Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Рабочие листы по обществознанию
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Рабочие листы по обществознанию

библиотека
материалов

Рабочие листы по Обществознанию.

Тема: Политическая сфера общества.

11 класс.

Главная задача учителя - не только дать учащимся определенную сумму знаний, но и развить у них интерес к учению. И в этом помогает самостоятельная работа учащихся с рабочими листами, которые составляет учитель к уроку. Именно такая работа позволяет формировать комплекс умений и навыков в сфере работы с информацией, способствует развитию мыслительных способностей учащихся.

Рабочий лист 1.

по теме: «Политический режим»

Текст задания: Изучить текст и ответить на предложенные вопросы.

1 задание.

Вы являетесь свидетелем спора двух товарищей.

Один считает, что демократия – это ничем не ограниченный принцип свободы личности, возможность делать всё, что пожелаешь.

Другой утверждает, что свобода хотя и является одним из ведущих демократических принципов наряду, скажем, с народовластием, тем не менее не означает вседозволенность, а предполагает ограничения ( меру).

Он полагает, что демократия – это не только формальное закрепление в Основном Законе демократических принципов, но и создание условий для их успешной реализации.

Вам предоставляется слово.

2 задание.

Все ли права в нашей стране реализованы?

Найдите в мировой истории и в истории нашей страны примеры вопиющего пренебрежения правом человека на жизнь.

Как можно защитить свои права?

3 задание.

Назовите основные признаки либерально – демократического режима. Охарактеризуйте каждый из них. Как вы считаете, сложился ли данный режим в современной России?

4 задание.

Почему античные мыслители Платон и Аристотель выступали против демократии как формы государственного правления?

Как понимать утверждение Платона, что именно свобода губит демократию, «демократия опьяняется свободой»?

5 задание

Приведите примеры, иллюстрирующие проявление представительной и непосредственной демократии в современных демократических государствах, в том числе в России.

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания: учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 25 мин.

Рабочий лист 2.

по теме: «Политический режим».

Текст задания: Проведение письменной работы.

1 задание 1

Дайте сравнительную характеристику тоталитарных режимов гитлеровской Германии и сталинского Союза ССР: что общего и что особенного?

Сталинизм в СССР

В политической сфере

В экономической сфере

В социальной сфере

В сфере национальных отношений

В партийной сфере

В духовной сфере

Гитлеровская Германия

В политической сфере

В экономической сфере

В социальной сфере

В сфере национальных отношений

В партийной сфере

В духовной сфере

2 задание

Известно, что политическая власть может основываться на:

  1. авторитете;

  2. принуждении;

  3. прямом насилии;

Охарактеризуйте эти признаки. Можете ли вы дополнить этот перечень?

3 задание

Объясните смысл терминов:

А)Узурпация

Б) Харизматический лидер

4 задание

Определите, в условиях каких режимов (демократического, тоталитарного, авторитарного) могли произойти следующие события:

1. Поэт иронично отозвался о вожде и за это был сначала сослан в другой город, а затем арестован и расстрелян - ?

2. Известный писатель критически изображал тяжёлую жизнь и жестокое правление в стране; правящий режим хотел его как – то «одёрнуть», но ничего не смог сделать - ?

3. Поэт и певец резко осуждал власть, порядки в стране, делая это демонстративно. Однажды публично сжёг государственный флаг своей страны. За это был задержан, но очень скоро выпущен. Больше никаких санкций не последовало - ?

4. - ?

5. - ?

Приведите свои примеры.

5 задание

Отметьте страны, в которых существовал или существует тоталитарный режим:

Франция, Португалия, Испания, Китай, Румыния, Швеция, Камбоджа, КНДР, Россия, Нидерланды, Италия, Монголия, Германия, Ирландия, Бельгия, Куба.

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания: учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 25 мин.











Краткое описание документа:

Рабочие листы по Обществознанию. Тема: Политическая сфера общества. 11 класс.      Главная задача учителя  - не только дать учащимся определенную сумму знаний, но и развить у них интерес к учению. И в этом помогает самостоятельная работа учащихся с рабочими листами, которые составляет учитель к уроку. Именно такая работа позволяет формировать комплекс умений и навыков в сфере работы с информацией, способствует развитию мыслительных способностей учащихся.   Рабочий лист 1. по теме: «Политический режим»      Текст задания:  Изучить текст и ответить на предложенные вопросы. 1 задание.Вы являетесь свидетелем спора двух товарищей.       Один считает, что демократия – это ничем не ограниченный принцип свободы личности, возможность делать всё, что пожелаешь.       Другой утверждает, что свобода хотя и является одним  из ведущих демократических принципов наряду, скажем, с народовластием, тем не менее не означает вседозволенность, а предполагает ограничения ( меру).  Он полагает, что демократия – это не только формальное закрепление в Основном Законе демократических принципов, но и создание условий для их успешной реализации. Вам предоставляется слово. 2 задание. Все ли права в нашей стране реализованы? Найдите в мировой истории и в истории нашей страны примеры вопиющего пренебрежения правом человека на жизнь. Как можно защитить свои права? 3 задание. Назовите основные признаки либерально – демократического режима. Охарактеризуйте каждый  из них. Как вы считаете, сложился ли данный режим в современной России? 4 задание. Почему античные мыслители Платон и Аристотель выступали против демократии как формы государственного правления? Как понимать утверждение Платона, что именно свобода губит демократию, «демократия опьяняется свободой»? 5 задание Приведите примеры, иллюстрирующие проявление представительной и непосредственной демократии в современных демократических государствах, в том числе в России. Условия выполнения задания 1. Место выполнения задания: учебная аудитория 2. Максимальное время выполнения задания:  25  мин. Рабочий лист 2. по теме: «Политический режим». Текст задания:  Проведение письменной  работы. 1 задание 1 Дайте сравнительную характеристику тоталитарных режимов гитлеровской Германии и сталинского Союза ССР: что общего и что особенного? Сталинизм в СССР В политической сфере В экономической сфере В социальной сфере В сфере национальных отношений В партийной сфере В духовной сфере Гитлеровская Германия В политической сфере В экономической сфере В социальной сфере В сфере национальных отношений В партийной сфере В духовной сфере 2 задание Известно, что политическая власть может основываться на: 1.      авторитете; 2.      принуждении; 3.      прямом насилии; Охарактеризуйте эти признаки. Можете ли вы дополнить этот перечень? 3 задание Объясните смысл терминов: А)Узурпация Б) Харизматический лидер 4 задание Определите, в условиях каких режимов (демократического, тоталитарного, авторитарного) могли произойти следующие события: 1. Поэт иронично отозвался о вожде и за это был сначала сослан в другой город, а затем арестован и расстрелян - ? 2. Известный писатель критически изображал тяжёлую жизнь и жестокое правление в стране; правящий режим хотел его как – то «одёрнуть», но ничего не смог сделать - ? 3. Поэт и певец резко осуждал власть, порядки в стране, делая это демонстративно. Однажды публично сжёг государственный флаг своей страны. За это был задержан, но очень скоро выпущен. Больше никаких санкций не последовало - ? 4. - ? 5. - ?  Приведите свои примеры. 5 задание       Отметьте страны, в которых существовал или существует тоталитарный режим: Франция, Португалия, Испания, Китай, Румыния, Швеция, Камбоджа, КНДР, Россия, Нидерланды, Италия, Монголия, Германия, Ирландия, Бельгия, Куба. Условия выполнения задания 1. Место выполнения задания: учебная аудитория 2. Максимальное время выполнения задания:  25  мин.              
Автор
Дата добавления 17.06.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1837
Номер материала 127847061629
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх