1641923
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Лабиринт
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час, посвященный Дню матери « Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя - Мать»

Классный час, посвященный Дню матери « Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя - Мать»

Лабиринт
библиотека
материалов

















Классный час, посвящённый Дню матери

«Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя – МАТЬ»





Подготовила учитель высшей категории ГБОУ СОШ №2080

СОРОКОУМОВА ТАМАРА ПЕТРОВНА

















Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя – МАТЬ.

Учитель: Что в сердце нашем самое святое,

Навряд ли надо думать и гадать.

Есть в мире слово самое простое

И самое возвышенное – Мать! (Э. Асадов).

Ученик: С 1998 года в России в последнее воскресенье ноября празднуется День Матери. Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения. Выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью.

Ученик: Празднование Дня Матери началось ещё в древнем мире, когда люди славили богиню земли и плодородия. В христианстве этот праздник связан с чествованием Покровы Божьей Матери. В этот день принято говорить мамам слова благодарности и любви, дарить подарки и цветы.

Не случайно о маме создано много стихов, песен, пословиц.

Учитель: Какие пословицы о маме вы знаете?

Ученики: Материнская молва на дне моря достанет.

Нет лучше дружка, чем родная матушка.

При солнышке тепло, при матери добро.

Всё купишь, а отца и мать нет.

Птица радуется весне, а младенец матери.

Учитель: Молодцы, ребята!

А теперь давайте послушаем , как знаменитые люди воспевали своих матерей. Послушаем, с какой любовью и нежностью они говорят о них.

Ученик читает стихотворение С.А.Есенина «Письмо матери»

Ученик читает отрывок из письма Н.А.Островского :

Милая мама! Все твои письма мне прочли. Очень рад, что доставил тебе хоть малую радость. Я хочу с тобой серьёзно поговорить. Я прошу тебя, моя родная, очень прошу и даже требую, чтобы ты не несла никакой тяжёлой работы. Выполни мой наказ, мамочка! Самое главное – береги себя. Милая мама, как ты думаешь, не лучше ли тебе поехать в санаторий? Подумай и сейчас же напиши. Всё будет сделано так, как хочешь ты. Крепко обнимаю тебя, моя славная труженица.

Ученик: Н.А.Островский сказал такие слова: «Есть прекрасное существо на свете, у которого мы всегда в долгу. Это – Мать»

Учитель: А теперь послушаем, как тепло и нежно Ваши дети говорят о Вас, какие слова Вам дарят.

Ученики читают отрывки из сочинений о маме.

(Мама – это такой человек, которому можно рассказать всё.

Я люблю маму, она красивая, добрая, ласковая. Мама – это яркое солнце, которое согревает нас своим теплом. Мама всегда поможет в трудную минуту, всегда поддержит. Мама – это самый дорогой человек на земле).

Ученики читают тексты поздравительных открыток и вручают их своим мамам.

Учитель: А теперь посмотрим сценку «Спорщики».

  1. У меня такая мама,

Все завидуют, я знаю!

  1. Отчего же? Почему же?

Мама лучше у меня!

  1. Кто сказал, что у тебя?

Мама лучше всех – моя!

2. Вот ты (имя) за что любишь маму?

1. За то, что без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце своё,

И просто за то, что она наша мама.

Мы крепко и нежно любим её.



  1. (имя) а ты , за что любишь свою маму?

3 . Мы любим её, как хорошего друга.

За то, что у нас с нею всё сообща.

За то, что когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

  1. (имя) а ты, за что любишь свою маму

2 Мы любим её и за то, порою

Становятся строже в морщинках глаза.

Но стоит с повинной прийти головою,

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

  1. (имя) а что мы должны делать, чтобы маму не огорчать?

  1. И не всегда ты видишь маму

В её заботах трудовых.

И если мама иногда

Придёт усталая с работы,

Согрей её своей заботой,

Во всём ей помоги тогда!



Учитель: Но, к сожалению, иногда мы можем наблюдать и другую картину. Посмотрим сценку «Домашнее сочинение»

Ведущие лица: ведущая, мама, Витя.

Ведущая: Витёк склонился над столом

И сжал виски руками.

Он сочиненье пишет:

Как я помогаю маме?

То ручку погрызёт Витёк,



То засопит, угрюмый!

Названье есть, а дальше что?

Попробуй-ка , придумай!

Но тут из кухни мама вдруг

Негромко сына кличет:

Мама: Витюнчик! Сбегай в магазин.

Мне соли бы и спичек.

Витя: Что ты! Ведь я над сочиненьем бьюсь,

Ещё полно работы!

Вед. Примолкла мама, и сынок в тетради вывел фразу: « Для мамы что-нибудь купить всегда бегу я сразу.»

Вот приоткрыла мама дверь:

Мама: Витюня! Ты мне нужен. Я – в магазин. Почисть пока картошечки на ужин!

Витя: Ещё чего?

Вед. Вскричал сынок.

Витя: Мне даже слушать тошно! Тут сочиненье, а ты с какой-то там картошкой…

Вед. Исчезла мама, а сынок в тетради подытожил:

Витя: Я завтрак маме сам варю, обед и ужин тоже.

Пять с плюсом!

Вед. Радуется он.

Учитель: А вы, ребята, что ему поставите за это?

Учитель: Хорошо ли вы, ребята, знаете своих мам? А вы, уважаемые мамы, знаете своих детей? Сейчас мы это и проверим.

Вопросы ребятам

1.. Какого цвета волосы у твоей мамы?

  1. Сколько лет твоей маме?

  2. Какого цвета мамины глаза?

  3. Какие цветы она любит?

  4. Какое время года она обожает?

  5. Её любимая песня?

  6. Где и кем она работает?

  7. Какое у неё отчество?

Вопросы мамам

1.. Как зовут друга (подругу) Вашего ребёнка?

2. Как закончил Ваш ребёнок 1 четверть?

3. Кем хочет стать?

4. Чем увлекается?

5. Любимое блюдо Вашего ребёнка?

6. Какой любимый школьный предмет?

7. Какую отметку имеет по русскому языку за прошлый учебный год?

8. Какую музыку слушает Ваш ребёнок?



Учитель: Молодцы! Вы, ребята, хорошо знаете своих мам, а вы, мамы хорошо знаете своих детей.

Учитель: Уважаемые мамы! Ваши дети подготовили презентацию, где отражены самые яркие моменты Вашей жизни и жизни Ваших детей.

(Просмотр презентации).

Ученик: Кто в печали обогреет?

Кто поддержит и простит?

От кого любовью веет?

Кто надёжен, как гранит?

Сильная, нежная, добрая,

Милая, смелая, собранная,

Лучший советчик и друг!

Всех не расскажешь заслуг.

Строгая, верная и справедливая,

Самая лучшая мамочка в мире!

Тебе я спасибо за всё говорю,

Любовь, уваженье тебе я дарю!



Звучит песня в исполнении учеников класса о маме.

Вручение цветов, открыток.

Учитель: Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь. Поэтому нежно любите, уважайте, берегите её, не причиняйте матери боли своими словами и поступками.



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Классный час разработан для учащихся среднего звена. Цель данного мероприятия: воспитание уважительного отношения к матери. В сценарий вошли стихи известных поэтов о матери, ученики читают строчки из своих сочинений по данной теме знакомят с историей праздника. Учащиеся исполняют сценку  «Домашнее задание» . Мероприятие  заканчивается викториной «Знаете ли вы своих родителей (своих детей)?»  В конце звучит песня, которую исполняют все ученики, и дети поздравляют своих мам с праздником и дарят им цветы.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.