Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час

Классный час



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Классный час : "Учимся быть культурными"

Поведение - это зеркало, в котором

каждый показывает свой облик. И.Гете

Цели: расширить представление детей о правилах этикета; развивать умение правильно оценивать себя и других; формировать навыки культурного поведения в повседневной жизни и опыт нравственных взаимоотношений в коллективе, коррекция мышления на основе упражнений в анализе - синтезе.

Ход занятия.

Учитель. В обиходе вежливого, воспитанного человека всегда присутствует слова, которые мы называем "волшебными". С помощью этих слов можно даже грустному и обиженному человеку вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение. Все вы, конечно, знаете эти слова. А сейчас мы поговорим о "волшебных" поступках.

1-й ученик. Откуда пришел к нам обычай снимать шапку, когда входишь в дом?

Этот обычай возник во времена рыцарей, которые странствовали, облачась в доспехи. Входя в дом, рыцарь снимал шлем, как бы говоря этим жестом хозяину: "Я не опасаюсь тебя". Суровые времена средневековья прошли, но обычай, входя в комнату снимать шапку, остался. Этим мы показываем хозяину, что уважаем дом, в который вошли, уважаем живущих в нем людей.

2-й ученик. Откуда пришел обычай здороваясь снимать перчатки?

Этот обычай также пришел к нам с рыцарских времен.

Сняв перчатку, рыцарь показывал, что в его руке не зажато оружие, что он относится к встречному доброжелательно. И сейчас мы снимаем перчатку или варежку из уважения к человеку.

3-й ученик. Какие советы можно дать человеку, идущему в гости?

Перед тем, как войти в дом, вытри хорошенько обувь, чтобы не наследить. Если на улице снег или дождь, встряхни шапку и пальто еще у порога. Не входи в комнату, не постучавшись. Войдя, слегка поклонитесь и скажите: "Здравствуйте". Не садитесь пока не сядут старшие. Уступи место девочке, а себе принеси другой стул.

4-й ученик. Когда в России впервые появилась книга о правилах поведения за столом? какие из правил, приведенных в ней, живут и сейчас?

Более 200 лет назад появилась книга " Юности честное зерцало" или "Показания к житейскому обхождению". Составлена она была Российской Академией наук.

Большинство из правил, записанных в этой книге, действует и сейчас, хотя написаны они необычным для нас языком.

- Не хватай первым блюдо и не дуй в жидкое, чтобы везде брызгало.

Руки твои да не лежат долго на тарелке, ногами везде не мотай, не утирай губ рукою и не пей, пока пищи не проглотишь.

Над ествою не чавкай, как свинья, и головы не чеши.

Не проглотив куска, не говори...

Некоторые старинные обычаи перешли и в нашу, современную жизнь. Все мы с детства знаем правило: "мойте руки пред едой!" А в прежние времена руки перед едой мыли по другой причине. Наши предки считали, что с немытыми руками в человека может попасть нечистая сила.

5-й ученик. Чего желают людям за столом?

Приятного аппетита.

Аппетит - это слово пришло из Германии при Петре 1.

Немецкое "аппетит" происходит от латинского "аппетитус", что означает "сильное желание".

Инсценировка стихотворения "Очень вежливый индюк".

Объявился в доме вдруг

Очень Вежливый Индюк.

Раз по тридцать в день, не реже,

Он кричал: "Эй, вы, невежи!

Заходите что ли в гости -

Поучиться вежливости.

Я и сам, - кричал Индюк, -

Доктор Вежливых Наук.

И жена моя - пример

Замечательных манер.

Даже, когда спит она,

Видно, что воспитана.

Не стесняйся ты, Осел!

Заходи, садись за стол!

Что же ты молчишь, как рыба?

Говори: приду, спасибо!

Ты не будь свиньей, Свинья,

Ждет тебя моя семья.

Только раньше бы умыла

Ты свое свиное рыло".

Как не бился он, однако,

К Индюку никто не шел -

Ни Корова, ни Собака,

Ни Хавронья, ни Осел.

Посинел Индюк от злости:

"Не идут, нахалы, в гости!

Зря пропали все труды!

Все они балды - балды!"

И добавил с высоты

Своего величия:

"Не усвоили, скоты,

Правила приличия!"

Учитель. Можно ли этого Индюка назвать вежливым? Почему?

А теперь познакомимся с вежливым осликом.

Инсценировка стихотворения Пивоваровой "Вежливый Ослик"

Был ослик

Очень вежливый,

Воспитанный он был.

Всем улыбался, кланялся

И "здравствуй" говорил,

Потом он отходил на шаг

И говорил:

- Тюлень - тюфяк,

А Заяц - трус,

А Лев - дурак.

А Слон - обжора

И толстяк...

Ни разу доброго словца

ОН не сказал ни про кого,

И я прошу тебя, дружок,

Не будь похожим на него!

Учитель. Почему нельзя брать пример с Ослика?

Давайте вспомним правила вежливости.

С.Маршак "Ежели вы вежливы"

1-й ученик. Ежели вы вежливы

И к совести не глухи,

Вы место без протеста

Уступите старухе.

2-й ученик. Ежели вы вежливы

В душе, а не для виду,

В автобус вы поможете

Взобраться инвалиду.

3-й ученик. И ежели вы вежливы,

То, сидя на уроке,

Не будете с товарищем

Трещать, как две сороки.

4-й ученик. И ежели вы вежливы,

Поможете вы маме,

И помощь ей предложите

Без просьбы -

То есть сами.

5-й ученик. И ежели вы вежливы,

То в разговоре с тетей,

И с дедушкой, и с бабушкой

Вы их не перебьете.

6-й ученик. И ежели вы вежливы

То вы в библиотеке

Некрасова и Гоголя

Возьмите не навеки.

7-й ученик. И ежели вы вежливы,

Вы книжечку вернете

В опрятном, не измазанном

И целом переплете.

8-й ученик. И ежели вы вежливы,-

Тому, кто послабее,

Вы будете защитником,

Пред сильным не робея.

Учитель. "Вежливый" - древнерусское "вежа" - знающий, учтивый.

"Невежа" - обратный смысл - грубиян, не соблюдает правил приличия.

Какие "волшебные" вежливые слова вы знаете?

"Спасибо" - от сочетания двух слов: спаси (тебя) Бог. "Г" когда-то давно отмерло, но слово не потеряло красоты: доброе, светлое, теплое, сердечное.

1-й ученик. - Добрый день! - тебе сказали,

- Добрый день! - ответил ты.

Как две ниточки связали -

Теплоты и доброты.

2-й ученик. - Здравствуйте! - ты скажешь человеку.

- Здравствуй! - улыбнется он в ответ.

И наверно, не пойдет в аптеку,

И здоровым будет много лет.

3-й ученик. За что мы говорим "спасибо"?

За все что делают для нас,

А вы припомнить не смогли бы:

Кому сказали? Сколько раз?

4-й ученик. Будьте добры, -

Это я говорю по секрету.

Будьте добры, -

И не ждите за это конфетку,

Будьте добры, -

Без игры и во время игры.

Если сумеете,

Будьте почаще добры.

Учитель. А теперь проверим, как вы запомнили вежливые слова.

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого...(спасибо)

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит... (добрый день)

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы... (спасибо)

Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь... (здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости,

Говорим... (простите, пожалуйста)

И во Франции, и в Дании

На прощание говорят... (до свидания)

Итог: Подумайте, ребята, обо всём, что было сказано на нашем занятии. Жизнь предлагает разные ситуации, и очень важно думать, как надо поступить, как суметь противостоять злу, несправедливости.

И мы вам говорим:

До свидания, спасибо за внимание!



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Классный час нравственной направленности. Формально речь ведётся об этикете , правилах поведения, но главное направление разговора - формирование внутренней культуры детей, воспитание уважения к окружающим. Цель занятия - сформировать у школьников этическую культуру, т.е. образ жизни, ориентирующий растущего человека на нравственные ценности, выработанные опытом всех предшествующих поколений.  Это прежде всего простые нормы нравственности, предполагающие дружелюбие и вежливость, уважение и чуткость по отношению к другим людям, сострадание и помощь слабому. Значительную часть сценария занимает беседа, направленная на мотивацию культурного поведения, формирование положительной оценки хороших поступков.

Общая информация

Номер материала: 128169061742

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>