105437
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по самопознанию в 3 классе «О доброжелательности»

Урок по самопознанию в 3 классе «О доброжелательности»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по самопознанию в 3 классе на тему:

«О доброжелательности»


Канунникова Марина Владимировна, г. Шахтинск,

учитель начальных классов КГУ «Общеобразовательная

школа № 3 акимата г.Шахтинска»


Доброе намерение — половина счастья. Народная мудрость


Цель: расширять представление детей о доброжелательно­сти как ценном качестве человека.

Задачи:

- раскрывать значение понятия «доброжелательный чело­век»;

- развивать потребность дарить радость окружающим лю­дям;

- воспитывать чуткое и доброжелательное отношение уча­щихся к себе и другим.

Ресурсы: выставка рисунков «Мои добрые дела», интерактивная доска, ПК, презентация ActivStudio, мультфильм «Просто так!», песня «Если добрый ты» из м/ф "День рождения кота Леопольда", релаксационная музыка, плакат планеты, цветочки разного цвета, сердечки, учебники «Самопознание» 3 класс.


Ход урока:

Круг радости

Слайд 1

- Ребята, давайте обратимся друг к другу по имени с добрыми пожеланиями.

Дети вместе исполняют песенку «Если добрый ты», из м/ф "День рождения кота Леопольда"

«Если добрый ты»

Дождик босиком по земле прошёл,

Клёны по плечам хлопал,

Если ясный день - это хорошо,

А когда наоборот - плохо.

Если ясный день - это хорошо,

А когда наоборот - плохо.


Слышно как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны,

Если добрый ты, то всегда легко,

А когда наоборот - трудно.

Если добрый ты, то всегда легко,

А когда наоборот - трудно.


Слайд 2

- Доброжелательность – такое чувство теплое,

Оно и снег способно растопить.

И если к людям вы доброжелательны,

То так тепло на свете вместе жить.


Беседа

  • Что такое доброжелательность? Слайд 3

  • Какого человека можно назвать доброжелательным? Слайд 4

  • Кого из окружающих вас людей можно назвать доброжелательным человеком? Расскажите о них.

(Ответы учащихся)


- Доброжелательность – природное свойство человека. Слово «доброжелательность» означает «желать добра». Слайд 5


Просмотр видеоматериалов

Демонстрируется фрагмент мультфильма «Просто так!». Слайд 6

  • Отчего менялось настроение у героев мультфильма?

  • Почему мультфильм называется «Просто так!»?

  • Как можно дарить радость и доброту другим?


Цитата урока

- Ребята, посмотрите на доску. Слайд 7

На доске размешается плакат с цитатой урока.

Доброе намерение - половина счастья.

Народная мудрость


Как вы понимаете эту мысль?


Упражнение «Пословицы о доброте»

(На доске перепутанные пословицы – начало и конец)

- Ребята, а вы знаете пословицы о дружбе? Посмотрите на доску, верные ли там выражения? Слайд 8 Дело в том, что я для вас приготовила пословицы, но в системе произошел сбой и пословицы все запутались, поменялись своими частями. Вы поможете мне их восстановить?

Жизнь дана… (на добрые дела)

Не ищи красоты,… (а ищи доброты)

Добрые слова… (дороже богатства)

Кто любит добрые дела,… (тому и жизнь мила)

- Молодцы! Помогли мне справиться!

- Какой вывод из этого можно сделать? (Ответы учащихся)


Как вы думаете, доброе намерение и доброе желание - од­но и то же?

(Ответы учащихся)


- На нашей выставке рисунков вы нарисовали, какие добрые дела вы совершаете. Расскажите.


- Когда человек совершает добрые поступки для других людей, ему самому становится хорошо и радостно.


Читаем Слайд 9

Учитель и подготовленные учащиеся читают притчу

А. Лопатина, М. Скребцова

Почему великан помог?

Жители горной деревни возили виноград на продажу в город по узкой горной дороге, которая шла мимо замка великана. Высокая каменная ограда с железными воротами окружала замок. Чтобы великан не трогал крестьян, они оставляли ему корзину с виноградом возле ворот.

Однажды ночью, когда все спали, гора затряслась. К счастью, толчки быстро прекратились. Утром крестьяне увидели, что огромная глыба перегородила горную дорогу. Крестьяне не смогли сдвинуть ее и решили попросить помощи у великана. Двое крестьян спустились к замку. Великан чинил каменный забор.

- Эй, великан, убери глыбу! – крикнул один крестьянин.

- Если не уберешь, хуже будет. Мы не дадим тебе виноград, - крикнул второй.

Тут великан сделал вид, что хочет бросить в крестьян камень. Те быстро убежали.

Все ругали злого великана, но одна девочка думала по-другому. Рано утром она взяла горшок с цветком и вышла из деревни. Девочка спустилась к замку и постучалась в железные ворота. Великан приоткрыл ворота.

- Здравствуйте, я принесла Вам подарок. Я сама его вырастила, - сказала девочка и протянула великану цветок.

- Какой красивый, - прошептал великан.

В деревне уже все искали девочку.

- Смотрите, по дороге идет великан, а на плече у него сидит девочка! – крикнул кто-то.

Крестьяне схватили палки и побежали навстречу великану. Он, не обращая внимания на крестьян, ссадил малютку на землю и стал толкать глыбу. Каменная глыба покачнулась. Мужчины тоже схватились за глыбу, и вскоре дорога очистилась.

На прощание девочка сказала великану:

- Спасибо, добрый великан.

- Доброе слово и железные ворота открывает, - произнесла мама девочки.


  • Почему великан замахнулся на крестьян камнем?

  • Почему все-таки помог убрать глыбу с дороги?

  • Каким качеством обладает девочка?

(Ответы учащихся)


- Добрые слова неслучайно называют волшебными – в них заключена огромная сила.


Разминка «День и ночь»

- А теперь отдохнем. Я приглашаю вас на разминку, которая называется «День и ночь». Играть будем так: когда я говорю «День», вы должны изображать то, как вы делаете добрые дела. Какие добрые дела мы можем делать?

- А когда я скажу «Ночь», вы должны спать. Будьте внимательны.


Творческая деятельность «Планета доброты»

Каждому ребенку дается по 2 цветочка.

- Ребята, напишите, пожалуйста, на лепесточках одного цветочка качества, которыми должен обладать доброжелательный человек, а на другом, качества, которыми обладать доброжелательный человек не должен. (Дети выполняют задание)

- Посмотрите внимательно на ваши цветочки и скажите, какими качествами вы бы хотели обладать? (Ответы учащихся)

-Конечно, мы все хотим обладать положительными качествами, быть доброжелательными людьми. Тогда возьмем плохие качества сомнем и выбросим в урну, чтобы нам с вами в жизни они никогда не встречались! (Дети выполняют)

-А теперь цветочками с хорошими качествами украсим планету. (Дети выполняют)

- Посмотрите, какая у нас получилась яркая, красивая планета!

- Как мы ее назовем? (Планета Доброты)


Обобщение

- Что надо делать, чтобы каждый уголок нашей планете Земля, каждый город, село, улица, дом были наполнены добротой? (Ответы учащихся)

- Доброжелательность важно проявлять не только к близким, родным, друзьям, одноклассникам, но и к незнакомым людям. Доброжелательное отношение способствует взаимопониманию, успешному сотрудничеству.

Круг «От сердца к сердцу» Слайд 10

- Дети, встаньте в круг, слегка вытяните руки вперед ладонями вверх и закройте глаза. Представьте себе то, что я вам сейчас ска­жу.

- Нарисуйте в своем воображении цветок добра и хорошего на­строения. Положите его на обе ладони. Почувствуйте, как он согре­вает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От него исходит удиви­тельный запах и приятная музыка. И вам хочется ее послушать. Мысленно поместите все добро и хорошее настроение этого цветка внутрь, в свое сердце.

- Почувствуйте, как добро входит в вас, доставляет вам радость. У вас появляются новые силы: силы здоровья, счастья и радости. Вы чувствуете, как ваше тело наполняется удовольствием и радо­стью. Как приятно вашему лицу, как хорошо и радостно становится вашей душе... Вас обвевает теплый, ласковый ветерок. У вас доброе, согре­вающее душу настроение.

- Откройте глаза. Посмотрите вокруг. Передайте друг дружке ваш цветок доброты, только делайте это аккуратно, с любовью, чтобы не повредить его… (Дети выполняют.)

- Я хочу, чтобы вы запомнили то, что вы сейчас чувствуете, и взяли с собой, уходя из этой комнаты. Теплые чувства и хорошее настроение будут по-прежнему с вами...

- Я вам дарю кусочек своего сердца и доброты. Слайд 11

(Дети и гости получают в подарок сердца с пожеланием):

Как бы жизнь не летела -
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле
Делай доброе дело -
Тем живём на земле.























Источники, используемые при подготовке к уроку:


1 Самопознание. Методическое пособие: Для учителя 3 класса общеобразовательной школы/Калачева И.В., Кудышева Б.К. – Алматы: ННПООЦ «Бөбек», 2010. – 96 с.

2 http://b-track.ru/song/5385/Детские-Песни/Если-Добрый-Ты/ - минус и слова песни

3 http://sweetsdetki.ru/index.php/multzal/detskie-multfilmy-skachat/667-prosto-tak-1976-skachat-multfilm-besplatno.html - мультфильм

4 http://detochki-doma.ru/dobryiy-chelovek-dobru-i-uchit-poslovitsyi-o-dobrote/ - пословицы

5 http://detochki-doma.ru/dobryiy-chelovek-dobru-i-uchit-poslovitsyi-o-dobrote/ - пословицы

6 http://slovko.ru/posts/dobrota - пословицы

7 http://sbornik-mudrosti.ru/poslovicy-i-pogovorki-o-dobre/ - пословицы

8 http://happy-school.ru/publ/pochemu_velikan_pomog/6-1-0-1500 - притча

9 http://happy-school.ru/publ/detskaja_komnata/stikhi/a_lesnykh_kak_by_zhizn_ne_letela/134-1-0-3474 - стихотворение


5



Краткое описание документа:
Разработка урока подготовлена по предмету «Самопознание» для учащихся 3 класса. на уроке использовались такие приемы, активизирующие деятельность учащихся, как «Минутка тишины», просмотр мультфильма «Просто так», игра «День и ночь». в течение всего урока дети сталкивались с проблемой добра и зла, ставились перед выбором между добром и злом в жизненных ситуациях. при проведении урока использовалась интерактивная доска. Для проверки усвоения материала урока использовался плакат с нарисованной планетой, на которую дети прикрепляли цветочки с добрыми качествами.  разработку урока можно использовать для проведения классных часов по нравственному воспитанию.
Общая информация

Номер материала: 128196061737

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.