1395333
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокРусский языкТестыТесты по литературе 1 век20

Тесты по литературе 1 век20

библиотека
материалов

Итоговый тест по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» 
ВАРИАНТ 1.

1. Какую дорогую сердцу вещь заложил Раскольников старухе-процентщице? 
А) кольцо-подарок сестры Б) медальон матери 
В) единственный костюм Г) брошь матери 
2. Какое событие явилось для Раскольникова решающим фактором, после которого составился план преступления? 
А) Письмо сестры, в котором она сообщает, что выходит замуж. 
Б) Встреча с Соней Мармеладовой. 
В) Подслушанный Раскольниковым разговор студента и офицера о старухе-процентщице. 
Г) Написание статьи о преступлении. 
Д) Потеря работы. 
3. Что общего (трагического) увидел Раскольников в судьбе Сони Мармеладовой и будущем своей сестры Дуни? 
А) Обе они чувствительные, романтичные натуры, которые в современном обществе не могут быть оценены по достоинству. 
Б) Обе ради материального благополучия семьи продавали себя. 
В) Соня и Дуня обе любили Раскольникова. 
Г) Обе девушки были бедны и не имели шансов удачно выйти замуж. 
4. Какая цветовая гамма преобладает в романе «Преступление и наказание»?

а) сине-зелёная б) жёлто-красная в) серо-жёлтая г) бело-жёлтая

5. Чем заканчивается роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание?

Итоговый тест по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» 
ВАРИАНТ 2.

1. В каком городе родился Ф.М.Достоевский:

а) в Москве б) в Петербурге в) в Семипалатинске г) в Орпе

2. Кого полюбил и кому доверился Раскольников?

А) Соне мАрмеладовой б) Дуне в) матери

3. Что общего (трагического) увидел Раскольников в судьбе Сони Мармеладовой и будущем своей сестры Дуни? 
А) Обе они чувствительные, романтичные натуры, которые в современном обществе не могут быть оценены по достоинству. 
Б) Обе ради материального благополучия семьи продавали себя. 
В) Соня и Дуня обе любили Раскольникова. 
Г) Обе девушки были бедны и не имели шансов удачно выйти замуж. 
4. Почему Раскольников совершает преступление?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Чем заканчивается роман «Преступление и наказание». Символика финала.



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Сегодня урок литературы не всегда может привлечь внимание современного студента и школьника. Важно не только развивать интерес к предмету, но и проверять на уроке полученные знания. Тесты являются успешным элементом проверки знаний студентов и школьников. Этот вид работы  позволяет выявить не только уровень знаний и умений учащихся, но и помогает в развитии коммуникативной компетенции. Важно помнить, что интересно должно быть не только кому-то, а всем учащимся. Тесты - современный вид проверки знаний, который позволяет быстро выполнить его учащимся и быстро проверить  результаты учителю. Желаю удачи!
Общая информация

Номер материала: 128352061700

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.