Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Открытый урок.pptx

библиотека
материалов
Тема урока: « Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками...
 чяще В медведь жил лесной Орфографическая минутка.
 Проверка В лесной чаще жил медведь.
правило Безударный гласный в словах произносится неотчётливо. Для этого обяза...
Запишите слова, вспомните и примените правило, которое изучили. коза – зима –...
проверка коза – козы зима – зимы мосты – мост сова - совы
Составь из слов пословицы Корова на столе-тепле в молоко и куста ворона боитс...
Проверь пословицы Корова в тепле - молоко на столе Сорока без причины не стре...
отдыхаем
Вывод Не все безударные гласные в корне можно проверить. Почему? Нет родствен...
Рефлексия 1 группа: Оцените работу своей группы. 2 группа: Закончите предложе...
итог УРОКА Чему сегодня научились на уроке? Что осталось непонятным? К чему н...
дома По желанию записать два слова с непроверяемой безударной гласной в корне...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: « Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками
Описание слайда:

Тема урока: « Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне.» Составила учитель начальных классов Ботова Елена Ивановна МБОУ «Кыласовская СОШ» 2014 год Презентация к уроку русского языка 1 класс

№ слайда 2  чяще В медведь жил лесной Орфографическая минутка.
Описание слайда:

чяще В медведь жил лесной Орфографическая минутка.

№ слайда 3  Проверка В лесной чаще жил медведь.
Описание слайда:

Проверка В лесной чаще жил медведь.

№ слайда 4 правило Безударный гласный в словах произносится неотчётливо. Для этого обяза
Описание слайда:

правило Безударный гласный в словах произносится неотчётливо. Для этого обязательно нужно изменить слово так, чтобы безударный гласный стала ударным.

№ слайда 5 Запишите слова, вспомните и примените правило, которое изучили. коза – зима –
Описание слайда:

Запишите слова, вспомните и примените правило, которое изучили. коза – зима – мосты – сова -

№ слайда 6 проверка коза – козы зима – зимы мосты – мост сова - совы
Описание слайда:

проверка коза – козы зима – зимы мосты – мост сова - совы

№ слайда 7 Составь из слов пословицы Корова на столе-тепле в молоко и куста ворона боитс
Описание слайда:

Составь из слов пословицы Корова на столе-тепле в молоко и куста ворона боится Без сорока причины не стрекочет Пуганая

№ слайда 8 Проверь пословицы Корова в тепле - молоко на столе Сорока без причины не стре
Описание слайда:

Проверь пословицы Корова в тепле - молоко на столе Сорока без причины не стрекочет Пуганая ворона и куста боится

№ слайда 9 отдыхаем
Описание слайда:

отдыхаем

№ слайда 10 Вывод Не все безударные гласные в корне можно проверить. Почему? Нет родствен
Описание слайда:

Вывод Не все безударные гласные в корне можно проверить. Почему? Нет родственных слов, в которых буквы под ударением. Что делать? Запомнить или посмотреть в орфографическом словаре

№ слайда 11 Рефлексия 1 группа: Оцените работу своей группы. 2 группа: Закончите предложе
Описание слайда:

Рефлексия 1 группа: Оцените работу своей группы. 2 группа: Закончите предложение. Самым интересным для нас на уроке было… 3 группа: Что вы сегодня расскажите дома о нашем уроке…

№ слайда 12 итог УРОКА Чему сегодня научились на уроке? Что осталось непонятным? К чему н
Описание слайда:

итог УРОКА Чему сегодня научились на уроке? Что осталось непонятным? К чему нам нужно ещё вернуться?

№ слайда 13 дома По желанию записать два слова с непроверяемой безударной гласной в корне
Описание слайда:

дома По желанию записать два слова с непроверяемой безударной гласной в корне слова.

Краткое описание документа:

Тема данного урока:  «Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне» Цель:  Формировать  умения  видеть  и проверять  безударные  гласные  в  корне слова. Задачи  урока:   - учащиеся  учатся  видеть  орфограмму в  слове  - учащиеся  учатся  проверять  безударные  гласные  в  корне слова.   -учащиеся  учатся  пользоваться  словарём  в  учебнике  или  «Школьным  орфографическим  словарём». В  ходе  урока учащиеся  самостоятельно  формулируют  тему  урока,  работают  в  группах  по  данной  теме  и  учатся  работать  с  дополнительными  источниками. 
Автор
Дата добавления 17.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров887
Номер материала 128232061721
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх