Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Комбинированное занятие по народному творчеству «Украшение сарафана»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Комбинированное занятие по народному творчеству «Украшение сарафана»

библиотека
материалов

Тема: «Украшение сарафана народным орнаментом»

Цель: прививать интерес к русскому народному творчеству.

Задачи:

  • познакомить с русским народным костюмом;

  • показать элементарные элементы узора, объяснить их значение;

  • закрепить знания детей об условиях, необходимых для роста растений;

  • учить создавать композицию в полосе из отдельных знаков;

  • воспитывать интерес к истории русского народа.

Оборудование:

Демонстрационный материал: репродукции картин Левитана И.И. «Весна. Белая сирень»; Аргунова И.П «Портрет неизвестной крестьянки в кокошнике»; А.Г Венецианова «Жница»; иллюстрации Васнецова к сказкам «Аленький цветочек» и «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Таблица знаков воды, солнца, земли. Музыкальное сопровождение: Чайковский П.И «Русская народная песня»; Глинка «Камаринская». Раздаточный материал: силуэты сарафанов, гуашь; расчерченные листы и набор камушек для каждого обучающегося. Словарная работа: кокошник, рубаха, сарафан, оберег. Предварительная работа: Чтение сказок, рассматривание иллюстраций; посадка лука;

Ход занятия:

Организационный момент:

Добрый день! Садитесь удобнее. Поприветствуем друг друга улыбками. Пусть сегодняшний урок принесет вам радость.

Вводная часть:

На прошлом занятии я читала вам р.н. сказку «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» Как называлась картина к этой сказке? («Аленушка» Васнецова) Сегодня я хочу вам показать картину А.Г Венецианова «Жница».

Основная часть:

Кто изображен на этой картине? Девушка в народном костюме. Так одевались давным давно на Руси.

Красавица, миру на диво. Румяна, стройна, высока. Во всякой одежде красива. Ко всякой работе ловка. (Некрасов Н.А)

Жница, чем занимается эта женщина? Женщина,та, которая жнет на поле колосья для изготовления хлеба. В старину хлебные колосья убирали вручную. Сейчас это делают машины. Расскажите, что на ней одето? Белая рубаха и сарафан. На голове кокошник. Как вы думаете, в какой одежде девушка, в будничной или праздничной? Почему? Что делает женщина на картине Левитана Исаака Ильича «Весна. Белая сирень»? Работает в поле. Если на предыдущей картине одежду девушки рассмотреть было нельзя, т.к. изображение только до пояса, то на этой картине можно увидеть костюм целиком. Показываю на картине, дети отвечают : кокошник, рубаха, сарафан до пола.

На картине Аргунова Ивана Петровича «Женщина в праздничном кокошнике». Посмотрите, какая она важная, гордая. Кокошник вышил золотом. На шее бусы. Обратите внимание, что на всех картинах, которые я выбрала для нашего занятия, изображены русские женщины прошлого, одеты в русский народный костюм. Вы заметили, что на сарафане, рубахе и кокошнике есть рисунок? Этот рисунок называется орнамент. На сарафане он расположен по горловине, на груди и на подоле. У каждого элемента есть значение. Узоры оберегали человека и назывались обереги. Что же тут изображено? Полосы, волнистые линии, кружочки и ромбики.

1.Первый знак – солнце.

Бродит одиноко огненное око. Всюду, где бывает, Взглядом согревает.(солнце)

Солнце утром рано встало, Всех детишек приласкало.

Нравится, когда солнечная погода? Как ласково его назовем? (солнышко) Этот знак означает – счастье.

2.На что похож этот знак? На волны, реку. Это знак воды. Ручеек журчит, веселит нас, несет радость. А иногда вода идет с неба.

Я водою землю мою. Землю мою, мою, мою.(дождь)

3.Другой знак – засеянное поле. Оно приносит достаток и богатство.

Дождь льет, она пьет, все на ней зеленеет да растет. (земля) Она частенько умывается четыре раза в год переодевается.(земля)

4.Ромбы – всходы, т.е. новая жизнь.

Игра «Что звучит в банке?»

В двух прозрачных баночках насыпано - в одной земля, в другой горох, в третьей налита вода. Предлагаю детям рассмотреть баночки. Послушать что как звучит. Затем прячу баночки за ширму и гремлю какой – то одной. Дети угадывают на слух, что звучало.

Мы с вами посадили две луковицы. Одину в стаканчике с землей, поставили на подоконник, и каждый день поливали. А другую в темноту , и не поливали. Что вы можете сказать про эти два растения? (ответы детей) Что нужно для роста растения? (вода, свет, тепло) Я попробую изобразить это знаками. Тепло нам дает солнце, воду- дождь. Солнце согревает землю, дождик поливает землю, и зернышко начинает прорастать.





Игра «Посади зернышки»

На расчерченном клетками поле разложить зернышки в каждую клеточку. Дифференциация звуков «с» и «з». Сеем, сеем поле, Сеем засеваем. Зернышки, зернышки, В землю мы сажаем.

Физминутка:

Заря – зарница,(руки поднимаем, опускаем через стороны вниз) Красная девица («полочка» рука на руку) По полю ходила (топают ногами) Ключи обронила (показывают жестом на пол) Ключи золотые, ленты голубые (Фонарики) Ленты голубые, кольца обвитые (вращательные движения)

Сейчас мы будем украшать сарафан. На горловине узор уже составлен. Это …солнце. А этот знак на подоле …земля. Чего не хватает в земле, чтобы началась новая жизнь? (семян) Посмотрите ребята, как я изображу горошины желтым цветом. Плотно прижимаю подушечку пальца к бумаге, чтобы получился ровный, четкий отпечаток. В каждый «кармашек» по зернышку. В процессе выполнения работы, слежу за последовательностью действий детей в нанесении узора, его расположением в полосе. После того, как дети нарисуют зернышки, протираю руки влажной салфеткой со словами: «Мыли, мыли, мыли, мыли. Бело – набело отмыли!»

Физминутка: «Зернышко»

Облако, облако! Белое, хорошее. Подари нам, облако, капельку дождя. (дети поднимают руки вверх) Маленькое зернышко нами в землю брошено (дети изображают сеятелей) Маленькому зернышку без воды нельзя! (дети через стороны поднимают руки вверх) Далее, предлагаю нарисовать на передней планке сарафана, знаки воды синей краской. По окончании работы, силуэты сарафанов вывешиваю на доску. Отмечаю, что работы выполнены аккуратно, ребята старались. Сарафаны получились праздничными, нарядными. Что бы вы хотели украсить таким узором? Домашнее задание: Вместе с родителями разукрасить куклу в народном костюме.

Итог: Спасибо ребята, внимательно меня слушали, отвечали на вопросы, красиво украсили сарафан. На следующем занятии я расскажу вам про новые знаки росписи.

А какой предмет одежды вы хотели бы украсить, кокошник или рубаху? Значит, на следующем занятии мы будем расписывать кокошник. Как только я подготовлю все необходимое к занятию, сразу же приступим к работе.

Звонок прозвенел, и наше занятие подошло к концу. Улыбнитесь, кому урок понравился, Мы друг другу на прощанье скажем дружно – до свиданья!





Краткое описание документа:

Знакомство с русским народным костюмом в 1 классе коррекционной школы 8 вида.Показ элементарных элементов узора и объяснение их значения.Закрепление знаний детей об условиях, необходимых для роста растений.Создание композиции в полосе из отдельных знаковЗанятие будет полезно учителям начальных классов коррекционных школ без предварительной подготовки.Используется простой демонстрационный материал,который можно изготовить самим. В занятие встроены элементы логоритмических упражнений и пальчиковая гимнастика.
Автор
Дата добавления 17.06.2014
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров677
Номер материала 128209061744
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх