Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Игровые формы обучения в детском саду.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Игровые формы обучения в детском саду.

библиотека
материалов
«Современные образовательные технологии. Их роль в повышении качества образов...
http://aida.ucoz.ru
В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой...
* http://aida.ucoz.ru * Для этого необходимо, чтобы в школе особое место зани...
Анкета: – Нравиться ли тебе играть на уроке? – На каких уроках тебе хотелось...
Анализ анкет показал: Игры на уроках нравятся всем учащимся без исключения. (...
* http://aida.ucoz.ru * 1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: -...
«Анаграммы». Решите анаграммы НИАВД - ДИВАН СЕОТТ - ТЕСТО СЛОТ -СТОЛ РАКЫШ -...
* http://aida.ucoz.ru * «Вставьте пропущенную букву и число». 1 В 5 ? А 3 Д ?...
«Умозаключения» Выберите из скобок два слова, которые являются наиболее сущес...
«Пятый лишний» 1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка. 2. Река, озеро, м...
«Грамматическая головоломка» Д А И Б В Ж Е З К А Б В Ж З Е К
Запишите 7 глаголов по следующим указаниям: Слышать – 1-е л., ед.ч., б.в. Зав...
Услышу, зависим, дуй, укроем, вертели, гладите, терпит Затем выделив в каждо...
Игра “Найди глаголы” Цель. Закрепление понятия о глаголе, умения находить гла...
Игра “Что делать? Что сделать?” Цель. Закрепление понятия о глаголах, отвечаю...
Игра “Какое время?” Цель. Закрепление понятия о времени глагола, умения опред...
Игра “Найди своё слово” Цель. Повторение и закрепление знаний о частях речи....
«Кто быстрее» (собрать из геометрических фигур предметы) «Найди ошибку» (100,...
«Интеллектуальная разминка». Сколько пальцев на 2 руках? Сколько недель в мес...
«Провоцирующие задачи». На 2 руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?...
Спасибо за внимание!
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Современные образовательные технологии. Их роль в повышении качества образов
Описание слайда:

«Современные образовательные технологии. Их роль в повышении качества образования» Игровые формы обучения в деском саду

№ слайда 2 http://aida.ucoz.ru
Описание слайда:

http://aida.ucoz.ru

№ слайда 3 В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой
Описание слайда:

В процессе обучения учащиеся должны не только овладеть установленной системой научных знаний, умений и навыков, но и развивать свои познавательные способности и творческие силы. * * http://aida.ucoz.ru http://aida.ucoz.ru

№ слайда 4 * http://aida.ucoz.ru * Для этого необходимо, чтобы в школе особое место зани
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * Для этого необходимо, чтобы в школе особое место занимали такие формы занятий, которые обеспечивают активное участие в уроке каждого ученика, повышают авторитет знаний и индивидуальную ответственность школьников за результаты учебного труда. Эти задачи можно успешно решать через технологию игровых форм обучения. http://aida.ucoz.ru

№ слайда 5 Анкета: – Нравиться ли тебе играть на уроке? – На каких уроках тебе хотелось
Описание слайда:

Анкета: – Нравиться ли тебе играть на уроке? – На каких уроках тебе хотелось бы играть? – Как ты любишь больше играть один или с друзьями? – Хочешь ли ты всегда побеждать в игре?

№ слайда 6 Анализ анкет показал: Игры на уроках нравятся всем учащимся без исключения. (
Описание слайда:

Анализ анкет показал: Игры на уроках нравятся всем учащимся без исключения. (14 из 15) – Большинство учащихся хотели бы играть на каждом уроке, но если только эта игра им интересна. (10 из 14 – Более предпочтительна для детей групповая форма игр. (14) – Большинство учащихся хотят в игре побеждать. (12)

№ слайда 7 * http://aida.ucoz.ru * 1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: -
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * 1. Педагогические игры достаточно разнообразны по: - дидактическим целям; - организационной структуре; - возрастным возможностям их использования; - специфике содержания. 2. По характеру педагогического процесса бывают: - обучающие, тренировочные, контролирующие, обобщающие; - познавательные, воспитательные, развивающие; - репродуктивные, продуктивные, творческие; - коммуникативные, диагностические и другие. 3. По характеру игровой методики делятся на: - предметные, сюжетные, ролевые, деловые, имитационные, игры – драматизации. 4. По предметной области выделяют игры по всем школьным циклам. http://aida.ucoz.ru

№ слайда 8 «Анаграммы». Решите анаграммы НИАВД - ДИВАН СЕОТТ - ТЕСТО СЛОТ -СТОЛ РАКЫШ -
Описание слайда:

«Анаграммы». Решите анаграммы НИАВД - ДИВАН СЕОТТ - ТЕСТО СЛОТ -СТОЛ РАКЫШ - КРЫША ГИАР -ИГРА КООН - ОКНО

№ слайда 9 * http://aida.ucoz.ru * «Вставьте пропущенную букву и число». 1 В 5 ? А 3 Д ?
Описание слайда:

* http://aida.ucoz.ru * «Вставьте пропущенную букву и число». 1 В 5 ? А 3 Д ? «Ребусы». 1очка (одиночка) 1бор (разбор) ш1а (школа) ф1а (фраза) 2д (парад) 100Л(стол) 7Я (семья) и т.д. http://aida.ucoz.ru

№ слайда 10 «Умозаключения» Выберите из скобок два слова, которые являются наиболее сущес
Описание слайда:

«Умозаключения» Выберите из скобок два слова, которые являются наиболее существенными для слова перед скобками. Сад (растение, садовник, собака, забор, земля); Река (берег, рыба, тина, рыболов, вода); Чтение (глаза, книга, картина, печать, очки); Игра (шахматы, игроки, правила, штрафы, наказания); Сумма (слагаемое, равенство, множитель, результат);

№ слайда 11 «Пятый лишний» 1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка. 2. Река, озеро, м
Описание слайда:

«Пятый лишний» 1. Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка. 2. Река, озеро, море, мост, болото. 3. Кукла, медвежонок, песок, мяч, лопата и т.д. «Назови одним словом» Метла, лопата… Июнь, июль … Дерево, цветок… Окунь, карась… и т.д.

№ слайда 12 «Грамматическая головоломка» Д А И Б В Ж Е З К А Б В Ж З Е К
Описание слайда:

«Грамматическая головоломка» Д А И Б В Ж Е З К А Б В Ж З Е К

№ слайда 13 Запишите 7 глаголов по следующим указаниям: Слышать – 1-е л., ед.ч., б.в. Зав
Описание слайда:

Запишите 7 глаголов по следующим указаниям: Слышать – 1-е л., ед.ч., б.в. Зависеть – 1-е л., мн.ч., н.в. Дунуть – повел. форма, 2-е л., ед.ч. Укрыть – 1-е л., мн.ч., б.в Вертеть – 3-е л., мн.ч., п.в Гладить – 2-е л., мн.ч., н.в. Терпеть - 3-е л., ед.ч., н.в

№ слайда 14 Услышу, зависим, дуй, укроем, вертели, гладите, терпит Затем выделив в каждо
Описание слайда:

Услышу, зависим, дуй, укроем, вертели, гладите, терпит Затем выделив в каждом глаголе 2 букву, вы сможете прочитать ответ на вопрос «Что одевают девушки – казашки один раз в жизни?» (Саукеле)

№ слайда 15 Игра “Найди глаголы” Цель. Закрепление понятия о глаголе, умения находить гла
Описание слайда:

Игра “Найди глаголы” Цель. Закрепление понятия о глаголе, умения находить глагол в тексте. На карточках записан текст. Детям предлагается найти и выписать все глаголы. Побеждает тот, кто правильно и быстрее выполнит задание. Материал для игры: В понедельник я стирала Чашки в пятницу помыла, Пол во вторник подметала, А в субботу торт купила, В среду я пекла калач, Всех подружек в воскресенье Весь четверг искала мяч. Позвала на день рожденья.

№ слайда 16 Игра “Что делать? Что сделать?” Цель. Закрепление понятия о глаголах, отвечаю
Описание слайда:

Игра “Что делать? Что сделать?” Цель. Закрепление понятия о глаголах, отвечающих на вопросы что делать? и что сделать? Содержание. Играют 2 команды (1 и 2 вариант). Одна команда записывает глаголы, отвечающие на вопрос “что делать?”, а другая – глаголы, отвечающие на вопрос “что сделать?” Учитель диктует глаголы, а затем производится проверка записи. Побеждает команда, допустившая наименьшее число ошибок.  Материал для игры: Закрыть, смотреть, ходить, пришить, уехать, читать, отпилить, прочитать, рисовать, плавать, написать, ехать, построить, шить, открыть, ставить, принести, строить, нарисовать, возить.

№ слайда 17 Игра “Какое время?” Цель. Закрепление понятия о времени глагола, умения опред
Описание слайда:

Игра “Какое время?” Цель. Закрепление понятия о времени глагола, умения определять время глагола. Содержание. Соревнуются 3 ученика. На доске записаны 3 загадки. Каждый из играющих должен отгадать загадку и определить время глаголов в ней. Класс оценивает работу игроков.  Летит без крыльев и поёт, прохожих задирает. Одним проходу не даёт, других он подгоняет. Длинной шеей поверчу - груз тяжёлый подхвачу, Где прикажут – положу: человеку послужу. Принялась она за дело, завизжала и запела. Ела, ела дуб, дуб, поломала зуб, зуб.

№ слайда 18 Игра “Найди своё слово” Цель. Повторение и закрепление знаний о частях речи.
Описание слайда:

Игра “Найди своё слово” Цель. Повторение и закрепление знаний о частях речи. Содержание. В игре участвует весь класс в составе 3 команд (по рядам). Игра проводится в форме выборочного словарного диктанта. Учитель диктует слова, а команда первого ряда записывает только существительные, команда второго ряда - прилагательные, команда третьего ряда - глаголы. Победителями считаются все ученики, которые правильно записали все продиктованные слова данной части речи. Материал для игры: Акын, горячий, жужжать, звенеть, интересный, огромный, библиотека, чувствовать, комната, газета, серебриться, прекрасный, яблоко, сверкать, обычный, животное

№ слайда 19 «Кто быстрее» (собрать из геометрических фигур предметы) «Найди ошибку» (100,
Описание слайда:

«Кто быстрее» (собрать из геометрических фигур предметы) «Найди ошибку» (100,200,300, 500,600,400, 700,900,800,1000)

№ слайда 20 «Интеллектуальная разминка». Сколько пальцев на 2 руках? Сколько недель в мес
Описание слайда:

«Интеллектуальная разминка». Сколько пальцев на 2 руках? Сколько недель в месяце? Порядковый номер пятницы в неделе? Наименьшее двузначное число? Какого числа последний день года?

№ слайда 21 «Провоцирующие задачи». На 2 руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?
Описание слайда:

«Провоцирующие задачи». На 2 руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? Крышка стола имеет 4 угла. Сколько будет углов у крышки, если один из них отпилить? Шесть рыбаков съедят 6 судаков за 6 дней. Сколько судаков съедят 12 рыбаков за 12 дней? У палки 2 конца. Сколько получится концов, если один из них отпилить?

№ слайда 22 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В данном материале представленные современные подходы к игровому обучению детей в деском саду.Формы работы рассчитаны для детей младшего дошкольного возраста и старшего. Рекомендую для воспитателей, часто использую в своей работе, все формы работы апробированы на практике и радуют своими результатами. Занятия в детском саду должны обеспечивать активную игровую деятельность всех воспитанников. Дети- это цветы жизни, известное выражение, именно его я стараюсь применять на практике и пополнять свой опыт работы. 
Автор
Дата добавления 18.06.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров398
Номер материала 128622061844
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх