Инфоурок / Физическая культура / Конспекты / Уроки физической культуры для 2-3 класса по теме: «Эстафеты, подвижные игры»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Уроки физической культуры для 2-3 класса по теме: «Эстафеты, подвижные игры»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_m70ffa5c0.gif

во 2 классе.

Урок-закрепление пройденного материала.

Учитель: Коткова Л. А.

Тема: Эстафеты, подвижные игры.

Задачи:

  1. закрепить умения и навыки в беге, прыжках, метании.

  2. развивать у детей ловкость, быстроту, силу, внимательность, сообразительность, способствовать развитию дружеских отношений, чувства товарищества.

  3. добиваться выполнения требований учителя, правильность выполнения правил в эстафетах.

Ход урока.

Построения в шеренгу, приветствия.

«Мы пришли в спортзал сейчас

Начался спортивный час.

Будем прыгать и метать,

Правила мы соблюдать.

Не пихаться, не толкаться, и совсем, совсем не драться, не кричать, не обзываться, на победителя не кидаться.

Чтобы мячик кинуть ловко,

Конечно, нам нужна сноровка,

Но при этом надо знать,

Что в стекло нельзя метать.

Чтобы прыгнуть далеко,

И залезть вам высоко,

Вы друг другу не мешайте,

Отойдите, не толкайте.

Если это твёрдо знать

И всё точно выполнять,

Никогда не упадёте

И свой нос не разобьёте.

И все окна будут целы,

Из урока выйдет дело.

Эти правила учтём

И разминку мы начнём».

Ходьба и бег по залу с заданием.

2 команды.

«Гонцы» /бег с эстафетной палочкой между кеглями/.

«Гуси» /бег вокруг стоек с мешочком на голове в одну сторону, обратно – ходьба в глубоком приседе по гимнастической скамейке, так же с мешочком на голове/.

«Воробышки» /добежать до стойки, попрыгать 5 раз/

«Когда весна берёт своё,

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через неё,

А она через меня. /Скакалка/.

«Стрелки» /метание мешочков в обруч/.

«Медвежата» /лазанье по гимнастической скамейке на четвереньках; назад – прыжки - скакалка между ног/.

«Грибники» /мяч на стойке/.

«Пингвины»

«Нравится он всем ребятам,

Может долго он скакать,

И совсем не уставать,

На пол бросишь ты его,

Он подпрыгнет высоко,

Скучно не бывает с ним,

Мы играть в него хотим» /мяч/

«Если палку в руки взяли,

Очень важно, чтоб вы знали:

Держим справа, ей не машем,

Бережём соседей наших»

Ходьба с изменением положения рук, ходьба в полуприседе, в приседе, отсчитывая 5 шагов, сделать поворот вокруг себя, прыжки с продвижением вперёд, бег, спортивная ходьба, ОРУ с гимнастическими палками.

  1. И.п. – палка внизу;

палка вперёд, правая нога назад на носок,

И. п.

  1. И. п. – палка вверху, руки прямые;

присесть палку вперёд;

И. п.

  1. И. п. – стоя, ноги врозь, палка вниз;

повороты туловища в правую и в левую стороны.

  1. Наклоны вперёд.

  2. Передача палки под коленом.

  3. Прыжки через палку.

  4. Ходьба, ноги поднимаем выше.

  5. Палка вверху, на носочки – вдох, выдох.

Перестроение в колонну по два.

Игры: «Передал – садись», «Великаны и гномы».

Итог соревнований, награждение.

- Налево, за направляющим из зала шагом марш!

- До свидания!

































hello_html_m70ffa5c0.gif

в 3 классе.

Учитель: Коткова Л. А.

Тема: поднимание туловища из положения лёжа (за 30 сек

кол-во раз), упражнение в ведении мяча, прыжки в длину.

Задачи:

  1. Провести поднимание туловища из положения лёжа на спине, руки за головой, на результат (за 30 сек. Кол-во раз)

  2. Упражнять и продолжить обучение ведению, броску мяча, прыжку в длину с места.

  3. развивать у детей физические способности.

  4. Формировать заинтересованное отношение детей к развитию физических способностей, здоровью.


Ход урока.

Построения в шеренгу, приветствие.

Весёлый прозвенел звонок.

Начинается урок.

Обыкновенный не совсем,

Очень нужный нам всем.


Наступает новый век,

И современный человек

Должен сильным быть и ловким.

Должен он иметь сноровку.

Чтобы нам в себя поверить;

Мы должны сейчас проверить:

Будет ли легко в пути,

Чтобы смело в новый век идти.


Сегодня будем весь урок

Повторять в длину прыжок,

Ведение и мяча бросок.

Будем так же пресс качать.

Всем команда: «Не скучать!»




Путь достаточно далёк,

С разминки мы начнём урок.


Повороты на месте.

  • За направляющим в обход зала шагом марш!

  • Перестроились в колонну по два!

  • Через середину идём на носках.

  • На пятках.

  • В полуприседе.

  • В приседе.

  • В обход зала поскоками марш!

  • Лицом друг к другу, приставными прыжками!

  • 1 колонна бегом, 2-ая шагом!

  • Наоборот!

  • В колонну по одному!

  • Перестроились в колонну по три.


Если утром ты зарядку

Делать очень ленишься –

В новом веке от неё

Никуда не денешься.


Чтобы делать нам её

Было интересней,

На лесной полянке мы

Соберёмся вместе.


ОРУ (7 упражнений).

  1. Серенькая птичка

Птичка – невеличка,

Шеей вертишь ты всегда,

Разве в этом есть нужда?


  1. Спал цветок и вдруг проснулся.

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, потянулся,

Взвился вверх и полетел.


  1. Гриша шёл – шёл – шёл.

Белый гриб нашёл.

Раз – грибок.

Два – грибок.

Три – грибок.

Положи их в кузовок.


  1. Белые лебеди,

Лебеди летели

И на воду сели.

Сели посидели

И снова полетели.


5. Мы к лесной лужайке вышли.

Поднимаем ноги выше.

Через кустики и кочки,

Через ветви и пенёчки.


6. Идёт медведь,

Шумит в кустах,

Спускается в овраг

На двух ногах, на двух руках.

И может даже так!


7. 1, 2, 3, 4, 5 начал заинька скакать.

Прыгать заинька горазд.

Он попрыгал 10 раз.


Мы с дороги не собьёмся,

На три группы разобьёмся.

Каждый будет чётко знать,

Какую работу выполнять.


1 группа. Вы скорей к мячу пойдёте.

Его тихонечко возьмёте,

Рукою правой поведёте и

В колечко попадёте.


2 группа. Вам, ребята, надо знать,

Как правильно прыжок выполнять.

Как оттолкнуться и приземлиться.

Здесь вам важно не лениться.


3

сек

Дев

Маль

5

22

25

4

14-21

16-24

3

8-13

10-15

2

7

9


группа. Здесь вас жду с секундомером.

Мы сейчас займёмся делом.

Будем норматив сдавать,

Из положения лёжа

Туловище поднимать.


А потом вы дружно сами

Поменяетесь местами.


- Напомни, Катя, технику безопасности при работе с мячом.


т/б: Мяч в корзине не зевай,

Быстренько его поймай.

Передавая мяч, гляди,

В товарища не попади.


т/б: Перед прыжком сосредоточься,

Приземлиться надо точно.

Равновесие держи и смотри не упади.



- Улыбнулись друг другу.

Мы сейчас игру начнём.

И немножко отдохнём.

Встанем в круг, как в хоровод…


Игра называется «Воевода».

- «Догони мяч».

- «Совушка»

- За направляющим по залу шагом марш (в колонне)

- «Цапли»

- То же, но с хлопками под коленкой. (3 шага, на четвёртый – хлопок).


Итог урока.

Новый век не за горами.

Мы потрудились славно с вами.

Вы были сильными и ловкими,

Показали все сноровку.

За, вас, ребята очень рада.

Здоровье будет вам наградой!

- Налево, за направляющим из зала шагом марш!

- До свидания!
































hello_html_m70ffa5c0.gif

в 3 классе.

Учитель: Коткова Л. А.

Тема: Круговая тренировка по пройденным ранее упражнениям.

Цель: Развитие двигательных умений.

Задачи:

  1. Совершенствовать технику выполнения кувырка вперёд, прыжков через скакалку, подтягивания лёжа на животе по гимнастической скамейке, подъёма туловища из положения лёжа на спине, бросания мяча в баскетбольную корзину.

  2. Закреплять ранее изученные элементы гимнастики.

  3. Воспитание устойчивого интереса к двигательной активности, дисциплинированность, решительность, чувство товарищества, коллективизма.

  4. Благотворно воздействовать на состояние здоровья.

  5. Содействовать гармоничному физическому развитию, повышать жизненный тонус организма.


Ход урока.

Вводная часть урока (6-10 мин)

Построения в шеренгу, приветствие, проверка осанки и равнения.

Приветствие:

- Наш девиз!

Девиз: Сегодня я лучше, чем вчера, а завтра должен быть лучше, чем сегодня.

- Задачи урока.

Сегодня на уроке мы будем закреплять ранее изученные элементы гимнастики: кувырок вперёд, прыжки через скакалку, подъём туловища, подтягивание на животе по скамейке и эл. игры в баскетбол: бросок мяча в корзину, тем самым развивать силу, координацию движений, внимание. Нас ждёт круговая тренировка на 6 станциях.

- С разминки мы начнем урок. Маршировка. Речёвка. Перестроение в разных частях зала, повороты на месте. «Разойдись!», «В шеренгу становись!» (Кто освобождён от физических нагрузок – посадить на скамейку)


  1. Ходьба в приседе.

  2. Передвижение приставными шагами.

  3. Медленный бег в чередовании с бегом на месте.

  4. Бег спиной вперёд.

  5. Бег по диагонали противоходом.

  6. Ходьба с восстановлением дыхания.

  7. Перестроение в круг (с ковриками)


ОРУ в кругу. (Настя, Ксюша, Света)


Основная часть (до 25 мин)

- На 1-6 расчитайсь!

Построение. Объяснение упражнений. Установка снарядов. Порядок прохождения станций.

Установка капитану: следить, кто как выполняет технику безопасности.

Станции расположены по кругу. 1-ые номера – к 1 станции, 2-ые – ко второй, и т.д. Длительность занятий групп 1 мин.

  1. мальчики – два слитных кувырка вперёд, девочки – кувырок вперёд, стойка на лопатках.

  2. подтягивание лёжа на животе по гимнастической скамейке.

  3. подъем туловища из положения лёжа на спине.

  4. прыжки через скакалку, вращая вперёд, без промежуточного. 30 раз с перерывом.

  5. бросание мяча в кольцо.

- Смена станций по сигналу учителя.

Подвести итог (капитаны отчитываются)


Заключительная часть (4-6 мин)

Подвижная игра «Мы – физкультурники».

Дети (хором):

- Кто не играет, тот не выигрывает.

Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем.

  • Как называются люди, занимающиеся физкультурой?

  • Ходит на лыжах, кто?

  • Бегает на коньках?

  • Играет в теннис?

  • Плавает?

  • Бегает?

  • Прыгает?

  • Занимается гимнастикой?

  • Штангой?

  • Борьбой?

  • Акробатикой?

  • Играет в хоккей?

  • В футбол?

  • В волейбол?

  • Кто гантели поднимает? Дальше всех ядро бросает?

Быстро бегает, метко стреляет, -

Как одним словом их всех называют?


  1. -Бегом на стадион! – бег в рассыпную по всему залу.

  2. «Стой!» - останавливаются и принимают позу какого-нибудь спортсмена.

  3. Ведущему нужно определить вид спорта (по позе играющего).


Анализ урока: Оценка.

Дом. задание (индивидуально)

кувырок вперёд

прыжки через скакалку

подъём туловища из положения лёжа


- Какими вы хотите вырасти?

-Чем нужно заниматься ежедневно?

-Где тренируются и соревнуются спортсмены?

-Как называются самые большие, самые главные соревнования?

- Налево, за направляющим из зала шагом марш!

- До свидания!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок-закрепление пройденного материала.

Учитель: Коткова Л. А.

Тема: Эстафеты, подвижные игры.

Задачи:

  1. закрепить умения и навыки в беге, прыжках, метании.
  2. развивать у детей ловкость, быстроту, силу, внимательность, сообразительность, способствовать развитию дружеских отношений, чувства товарищества.
  3. добиваться выполнения требований учителя, правильность выполнения правил в эстафетах.

Тема: поднимание туловища из положения лёжа (за 30 сек кол-во раз), упражнение в ведении мяча, прыжки в длину.

Задачи:

  1. Провести поднимание туловища из положения лёжа на спине, руки за головой, на результат (за 30 сек. Кол-во раз)
  2. Упражнять и продолжить обучение ведению, броску мяча, прыжку в длину с места.
  3. развивать у детей физические способности.
  4. Формировать заинтересованное отношение детей к развитию физических способностей, здоровью во 2 классе.

Урок-закрепление пройденного материала.

Ходьба и бег по залу с заданием.

2 команды. «Гонцы» /бег с эстафетной палочкой между кеглями/.«Гуси» /бег вокруг стоек с мешочком на голове в одну сторону, обратно – ходьба в глубоком приседе по гимнастической скамейке, так же с мешочком на голове/.«Воробышки» /добежать до стойки, попрыгать 5 раз/

«Когда весна берёт своё, 
И ручейки бегут звеня, 
Я прыгаю через неё,
А она через меня. /Скакалка/.

Игры: «Передал – садись», «Великаны и гномы».Итог соревнований, награждение.

- Налево, за направляющим из зала шагом марш!

- До свидания!

Повороты на месте.

  • За направляющим в обход зала шагом марш!
  • Перестроились в колонну по два!
  • Через середину идём на носках.
  • На пятках.
  • В полуприседе.
  • В приседе.
  • В обход зала поскоками марш!
  • Лицом друг к другу, приставными прыжками!
  • 1 колонна бегом, 2-ая шагом!
  • Наоборот!
  • В колонну по одному!
  • Перестроились в колонну по три.
Если утром ты зарядку
Делать очень ленишься – 
В новом веке от неё 
Никуда не денешься.
Чтобы делать нам её
Было интересней,
На лесной полянке мы 
Соберёмся вместе.

ОРУ (7 упражнений).

1. Серенькая птичка
Птичка – невеличка,
Шеей вертишь ты всегда,
Разве в этом есть нужда?

Общая информация

Номер материала: 12728092301
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>