Инфоурок Обществознание Другие методич. материалыРабочие листы по обществознанию

Рабочий лист по обществознанию

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
193
6
02.07.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Высоцкая Яна Викторовна

учитель истории и обществознания

Карточка по обществознанию. 6 класс. Боголюбов. Карточка к уроку обществознания для систематизации и наглядности материала пройденного на уроке. Разработка подойдет для подготовке к ОГЭ.

Краткое описание методической разработки

Карточка по обществознанию. 6 класс. Боголюбов. Карточка к уроку обществознания для систематизации и наглядности материала пройденного на уроке.  Разработка подойдет для подготовке к ОГЭ.

Рабочие листы по обществознанию

Скачать материал

Рабочие листы по Обществознанию.

Тема: Политическая сфера общества.

11 класс.

     Главная задача учителя  - не только дать учащимся определенную сумму знаний, но и развить у них интерес к учению. И в этом помогает самостоятельная работа учащихся с рабочими листами, которые составляет учитель к уроку. Именно такая работа позволяет формировать комплекс умений и навыков в сфере работы с информацией, способствует развитию мыслительных способностей учащихся.

 

Рабочий лист 1.

по теме: «Политический режим»

     Текст задания:  Изучить текст и ответить на предложенные вопросы.

1 задание.

Вы являетесь свидетелем спора двух товарищей.

      Один считает, что демократия – это ничем не ограниченный принцип свободы личности, возможность делать всё, что пожелаешь.

      Другой утверждает, что свобода хотя и является одним  из ведущих демократических принципов наряду, скажем, с народовластием, тем не менее не означает вседозволенность, а предполагает ограничения ( меру).

 Он полагает, что демократия – это не только формальное закрепление в Основном Законе демократических принципов, но и создание условий для их успешной реализации.

Вам предоставляется слово.

2 задание.

Все ли права в нашей стране реализованы?

Найдите в мировой истории и в истории нашей страны примеры вопиющего пренебрежения правом человека на жизнь.

Как можно защитить свои права?

3 задание.

Назовите основные признаки либерально – демократического режима. Охарактеризуйте каждый  из них. Как вы считаете, сложился ли данный режим в современной России?

4 задание.

Почему античные мыслители Платон и Аристотель выступали против демократии как формы государственного правления?

Как понимать утверждение Платона, что именно свобода губит демократию, «демократия опьяняется свободой»?

5 задание

Приведите примеры, иллюстрирующие проявление представительной и непосредственной демократии в современных демократических государствах, в том числе в России.

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания: учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  25  мин.

Рабочий лист 2.

по теме: «Политический режим».

Текст задания:  Проведение письменной  работы.

1 задание 1

Дайте сравнительную характеристику тоталитарных режимов гитлеровской Германии и сталинского Союза ССР: что общего и что особенного?

Сталинизм в СССР

В политической сфере

В экономической сфере

В социальной сфере

В сфере национальных отношений

В партийной сфере

В духовной сфере

Гитлеровская Германия

В политической сфере

В экономической сфере

В социальной сфере

В сфере национальных отношений

В партийной сфере

В духовной сфере

2 задание

Известно, что политическая власть может основываться на:

1.      авторитете;

2.      принуждении;

3.      прямом насилии;

Охарактеризуйте эти признаки. Можете ли вы дополнить этот перечень?

3 задание

Объясните смысл терминов:

А)Узурпация

Б) Харизматический лидер

4 задание

Определите, в условиях каких режимов (демократического, тоталитарного, авторитарного) могли произойти следующие события:

1. Поэт иронично отозвался о вожде и за это был сначала сослан в другой город, а затем арестован и расстрелян - ?

2. Известный писатель критически изображал тяжёлую жизнь и жестокое правление в стране; правящий режим хотел его как – то «одёрнуть», но ничего не смог сделать - ?

3. Поэт и певец резко осуждал власть, порядки в стране, делая это демонстративно. Однажды публично сжёг государственный флаг своей страны. За это был задержан, но очень скоро выпущен. Больше никаких санкций не последовало - ?

4. - ?

5. - ?

 Приведите свои примеры.

5 задание

      Отметьте страны, в которых существовал или существует тоталитарный режим:

Франция, Португалия, Испания, Китай, Румыния, Швеция, Камбоджа, КНДР, Россия, Нидерланды, Италия, Монголия, Германия, Ирландия, Бельгия, Куба.

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания: учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания:  25  мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочие листы по обществознанию"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Рабочие листы по Обществознанию. Тема: Политическая сфера общества. 11 класс.      Главная задача учителя  - не только дать учащимся определенную сумму знаний, но и развить у них интерес к учению. И в этом помогает самостоятельная работа учащихся с рабочими листами, которые составляет учитель к уроку. Именно такая работа позволяет формировать комплекс умений и навыков в сфере работы с информацией, способствует развитию мыслительных способностей учащихся.   Рабочий лист 1. по теме: «Политический режим»      Текст задания:  Изучить текст и ответить на предложенные вопросы. 1 задание.Вы являетесь свидетелем спора двух товарищей.       Один считает, что демократия – это ничем не ограниченный принцип свободы личности, возможность делать всё, что пожелаешь.       Другой утверждает, что свобода хотя и является одним  из ведущих демократических принципов наряду, скажем, с народовластием, тем не менее не означает вседозволенность, а предполагает ограничения ( меру).  Он полагает, что демократия – это не только формальное закрепление в Основном Законе демократических принципов, но и создание условий для их успешной реализации. Вам предоставляется слово. 2 задание. Все ли права в нашей стране реализованы? Найдите в мировой истории и в истории нашей страны примеры вопиющего пренебрежения правом человека на жизнь. Как можно защитить свои права? 3 задание. Назовите основные признаки либерально – демократического режима. Охарактеризуйте каждый  из них. Как вы считаете, сложился ли данный режим в современной России? 4 задание. Почему античные мыслители Платон и Аристотель выступали против демократии как формы государственного правления? Как понимать утверждение Платона, что именно свобода губит демократию, «демократия опьяняется свободой»? 5 задание Приведите примеры, иллюстрирующие проявление представительной и непосредственной демократии в современных демократических государствах, в том числе в России. Условия выполнения задания 1. Место выполнения задания: учебная аудитория 2. Максимальное время выполнения задания:  25  мин. Рабочий лист 2. по теме: «Политический режим». Текст задания:  Проведение письменной  работы. 1 задание 1 Дайте сравнительную характеристику тоталитарных режимов гитлеровской Германии и сталинского Союза ССР: что общего и что особенного? Сталинизм в СССР В политической сфере В экономической сфере В социальной сфере В сфере национальных отношений В партийной сфере В духовной сфере Гитлеровская Германия В политической сфере В экономической сфере В социальной сфере В сфере национальных отношений В партийной сфере В духовной сфере 2 задание Известно, что политическая власть может основываться на: 1.      авторитете; 2.      принуждении; 3.      прямом насилии; Охарактеризуйте эти признаки. Можете ли вы дополнить этот перечень? 3 задание Объясните смысл терминов: А)Узурпация Б) Харизматический лидер 4 задание Определите, в условиях каких режимов (демократического, тоталитарного, авторитарного) могли произойти следующие события: 1. Поэт иронично отозвался о вожде и за это был сначала сослан в другой город, а затем арестован и расстрелян - ? 2. Известный писатель критически изображал тяжёлую жизнь и жестокое правление в стране; правящий режим хотел его как – то «одёрнуть», но ничего не смог сделать - ? 3. Поэт и певец резко осуждал власть, порядки в стране, делая это демонстративно. Однажды публично сжёг государственный флаг своей страны. За это был задержан, но очень скоро выпущен. Больше никаких санкций не последовало - ? 4. - ? 5. - ?  Приведите свои примеры. 5 задание       Отметьте страны, в которых существовал или существует тоталитарный режим: Франция, Португалия, Испания, Китай, Румыния, Швеция, Камбоджа, КНДР, Россия, Нидерланды, Италия, Монголия, Германия, Ирландия, Бельгия, Куба. Условия выполнения задания 1. Место выполнения задания: учебная аудитория 2. Максимальное время выполнения задания:  25  мин.              

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 835 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 17.06.2014 3524
    • DOCX 40 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Заболотняя Валентина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Заболотняя Валентина Ивановна
    Заболотняя Валентина Ивановна

    Преподаватель истории, социологии и политологии

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 202033
    • Всего материалов: 17

    Об авторе

    Преподаватель истории, социологии и политологии в Сургутском нефтяном техникуме. Заведующая кафедрой гуманитарных дисциплин. Стаж педагогической работы составляет более 30 лет. В образовательном процессе широко использую новые образовательные технологии. Особенно удаётся кейс-метод. Много лет в техникуме работает дискуссионный клуб под моим руководством, на котором обсуждаются самые злободневные проблемы в стране и мире.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 361 719 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Коррекционная и диагностическая работа с детьми дошкольного возраста

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Обеспечение пожарной безопасности объектов и работы пожарных подразделений

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное проведение выставок

2 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса