1443598
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час

Классный час

библиотека
материалов

Классный час : "Учимся быть культурными"

Поведение - это зеркало, в котором

каждый показывает свой облик. И.Гете

Цели: расширить представление детей о правилах этикета; развивать умение правильно оценивать себя и других; формировать навыки культурного поведения в повседневной жизни и опыт нравственных взаимоотношений в коллективе, коррекция мышления на основе упражнений в анализе - синтезе.

Ход занятия.

Учитель. В обиходе вежливого, воспитанного человека всегда присутствует слова, которые мы называем "волшебными". С помощью этих слов можно даже грустному и обиженному человеку вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение. Все вы, конечно, знаете эти слова. А сейчас мы поговорим о "волшебных" поступках.

1-й ученик. Откуда пришел к нам обычай снимать шапку, когда входишь в дом?

Этот обычай возник во времена рыцарей, которые странствовали, облачась в доспехи. Входя в дом, рыцарь снимал шлем, как бы говоря этим жестом хозяину: "Я не опасаюсь тебя". Суровые времена средневековья прошли, но обычай, входя в комнату снимать шапку, остался. Этим мы показываем хозяину, что уважаем дом, в который вошли, уважаем живущих в нем людей.

2-й ученик. Откуда пришел обычай здороваясь снимать перчатки?

Этот обычай также пришел к нам с рыцарских времен.

Сняв перчатку, рыцарь показывал, что в его руке не зажато оружие, что он относится к встречному доброжелательно. И сейчас мы снимаем перчатку или варежку из уважения к человеку.

3-й ученик. Какие советы можно дать человеку, идущему в гости?

Перед тем, как войти в дом, вытри хорошенько обувь, чтобы не наследить. Если на улице снег или дождь, встряхни шапку и пальто еще у порога. Не входи в комнату, не постучавшись. Войдя, слегка поклонитесь и скажите: "Здравствуйте". Не садитесь пока не сядут старшие. Уступи место девочке, а себе принеси другой стул.

4-й ученик. Когда в России впервые появилась книга о правилах поведения за столом? какие из правил, приведенных в ней, живут и сейчас?

Более 200 лет назад появилась книга " Юности честное зерцало" или "Показания к житейскому обхождению". Составлена она была Российской Академией наук.

Большинство из правил, записанных в этой книге, действует и сейчас, хотя написаны они необычным для нас языком.

- Не хватай первым блюдо и не дуй в жидкое, чтобы везде брызгало.

Руки твои да не лежат долго на тарелке, ногами везде не мотай, не утирай губ рукою и не пей, пока пищи не проглотишь.

Над ествою не чавкай, как свинья, и головы не чеши.

Не проглотив куска, не говори...

Некоторые старинные обычаи перешли и в нашу, современную жизнь. Все мы с детства знаем правило: "мойте руки пред едой!" А в прежние времена руки перед едой мыли по другой причине. Наши предки считали, что с немытыми руками в человека может попасть нечистая сила.

5-й ученик. Чего желают людям за столом?

Приятного аппетита.

Аппетит - это слово пришло из Германии при Петре 1.

Немецкое "аппетит" происходит от латинского "аппетитус", что означает "сильное желание".

Инсценировка стихотворения "Очень вежливый индюк".

Объявился в доме вдруг

Очень Вежливый Индюк.

Раз по тридцать в день, не реже,

Он кричал: "Эй, вы, невежи!

Заходите что ли в гости -

Поучиться вежливости.

Я и сам, - кричал Индюк, -

Доктор Вежливых Наук.

И жена моя - пример

Замечательных манер.

Даже, когда спит она,

Видно, что воспитана.

Не стесняйся ты, Осел!

Заходи, садись за стол!

Что же ты молчишь, как рыба?

Говори: приду, спасибо!

Ты не будь свиньей, Свинья,

Ждет тебя моя семья.

Только раньше бы умыла

Ты свое свиное рыло".

Как не бился он, однако,

К Индюку никто не шел -

Ни Корова, ни Собака,

Ни Хавронья, ни Осел.

Посинел Индюк от злости:

"Не идут, нахалы, в гости!

Зря пропали все труды!

Все они балды - балды!"

И добавил с высоты

Своего величия:

"Не усвоили, скоты,

Правила приличия!"

Учитель. Можно ли этого Индюка назвать вежливым? Почему?

А теперь познакомимся с вежливым осликом.

Инсценировка стихотворения Пивоваровой "Вежливый Ослик"

Был ослик

Очень вежливый,

Воспитанный он был.

Всем улыбался, кланялся

И "здравствуй" говорил,

Потом он отходил на шаг

И говорил:

- Тюлень - тюфяк,

А Заяц - трус,

А Лев - дурак.

А Слон - обжора

И толстяк...

Ни разу доброго словца

ОН не сказал ни про кого,

И я прошу тебя, дружок,

Не будь похожим на него!

Учитель. Почему нельзя брать пример с Ослика?

Давайте вспомним правила вежливости.

С.Маршак "Ежели вы вежливы"

1-й ученик. Ежели вы вежливы

И к совести не глухи,

Вы место без протеста

Уступите старухе.

2-й ученик. Ежели вы вежливы

В душе, а не для виду,

В автобус вы поможете

Взобраться инвалиду.

3-й ученик. И ежели вы вежливы,

То, сидя на уроке,

Не будете с товарищем

Трещать, как две сороки.

4-й ученик. И ежели вы вежливы,

Поможете вы маме,

И помощь ей предложите

Без просьбы -

То есть сами.

5-й ученик. И ежели вы вежливы,

То в разговоре с тетей,

И с дедушкой, и с бабушкой

Вы их не перебьете.

6-й ученик. И ежели вы вежливы

То вы в библиотеке

Некрасова и Гоголя

Возьмите не навеки.

7-й ученик. И ежели вы вежливы,

Вы книжечку вернете

В опрятном, не измазанном

И целом переплете.

8-й ученик. И ежели вы вежливы,-

Тому, кто послабее,

Вы будете защитником,

Пред сильным не робея.

Учитель. "Вежливый" - древнерусское "вежа" - знающий, учтивый.

"Невежа" - обратный смысл - грубиян, не соблюдает правил приличия.

Какие "волшебные" вежливые слова вы знаете?

"Спасибо" - от сочетания двух слов: спаси (тебя) Бог. "Г" когда-то давно отмерло, но слово не потеряло красоты: доброе, светлое, теплое, сердечное.

1-й ученик. - Добрый день! - тебе сказали,

- Добрый день! - ответил ты.

Как две ниточки связали -

Теплоты и доброты.

2-й ученик. - Здравствуйте! - ты скажешь человеку.

- Здравствуй! - улыбнется он в ответ.

И наверно, не пойдет в аптеку,

И здоровым будет много лет.

3-й ученик. За что мы говорим "спасибо"?

За все что делают для нас,

А вы припомнить не смогли бы:

Кому сказали? Сколько раз?

4-й ученик. Будьте добры, -

Это я говорю по секрету.

Будьте добры, -

И не ждите за это конфетку,

Будьте добры, -

Без игры и во время игры.

Если сумеете,

Будьте почаще добры.

Учитель. А теперь проверим, как вы запомнили вежливые слова.

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого...(спасибо)

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит... (добрый день)

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы... (спасибо)

Мальчик вежливый и развитый

Говорит, встречаясь... (здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости,

Говорим... (простите, пожалуйста)

И во Франции, и в Дании

На прощание говорят... (до свидания)

Итог: Подумайте, ребята, обо всём, что было сказано на нашем занятии. Жизнь предлагает разные ситуации, и очень важно думать, как надо поступить, как суметь противостоять злу, несправедливости.

И мы вам говорим:

До свидания, спасибо за внимание!



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Классный час нравственной направленности. Формально речь ведётся об этикете , правилах поведения, но главное направление разговора - формирование внутренней культуры детей, воспитание уважения к окружающим. Цель занятия - сформировать у школьников этическую культуру, т.е. образ жизни, ориентирующий растущего человека на нравственные ценности, выработанные опытом всех предшествующих поколений.  Это прежде всего простые нормы нравственности, предполагающие дружелюбие и вежливость, уважение и чуткость по отношению к другим людям, сострадание и помощь слабому. Значительную часть сценария занимает беседа, направленная на мотивацию культурного поведения, формирование положительной оценки хороших поступков.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья
Подробнее о курсе
Курс дополнительного образования
Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых
Цена 1.200 руб. часов
Подробнее о курсе
Курс повышения квалификации
Основы педагогического дизайна
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Курс повышения квалификации
Методы интерактивного обучения
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.