Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Пока дышу-надеюсь…
Исключительно важно для человека дыхание. Известно, что без пищи он может прожить несколько недель, без воды - несколько дней, а без воздуха – всего несколько минут.
3 слайд
«Кто
владеет дыханием ,
тот
управляет своей судьбой».
( итальянская мудрость)
4 слайд
Гигиена органов дыхания
Т Е М А У Р О К А :
5 слайд
«Верю- не верю»
1. Верите ли вы, что здоровье можно сохранить, принимая определенные меры?
2. Верите ли вы, что можно разговаривать и глотать пищу одновременно?
3 . Верите ли вы, что проветривать помещение нужно даже в любую погоду?
4. Верите ли вы , что флюрограмму необходимо проходить регулярно?
5. Верите ли вы, что вирусы и бактерии оседают на пылинки и, как на парашютах, оседают на различные объекты?
6. Верите ли вы, что слово «инфекция» в переводе с латинского означает «заражать, поражать»?
7.Верите ли вы, что дифтерия -инфекционное заболевание?
8. Верите ли вы, что при курении на легких человека оседает смола и дым?
9. Верите ли вы, что человек за сутки употребляет 25 кг кислорода воздуха?
6 слайд
Правильное дыхание осуществляется через нос. Он согревает и очищает проходящий через него воздух. Внутри носа имеются волоски и слизь, которые задерживают частички пыли. Под слизью находится слой мерцательных клеток, реснички которых колышутся и гонят из носа слизь с прилипшими пылинками.
Носовая полость
7 слайд
Правило 1
Здоровый человек должен дышать носом, так как в полости носа воздух согревается и очищается от пыли;
при дыхании ртом в легкие поступает холодный воздух, что и является причиной простудных заболеваний.
8 слайд
Г О Р Т А Н Ь
Гортань состоит из нескольких хрящей, соединенных суставами и связками. Важную роль играет особый хрящ – эластичный, гибкий надгортанник. Гортань является важнейшей составной частью голосового аппарата. Голосовые связки натянуты между хрящами. Наиболее крупный хрящ гортани – щитовидный. Образование звука происходит при сомкнутых голосовых связках. Строение голосовых связок дает им возможность колебаться как целиком, так и отдельными участками, от чего зависит характер звучания голоса
9 слайд
П Р А В И Л О 2.
Не кричите.
Крик повреждает голосовые связки, что может вызвать их воспаление, привести к хрипоте или потере голоса.
10 слайд
П Р А В И Л О 3.
Не разговаривайте
во время еды.
Глотая куски пищи,
можно подавиться
и перекрыть
трахею.
11 слайд
Трахея и бронхи
Она имеет твердый скелет в виде хрящевых полуколец. Трахея разделяется на два бронха, которые входят в легкие. Трахея и бронхи выстланы мерцательным эпителием, который, удаляет из органов дыхания пыль и другие инородные частицы. Слабое раздражение слизистой оболочки гортани, трахеи, бронхов вызывает кашель.
12 слайд
П Р А В И Л О 4.
При чихании и кашле следует
закрывать нос и рот носовым платком
13 слайд
врач Комов в романе П.А.Павленко «Счастье»: «… ваша болезнь требует простого лекарства – воздуха. Побольше его и наяву и во сне. Нужно насквозь продуть себя, омыть каждую клетку свою свежим воздухом. Есть на открытом воздухе. А спать непременно… Итак, начните принимать воздух в самых неограниченных дозах. Научитесь дышать. Привыкайте относиться к воздуху, как к пище, пережевывайте его носоглоткой, ощущайте на вкус, на запах, наслаждайтесь им. Как гурман… Пейте только проточный воздух… Держитесь в своей болезни политики открытых дверей».
Л е г к и е
вдох
выдох
Через легкие за 1 мин проходит около 100 л воздуха
Главный орган дыхательной системы – легкие. Смена воздуха в легких происходит при чередовании вдоха и выдоха. Каждый день человек вдыхает 15 000 литров воздуха, используя 3 000 литров кислорода.
14 слайд
Что опасно для органов дыхания
. Опасны для здоровья выхлопные газы автомобилей, ядовитые газы, выбрасываемые в воздух заводами, а также табачный дым.В 1 см городского воздуха сотни тысяч пылинок.
В городах ежегодно оседает до 1500 тонн пыли на 1 кв.км
Выхлопные газы сокращают продолжительность жизни на 6 месяцев.
15 слайд
«Куда не проглядывает солнечный луч, туда часто заходит врач».
Там, где много пыли в воздухе, много и микробов. В чистом жилом помещении в 1м3воздуха их 15-20, на улице – до 5 тыс. микробных единиц.
16 слайд
17 слайд
ПРАВИЛО 5.
В течение суток ( 2 – 3 часа) полезно быть на свежем воздухе, необходима регулярная влажная уборка помещений,проветривание.
18 слайд
Отрывок из романа П. А. Павленко « Счастье»
«… ваша болезнь требует простого лекарства – воздуха. Побольше его и наяву и во сне. Нужно насквозь продуть себя, омыть каждую клетку свою свежим воздухом. Есть на открытом воздухе. А спать непременно… Итак, начните принимать воздух в самых неограниченных дозах. Научитесь дышать. Привыкайте относиться к воздуху, как к пище, пережевывайте его носоглоткой, ощущайте на вкус, на запах, наслаждайтесь им. Как гурман… Пейте только проточный воздух… Держитесь в своей болезни политики открытых дверей»
19 слайд
Что опасно для органов дыхания
Никотин проникает в кровь, и она разносит его по всем органам. Этот яд притупляет зрение, слух, внимание, заставляет усиленно работать сердце. У курильщиков часто возникают опасные, а порой смертельные заболевания легких и сердца.
20 слайд
Что опасно для органов дыхания
Частицы дыма оседают на стенках легочных пузырьков и мешают поступлению кислорода в кровь. Вместе с дымом сигареты в легкие курильщика и находящихся рядом людей попадает яд – никотин.
21 слайд
Что опасно для органов дыхания
За последние 100 лет вредная привычка к курению распространилась по всему миру. Вслед за взрослыми к курению стали приобщаться и дети. Врачи назвали курение чумой двадцатого столетия. Во многих странах курильщиков стараются не брать на работу.
Не курить!
22 слайд
ПРАВИЛО 7
Не курите!!!
23 слайд
У мальчика инфекционная болезнь?
Поднялась температура
Я лежу и не ропщу
Пью соленую микстуру,
Кислой горло полощу.
Ставят мне на грудь горчичник,
Говорят: «Терпи, отличник!»
После банок на боках
Кожа в синих пятаках.
День лежу, второй лежу,
Третий — в школу не хожу.
И друзей не подпускают, —
Говорят, что заражу. . (С. Михалков)
24 слайд
Инфекция-
Заражать , портить…
ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ возникают при проникновении в организм человека патогенного паразита
25 слайд
Алгоритм
Введи название болезни в поисковик.
Найди нужный сайт.Открой его.
Поработав с текстом, заполни таблицу на стр. 49 рабочей тетради.
Подготовь короткое сообщение о возбудителе, симптомах и профилактике заболевания.
26 слайд
Меры профилактики
1.Проведение вакцинации.
2. Соблюдение личной гигиены.
3. Витаминизированное питание.
4.При возникновении очага инфекции соблюдать карантин.
5.Повышать сопротивляемость организма с помощью закаливания, физических упражнений.
6. Использование индивидуальной посуды, после использования кипятить.
7. Влажная уборка в помещении, проветривание жилища.
8. Регулярное обследование населения.
27 слайд
«Пока я дышу,я живу!»
______________________лежать,
______________________дышать,
______________________улыбаться,
______________________заниматься!
28 слайд
«Пока я дышу,я живу!»
Долго на диване нельзя лежать,
Надо свежим воздухом дышать,
Давайте друг другу улыбаться,
И дружно спортом заниматься
29 слайд
Гигиена дыхания.
30 слайд
Найди ошибку в тексте
Найди ошибку в тексте:
1. Болезни органов дыхания в той или иной степени приводят к снижению функциональной способности легких. 2. Физические упражнения ухудшают работу дыхательной системы и уменьшают жизненную емкость легких. 3. Здоровый человек должен дышать носом, так как в полости носа воздух согревается, осушается и очищается.4.Флюорограмму необходимо проходить по мере заболевания легких. 5. Гриппом болеют все люди.
31 слайд
Живи - Не уставай дивиться
Тому, как светел небосвод.
И так дыши, как дышит птица,
Пускаясь в дальний перелет.
Нам в этом мире многое дано,
Расти, искать и ошибаться,
Но, главное дано дышать.
Любить, найти и не сдаваться!
32 слайд
Домашнее задание:
параграф 28,29, заполнить таблицу
( упр.120, стр. 49)самим выбрать домашнее задание: написать заметку в школьную газету о правилах здорового дыхания зимой, составить по этой теме кроссворд или презентацию
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация сопровождает урок биологии в 8 классе по теме « Гигиена дыхания».Каждый слайд презентации имеет свое место в ходе урока и применяется на различных этапах с целью подачи, повторения материала темы и контроля знаний. Учащимся сначала предложено повторение строения органов дыхания, затем правила правильного дыхания с аргументацией их.В ходе урока учащиеся знакомятся с болезнями дыхательной системы, причинами возникновения их,выполняют различные задания, работая самостоятельно, в группах.
6 663 966 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Белимова Наталья Семеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.