Продуктивные задания к стихотворению В. Берестова «Сережа и гвозди»

Литературное чтение

УМК «Школа XXI век» 1 класс

Развивающие УУД:

Познавательные – развивать умение самостоятельно находить и извлекать нужную информацию; осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков; проводить сравнение по заданным критериям; устанавливать причинно-следственные связи.

Регулятивные – принимать и сохранять учебную задачу; планировать свое действие в соответствии с поставленной учебной задачей; оценивать правильность выполнения действия.

Коммуникативные – развивать умение вступать в диалог с учителем, сверстниками; формулировать собственные мысли; высказывать и обосновывать свою точку зрения; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

Личностные – внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе; широкая мотивационная основа учебной деятельности; ориентация в нравственном содержании и смысле поступков.

В. Берестов «Сережа и гвозди»

Сотрясается весь дом:

Бьет Сережа молотком;

Покраснев от злости,

Забивает гвозди.

Гвозди гнутся,

Гвозди мнутся,

Гвозди извиваются

Над Сережею они

Просто издеваются –

В стенку не вбиваются.

Хорошо, что руки целы.

Нет, совсем другое дело –

Гвозди в землю забивать.

Тук! – и шляпки не видать.

Не гнуться,

Не ломаются,

Обратно вынимаются!

Ситуационная задача «Сережа и гвозди» (по тексту В. Берестова)

1. Ознакомление

· Прочитать текст и изложить его содержание своими словами.

2. Понимание

· Объяснить причины того, почему сотрясается дом.

3. Применение

· Сравните работу Сережи и вашего папы, а затем объясните, почему у Сережи гвозди не вбиваются.

· Сравните, как вбиваются гвозди в стену и землю, объясните, почему Сереже больше понравилось забивать гвозди в землю.

4. Анализ

· Расскажите о Сереже: возраст, черты характера.

5. Синтез

· Предложите другую работу для Сережи.

6. Оценка

· Оцените значимость проделанной работы Сережи.

Дополнительные задания к тексту стихотворения:

Познавательные УУД (использование знаково-символических средств для решения учебных и познавательных задач)

Замените фразу: «Гвозди гнутся, гвозди мнутся, гвозди извиваются» графическими знаками.

Прочитайте, что еще делают гвозди:

«РУИРЕЗРОДРУЕРЕВРОАРУЮРЕТРОСРУЯРЕ» (издеваются).

«… весь дом»

Какое слово попущено? Выбери: трясется, ломается, сотрясается, гнется.

Коммуникативные УУД (умение задавать вопросы)

Прочитайте еще раз стихотворение и составьте к нему два вопроса, которые будут начинаться со слов «как?» «почему?».

Регулятивные УУД (прогноз событий)

Как вы думаете, научится ли Сережа забивать гвозди?

Когда? Что для этого ему надо делать?

Скачать материал

Скачать материал "Продуктивные задания к стихотворению В. Берестова «Сережа и гвозди»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Продуктивные задания разработаны к уроку литературное чтение для 1 класса по программе «Школа 21 век» в рамках Стандарта.Развивающие УУД: Познавательные – развивать умение самостоятельно находить и извлекать нужную информацию; осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков; проводить сравнение по заданным критериям; устанавливать причинно-следственные связи. Регулятивные – принимать и сохранять учебную задачу; планировать свое действие в соответствии с поставленной учебной задачей; оценивать правильность выполнения действия. Коммуникативные – развивать умение вступать в диалог с учителем, сверстниками; формулировать собственные мысли; высказывать и обосновывать свою точку зрения; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве. Личностные – внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе; широкая мотивационная основа учебной деятельности; ориентация в нравственном содержании и смысле поступков.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 874 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Интегрированный урок математика и окружающего мира (2 класс)

17.06.2014
730
2

rar

Открытое мероприятие «Прощание с подготовительным классом».

17.06.2014
886
0

docx

День рождения Чукотки

17.06.2014
1188
5

docx

Урок по математике

17.06.2014
593
0

docx

« Дидактические игры на формирование фонематического восприятия у младших школьников»

17.06.2014
3730
2

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 17.06.2014 2610
- DOCX 21.4 кбайт
- 16 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Андреева Елена Устиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Андреева Елена Устиновна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 4029
- Всего материалов: 2