Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект фронтального занятия в старшей группе ДОУ для детей с ФФН
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект фронтального занятия в старшей группе ДОУ для детей с ФФН

библиотека
материалов

Конспект фронтального занятия в старшей группе ДОУ для детей с ФФН

Дата_____________________

Тема: Дифференциация Ц-С.

Цели: 1. Упражнять в сравнительном анализе артикуляции звуков Ц, С

2.Упражнять в употреблении слов с данными звуками

3.Упражнять в различении звуков на материале слогов, слов, предложений

4.Упражнять в раскладывании картинок в два ряда по наличию в них заданных звуков

5.Словообразование существительных женского рода.

Оборудование: картинки и предметы со звуками Ц, С

I.Организационный момент.

Назовите картинки сначала на С, потом на Ц.

II.Основная часть.

1.Выделение звуков С и Ц из слов и их характеристика.

Какой первый звук в слове ЦИФРА? А какой первый звук в слове СЫРНИК?

Гласные или согласные звуки Ц и С? Звонкие или глухие эти согласные? Твёрдые или мягкие звуки Ц и С? Какой первый звук в слове СИЛА? Гласный или согласный звук С*? Звонкий или глухой? Твёрдый или мягкий звук С*?

2.Развитие фонематического слуха.

Хлопните в ладоши, если услышите звук Ц: цирк, сила, цепь, кисель, семь, луковица, боец, автобус, карась, молодец.

Физминутка «Овца - Оса». Автор: Гладких Т.В.

На дубу сидит ОСА, Дети присели

На лугу стоит ОВЦА. Дети встали

Полетела вдруг ОСА, Дети имитируют полёт осы

Побежала и ОВЦА. Бег вокруг стола

Вдруг увидели цветок, Дети спокойно садятся на места

Тихо сели в уголок.

3. Образование множественного числа родительного падежа. Игра с мячом «У меня НЕТ…»

Ведущий становится в круг и бросает мяч игрокам (Слова: яйца, блюдце, мыльница, пальцы, кольца, цыплята)

Дети бросают обратно мяч со словами «У меня нет …яиц, блюдец, мыльниц и т.д.»

4.Образование слов с помощью суффикса –ниц-. Игра « Придумай новое слово». (Слова: хлеб - …хлебНИЦа, конфеты - …конфетНИЦа, мыло -…, сухари -…, салат -…, сахар-…)

5. Словообразование существительных женского рода. Игра «И я тоже»

Умник - .и я тоже…умница отличник-…

Ученик – и я тоже…ученица скромник-…

Учитель - … писатель-…

Озорник -… читатель-…

Воспитатель -… модник-…

Охотник-… лётчик-…

Итог, оценка деятельности детей на занятии.

Игра «Закончи слово»: насо…,зая…,пылесо…,скворе…,кузне…, матра…, ква…, кла…, ледене.., колоде…, боре.., пару…



Краткое описание документа:

Тема:

Дифференциация Ц-С.

Цели:

1. Упражнять в сравнительном анализе артикуляции звуков Ц, С

2.Упражнять

в употреблении слов с данными звуками

3.Упражнять

в различении звуков на материале слогов, слов, предложений

4.Упражнять

в раскладывании картинок в два ряда по наличию в них заданных звуков

5.Словообразование

существительных женского рода.

Оборудование: картинки и предметы со

звуками Ц, С

I.Организационный момент.

Назовите картинки сначала на С, потом на Ц.

II.Основная часть.

1.Выделение

звуков С и Ц из слов и их характеристика.

Какой

первый звук в слове ЦИФРА? А какой

первый звук в слове СЫРНИК?

Гласные

или согласные звуки Ц и С? Звонкие или глухие эти согласные?

Твёрдые или мягкие звуки Ц и С? Какой первый звук в слове СИЛА? Гласный или согласный звук С*? Звонкий или глухой? Твёрдый или

мягкий звук С*?

2.Развитие

фонематического слуха.

Хлопните

в ладоши, если услышите звук Ц: цирк, сила, цепь, кисель, семь, луковица,

боец, автобус, карась, молодец.

Физминутка «Овца - Оса». Автор:

Гладких Т.В.

На дубу сидит ОСА, Дети

присели

На лугу стоит

ОВЦА.

Дети встали

Полетела вдруг ОСА, Дети

имитируют полёт осы

Побежала и ОВЦА. Бег

вокруг стола

Вдруг увидели

цветок,

Дети спокойно садятся на места

Тихо сели в уголок.

Автор
Дата добавления 16.06.2014
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров901
Номер материала 127419061610
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх