Методическая разработка урока физик для 10 класса на тему «Электроемкость. Конденсатор».
2. Закрепление материала:
Решение задач на расчет электроемкости при различных соединениях конденсаторов, напряжения, заряда.
Презентация иллюстрирует теоретический материал и задачи для которых необходима визуализация соединений конденсаторов.
Методическая разработка детально описывает теоретический материал, содержит формулы, примеры задач и их решения, что делает ее полезной для учителей физики при подготовке и проведении урока.
Выбранный для просмотра документ из истории одежды.ppt
Скачать материал "Конспект урока + презентация"Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Урок окружающего мира
«Путешествие в глубь времён».
Составила:
Порошкова Е.А.
Учитель начальных классов
ГБОУ СОШ №750
СВАО г. Москвы
2 слайд
Я из хлопка и из кожи,
Шерстяной бываю тоже,
Меня все люди надевают,
И потому не замерзают.
3 слайд
одежда
4 слайд
- Отправляемся в путешествие.
Рассказ про одежду во все времена,
Про то , как менялась с веками она,
Как нынче нужна,
Как важна была прежде,
Итак, начинаем рассказ об одежде.
5 слайд
С начала эпохи мезолита (десятое—восьмое тысячелетия до н.э.) на Земле начинают меняться климатические условия, и первобытные общины ищут новые источники пропитания и приспосабливаются к новым условиям. В эту эпоху происходит переход человека от собирательства и охоты к производящему хозяйству — земледелию и скотоводству - «неолитической революции», ставшей началом истории цивилизации древнего мира. В это время зарождается первая одежда.
Одежда появилась в далекой древности как средство защиты от неблагоприятного климата, от укусов насекомых, диких зверей на охоте, от ударов врагов в бою и, что не менее важно, как средство защиты от злых сил. О том, какой была одежда в первобытную эпоху, мы можем составить некоторое представление не только по археологическим данным, но и на основании сведений об одежде и образе жизни первобытных племен, до сих пор живущих на Земле в некоторых труднодоступных и далеких от современной цивилизации районах: в Африке, Центральной и Южной Америке, Полинезии.
6 слайд
7 слайд
Для защиты своего тела от лучей солнца, укусов насекомых, первобытный человек покрывал его слоем сырой земли или глины; таким образом, когда человек погружался в грязь или тину, получался род окрашивания тела. Это раскрашивание - первый неумелый опыт одежды. Вскоре человек изобрел средство постоянной защиты от укусов и атмосферных влияний изобретением способа умащивания тела маслами и окрашивания краской. Все племена тропических стран окрашивают свое тело. В животные жиры (китовый, бычье сало) примешивались различные краски и затем полученной массой покрывали тело.
Особым почетом пользовались краски белая и красная. Раскрашивание определяет принадлежность людей к тому или иному классу или выражает разные душевные состояния человека (печаль, радость).
Раскрашивание тела часто дополняется украшением из перьев, подвесками, ожерельями из раковин, зубов, костяных бус на лбу и шее; кость или палочку вставляют в носовую перегородку, прокалывают уши, щеки, подпиливают зубы, отрубают пальцы на ногах и руках.
8 слайд
9 слайд
Возникновение ткачества
Выделение земледелия и скотоводства в отдельные виды труда сопровождалось и выделением ремесел. В земледельческих и скотоводческих племенах были изобретены веретено, ткацкий станок, орудия для обработки кож и шитья одежды из тканей и кожи (в частности, иглы из костей рыб и животных или металла).
10 слайд
Научившись в эпоху неолита искусству прядения и ткачества, человек первоначально использовал волокна дикорастущих растений, но происшедший переход к скотоводству и земледелию позволил использовать для изготовления тканей шерсть домашних животных и волокна культурных растений (льна, конопли, хлопка). Из них сначала плели корзины, навесы, сети, силки, веревки, а затем простое сплетение стеблей, лубяных волокон или меховых полосок превратилось в ткачество. Для ткачества требовалась длинная, тонкая и равномерная по толщине нить, свитая из различных волокон.
11 слайд
В эпоху неолита появилось великое изобретение — веретено (принцип его действия — скручивание волокон — сохраняется и в современных прядильных машинах). Прядение было занятием женщин, которые занимались и изготовлением одежды, поэтому у многих народов веретено было символом женщины и ее роли хозяйки дома.
12 слайд
13 слайд
Выбранный для просмотра документ Урок окружающего мира.doc
Скачать материал "Конспект урока + презентация"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Через историю вещей показать повседневную жизнь человека, познакомить с историей отдельных предметов, их эволюцией от древности до наших дней. Рассказ про одежду во все времена, Про то , как менялась с веками она, Как нынче нужна, Как важна была прежде, Итак, начинаем рассказ об одежде. - Почему нам важно знать историю ? Через историю , например, вещей можно узнать повседневную жизнь человека от древности до наших дней. Интересные истории могут рассказать вещи о своей жизни. Они видели много событий , находились в разное время в разных домах , путешествовали со своими хозяевами по различным городам и странам , пережили войны и пожары.
7 366 820 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Порошкова Елена Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 361 664 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.