Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока + презентация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока + презентация

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок окружающего мира.doc

библиотека
материалов

Урок окружающего мира «Путешествие в глубь времён».

Подготовила : учитель начальных классов

ГБОУ СОШ № 750

Порошкова Елена Алексеевна.

Цели : через историю вещей показать повседневную жизнь человека, познакомить с историей отдельных предметов, их эволюцией от древности до наших дней.

  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания.

- Почему нам важно знать историю ?

- Да , через историю , например, вещей можно узнать повседневную жизнь человека от древности до наших дней.

(Интересные истории могут рассказать вещи о своей жизни. Они видели много событий , находились в разное время в разных домах , путешествовали со своими хозяевами по различным городам и странам , пережили войны и пожары.)

- Да, через историю вещей можно узнать повседневную жизнь человека от древности до наших дней.

3. Новый материал.

Отгадайте загадку.

Я из хлопка и из кожи,

Шерстяной бываю тоже,

Меня все люди надевают,

И потому не замерзают.

(одежда)

- Отправляемся в путешествие.

Рассказ про одежду во все времена,

Про то , как менялась с веками она,

Как нынче нужна,

Как важна была прежде,

Итак, начинаем рассказ об одежде.

-Зачем человеку во все времена нужна одежда ?

(Сначала одежда защищала человека от холода , от зноя, была предметом первой необходимости, а со временем стала и нарядным украшением.)

-Да, люди носили одежду с глубокой древности. В течении многих столетий костюм менялся. По костюму мы можем сказать, в какой стране , и в какую эпоху жил человек.

Посмотрите на экран и подумайте , как одевались раньше, от чего зависел выбор такой одежды ?

- Какой был климат ?

4.Физминутка.

-Шло время, менялся человек , менялся климат, менялась и одежда.

- Подумайте и приведите примеры одежды в разных климатических зонах. Шили одежду в зависимости от достатка людей. Знатные и богатые шили одежду из дорогих материалов, простые люди – из домотканого полотна.

- А что значит домотканое полотно ? (ткали сами)

Доклады детей о домотканой одежде на Руси.

Показ одежды , обряды .

5. Тест.

-Какие виды русской одежды вы знаете ?

-Какой был основной вид мужской одежды ?

- Что было основой женской одежды?



6. Итог урока

-Одежду бережно хранили. Одежда не только царей, но и простых людей передавалась по наследству и служила десятилетиями.

Мини – отзыв : понравился или не понравился урок, что узнали нового, что ещё хотели бы узнать по этой теме ?

7. Д/з.

Выбранный для просмотра документ из истории одежды.ppt

библиотека
материалов
Составила: Порошкова Е.А. Учитель начальных классов ГБОУ СОШ №750 СВАО г. Мос...
Я из хлопка и из кожи, Шерстяной бываю тоже, Меня все люди надевают, И потому...
- Отправляемся в путешествие. Рассказ про одежду во все времена, Про то , как...
С начала эпохи мезолита (десятое—восьмое тысячелетия до н.э.) на Земле начина...
Для защиты своего тела от лучей солнца, укусов насекомых, первобытный человек...
Возникновение ткачества Выделение земледелия и скотоводства в отдельные виды...
Научившись в эпоху неолита искусству прядения и ткачества, человек первоначал...
В эпоху неолита появилось великое изобретение — веретено (принцип его действи...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Составила: Порошкова Е.А. Учитель начальных классов ГБОУ СОШ №750 СВАО г. Мос
Описание слайда:

Составила: Порошкова Е.А. Учитель начальных классов ГБОУ СОШ №750 СВАО г. Москвы

№ слайда 2 Я из хлопка и из кожи, Шерстяной бываю тоже, Меня все люди надевают, И потому
Описание слайда:

Я из хлопка и из кожи, Шерстяной бываю тоже, Меня все люди надевают, И потому не замерзают.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 - Отправляемся в путешествие. Рассказ про одежду во все времена, Про то , как
Описание слайда:

- Отправляемся в путешествие. Рассказ про одежду во все времена, Про то , как менялась с веками она, Как нынче нужна, Как важна была прежде, Итак, начинаем рассказ об одежде.

№ слайда 5 С начала эпохи мезолита (десятое—восьмое тысячелетия до н.э.) на Земле начина
Описание слайда:

С начала эпохи мезолита (десятое—восьмое тысячелетия до н.э.) на Земле начинают меняться климатические условия, и первобытные общины ищут новые источники пропитания и приспосабливаются к новым условиям. В эту эпоху происходит переход человека от собирательства и охоты к производящему хозяйству — земледелию и скотоводству - «неолитической революции», ставшей началом истории цивилизации древнего мира. В это время зарождается первая одежда. Одежда появилась в далекой древности как средство защиты от неблагоприятного климата, от укусов насекомых, диких зверей на охоте, от ударов врагов в бою и, что не менее важно, как средство защиты от злых сил. О том, какой была одежда в первобытную эпоху, мы можем составить некоторое представление не только по археологическим данным, но и на основании сведений об одежде и образе жизни первобытных племен, до сих пор живущих на Земле в некоторых труднодоступных и далеких от современной цивилизации районах: в Африке, Центральной и Южной Америке, Полинезии.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Для защиты своего тела от лучей солнца, укусов насекомых, первобытный человек
Описание слайда:

Для защиты своего тела от лучей солнца, укусов насекомых, первобытный человек покрывал его слоем сырой земли или глины; таким образом, когда человек погружался в грязь или тину, получался род окрашивания тела. Это раскрашивание - первый неумелый опыт одежды. Вскоре человек изобрел средство постоянной защиты от укусов и атмосферных влияний изобретением способа умащивания тела маслами и окрашивания краской. Все племена тропических стран окрашивают свое тело. В животные жиры (китовый, бычье сало) примешивались различные краски и затем полученной массой покрывали тело. Особым почетом пользовались краски белая и красная. Раскрашивание определяет принадлежность людей к тому или иному классу или выражает разные душевные состояния человека (печаль, радость). Раскрашивание тела часто дополняется украшением из перьев, подвесками, ожерельями из раковин, зубов, костяных бус на лбу и шее; кость или палочку вставляют в носовую перегородку, прокалывают уши, щеки, подпиливают зубы, отрубают пальцы на ногах и руках.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Возникновение ткачества Выделение земледелия и скотоводства в отдельные виды
Описание слайда:

Возникновение ткачества Выделение земледелия и скотоводства в отдельные виды труда сопровождалось и выделением ремесел. В земледельческих и скотоводческих племенах были изобретены веретено, ткацкий станок, орудия для обработки кож и шитья одежды из тканей и кожи (в частности, иглы из костей рыб и животных или металла).

№ слайда 10 Научившись в эпоху неолита искусству прядения и ткачества, человек первоначал
Описание слайда:

Научившись в эпоху неолита искусству прядения и ткачества, человек первоначально использовал волокна дикорастущих растений, но происшедший переход к скотоводству и земледелию позволил использовать для изготовления тканей шерсть домашних животных и волокна культурных растений (льна, конопли, хлопка). Из них сначала плели корзины, навесы, сети, силки, веревки, а затем простое сплетение стеблей, лубяных волокон или меховых полосок превратилось в ткачество. Для ткачества требовалась длинная, тонкая и равномерная по толщине нить, свитая из различных волокон.

№ слайда 11 В эпоху неолита появилось великое изобретение — веретено (принцип его действи
Описание слайда:

В эпоху неолита появилось великое изобретение — веретено (принцип его действия — скручивание волокон — сохраняется и в современных прядильных машинах). Прядение было занятием женщин, которые занимались и изготовлением одежды, поэтому у многих народов веретено было символом женщины и ее роли хозяйки дома.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Через историю вещей показать повседневную жизнь человека, познакомить с историей отдельных предметов, их эволюцией от древности до наших дней. Рассказ про одежду во все времена, Про то , как менялась с веками она, Как нынче нужна, Как важна была прежде, Итак, начинаем рассказ об одежде. - Почему нам важно знать историю ? Через историю  , например, вещей можно узнать повседневную жизнь человека от древности до наших дней. Интересные истории могут рассказать вещи  о своей жизни. Они  видели много событий ,  находились в разное время   в разных домах , путешествовали со своими хозяевами по различным городам и странам , пережили войны и пожары.
Автор
Дата добавления 17.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров552
Номер материала 128233061706
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх