Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок развития речи «Смысловые отношения между предложениями и последовательность предложений в тексте». 5 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок развития речи «Смысловые отношения между предложениями и последовательность предложений в тексте». 5 класс




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

МБОУ «Тямшанская гимназия Псковского района Псковской

области»

Учитель Ильина С. Н.

Урок Р/Р - 5 класс


Смысловые отношения между предложениями и

последовательность предложений в тексте.


Цели урока:

  • обобщить и расширить представления о смысловых отношениях между предложениями и их последовательности в тексте;

  • учить устанавливать связь предложений в тексте и создавать связные тексты;

  • развивать речь уч-ся и прививать любовь к родному языку.


Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, учебник, раздаточный материал.


Тип урока: исследование по ТРКМ.

Ход урока


Стадия ВЫЗОВА.


hello_html_216d5be7.gif


  1. Прочитайте тему урока.

Как вы её понимаете?

Над чем будем работать? (Ключевые слова – смысловые отношения).

Какие слова вам уже известны? (Предложение и текст).

  1. Инвентаризация знаний: обсудите в парах, что вы знаете о тексте и

его признаках.

Переход на слайд-схему


hello_html_m6c74e298.gif


  1. Расскажите, что знаете о тексте. (После ответа открывается 1 строка).

Какие признаки текста мы уже подробно изучали?

4. Целеполагание: какая цель стоит перед вами на этом уроке?

Переход на слайд со снегирями


hello_html_m1e7bf33c.gif




Стадия ОСМЫСЛЕНИЯ.

  1. Наблюдение.

Как называются эти птицы?

Откройте стр. 322 и выполните самостоятельно задания для

наблюдения.

  1. Обсуждение.

Обсудите в парах, как определяли последовательность

предложений?

Переход на слайд с пазлами 1


hello_html_431c5c87.gif


  1. Дискуссия.

Можно ли сказать, что перед вами модель текста?

Что надо сделать для создания текстовой модели?


Переход на слайд с пазлами 2


hello_html_877845.gif


  1. Маркировка текста.

Чтобы узнать, как соединяются предложения в тесте, поработаем с

учеником.

На стр. 323 найдите текстовую информацию, обозначенную двумя

карандашами.

Выполните самостоятельно маркировку текста.


hello_html_m3415cb0b.png

  1. Обсуждение – образование групп.

Обсудите в группах свои ответы.

6. Дискуссия. Что узнали нового?

Что осталось непонятным?

7. Работа с текстом (упр. 803).

Выполните и обсудите задания в группах.

Переход на слайд «Давайте обсудим»


hello_html_7a107427.gif


  1. Дискуссия.

Ответьте на вопросы, ответы аргументируйте (поясните).


Стадия РЕФЛЕКСИИ.

  1. Создание текста.

Перед тем, как завершить нашу работу, выполните небольшое творческое

задание.

Напишите небольшое сочинение, используя материалы раздаточной карточки.

Переход на слайд «Создайте текст»


hello_html_m3926854a.gif


  1. Обсуждение.

Обсудите в группах, выберите подходящий вариант.

Прочитайте текст, который у вас получился.

Назовите его тему, основную мысль.

Как связывали предложения в тексте?

Переход на слайд «Итог урока»


hello_html_m5fd7cf66.gif



Переход на слайд «Домашнее задание»



hello_html_m56ff1f9f.gif



Приложение (возможный вариант сочинения)

hello_html_45c62f11.gif
























4


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Учитель МБОУ «Тямшанская гимназия Псковского района Псковской области» Ильина Светлана Николаевна Введение.      Представляю урок развития речи «Смысловые отношения между предложениями и последовательность предложений в тексте» для 5 класса и презентацию к нему. Урок проводится по технологии развития критического мышления (ТРКМ), что позволяет добиться раскрытия способностей каждого ученика и достичь поставленной цели урока. Важную роль в организации работы учащихся играет оборудование учебного процесса: компьютер, мультимедийный проектор.   Особенностью конспекта урока является включение в него отдельных слайдов из приложенной презентации  для более удобного использования  материалов  учителем.   В презентации урока применена частичная анимация на тех слайдах, где необходимо создание зрительного образа. Еще одной важной деталью является поэтапная запись конспекта урока в поле для заметок под каждым слайдом.    Надеюсь, представленные мной материалы будут востребованы и не вызовут затруднений при использовании.    

Общая информация

Номер материала: 127493061613
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>