменатель остается тем же, а числители складываются.
2. Чтобы вычесть дроби с разными знаменателями, надо привести их к наибольшему общему знаменателю и выполнить вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
3. При сложении целого числа и смешанного получается смешанное число.
4. Чтобы выделить целую часть из неправильной дроби, надо числитель умножить на знаменатель.
5. Если при сложении дробей получается неправильная дробь, то надо результат записать в виде смешанного числа.
6. Произведение двух дробей есть дробь, в числителе которой произведение знаменателей, а в знаменателе – произведение числителей.
7. Чтобы из единицы вычесть дробь, надо единицу записать в виде неправильной дроби со знаменателем, равным знаменателю дроби, которую вычитаем.
8. При умножении двух смешанных дробей, надо перемножить целые части и сложить с произведением дробных частей.
9. При умножении целого числа на дробь, надо целое число умножить на числитель, а знаменатель оставить прежним.
Проверка:
Надо решить!
Из истории…
Древние египтяне использовали дроби, у которых в числителе стояла 1 – так называемые основные дроби – ½, 1/3, 1/28 и т.д. Если египтянину нужно было использовать другие дроби, он представлял их в виде суммы основных дробей. Например, вместо 8/15 писали 1/3+1/5.
Без знания дробей никто не может признаваться знающим арифметику!
Цицерон
Самостоятельная работа (дидактический сборник)
1 вариант 2 вариант
стр 39
№127
№129
стр 67
№127
№129
Домашнее задание
№ 552(д,е)
№ 559
Презентация к уроку математики в 6 классе на тему «Применение распределительного свойства умножения» по учебнику авторов Н. Я. Виленкина, В. И. Жохова, А. С. Чеснокова, С. И. Шварцбурда.

Содержание слайдов презентации: решение домашнего задания, заданного на предыдущем уроке, материал для устной работы (задания, содержащие ошибки), материал для проверки знаний теоретического материала (правил действий с обыкновенными дробями) с последующей самопроверкой, сведения из истории дробей, высказывание Цицерона о дробях, задания для самостоятельной работы (номера из дидактического сборника по математике для 6 класса авторов Чеснокова А.С., Нешкова К.И), номера из учебника для домашнего задания.
Профессия: Учитель математики
В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям