Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииДиагностика особенностей преобладающего типа восприятия

Диагностика особенностей преобладающего типа восприятия

Скачать материал
Скачать материал "Диагностика особенностей преобладающего типа восприятия"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по экологии

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Диагностика        особенностей     преобладающего   типа воспри...

    1 слайд

    Диагностика
    особенностей
    преобладающего
    типа восприятия

  • 2 слайд

  • Визуальный – зрительное восприятие. Воспринимая  визуально, человек акцентиру...

    3 слайд

    Визуальный – зрительное восприятие. Воспринимая визуально, человек акцентирует внимание на таких особенностях окружающей действительности, как форма, размер, объём, цвет предметов. В его речи преобладают такие слова, как: "видите ли", "это выглядело…».
    Аудиальный – в момент преобладания этого типа восприятия человек обращает внимание на характер звуков, особенности речи, голоса собеседников. Слова – сигналы: «послушайте», «и слышать не хочу»
    Кинестетический (движение) – ответственен за анализ эмоционального фона, информации, поступающей от тактильных, обонятельных рецепторов.

  • 1.Люблю наблюдать за облаками и звездами
2.Часто напеваю себе потихонечку
3.Н...

    4 слайд

    1.Люблю наблюдать за облаками и звездами
    2.Часто напеваю себе потихонечку
    3.Не признаю моду, которая неудобна
    4.Люблю плаванье
    5.В автомашине для меня важен цвет
    6.Узнаю по шагам кто вошел в комнату
    7.Меня развлекает подражание диалектами
    8.Много времени посвящаю своему внешнему виду
    9.Люблю принимать массаж
    10.Когда есть свободное время, люблю наблюдать за людьми

  • 11.Плохо себя чувствую, когда не наслаждаюсь движением
12.Видя одежду в витри...

    5 слайд

    11.Плохо себя чувствую, когда не наслаждаюсь движением
    12.Видя одежду в витрине, знаю, что мне в ней будет хорошо
    13.Когда услышу старую мелодию, ко мне возвращается прошлое
    14.Часто читаю во время еды
    15.Очень часто разговариваю по телефону
    16.Я склонен(а) к полноте
    17.Предпочитаю слушать рассказ, который кто-то читает, чем читать самой
    18.После плохого дня мой организм в напряжении
    19.Охотно и много фотографирую
    20.Долго помню, что мне сказали приятели или знакомые

  • 21.Легко отдаю деньги за цветы потому что они украшают жизнь
22.Вечером люблю...

    6 слайд

    21.Легко отдаю деньги за цветы потому что они украшают жизнь
    22.Вечером люблю принять горячую ванну
    23.Стараюсь записывать свои личные дела
    24.Часто разговариваю сам(а) с собой
    25.После длительной езды на машине долго прихожу в себя.
    26.Тембр голоса многое говорит мне о человеке
    27.Очень часто оцениваю людей по манере одеваться
    28.Люблю потягиваться, расправлять конечности, разминаться
    29.Слишком твердая или слишком мягкая постель – это для меня мука
    30.Мне не легко найти удобные туфли

  • 31.Очень люблю ходить в кино
32.Узнаю когда-либо виденные лица даже через год...

    7 слайд

    31.Очень люблю ходить в кино
    32.Узнаю когда-либо виденные лица даже через годы
    33.Люблю ходить под дождём, когда капли стучат по зонтику
    34.Умею слушать то что мне говорят
    35.Люблю танцевать, а в свободное время заниматься спортом и гимнастикой
    36.Когда близко тикают часы, не могу уснуть
    37.У меня хороший слух
    38.Когда слышу музыку, отбиваю такт ногой
    39.На отдыхе люблю рассматривать памятники архитектуры
    40.Не выношу беспорядок

  • 41.Не люблю синтетических тканей
42.Считаю, что атмосфера в комнате зависит о...

    8 слайд

    41.Не люблю синтетических тканей
    42.Считаю, что атмосфера в комнате зависит от освещения
    43.Люблю ходить на концерты
    44.Само пожатие руки много говорит мне о данной личности
    45.Люблю посещаю музеи и выставки, смотреть фотографии
    46.Серьёзная дискуссия – это захватывающее дело
    47.Через прикосновение можно сказать значительно больше, чем словами
    48.В шуме я не могу сосредоточиться

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Методика «Диагностика особенностей преобладающего типа восприятия» является одним из важных инструментов в работе практикующего психолога. С помощью данной методики можно определить преобладающий тип восприятия, тем самым помочь человеку узнать его скрытые особенности восприятия, такие как аудиал - человек воспринимающий информацию на слух, визуал - человек воспринимающий информацию с помощью зрения, и кинестетик - человек воспринимающий информацию тактильных ощущений и движения (вкус, запах и т.д.). 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 584 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.06.2014 1081
    • PPTX 164.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сапахова Алмагуль Серикбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сапахова Алмагуль Серикбаевна
    Сапахова Алмагуль Серикбаевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5042
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные проблемы психологической поддержки детей и подростков с учетом концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 312 человек

Курс повышения квалификации

Перинатальный психолог: психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода женщины

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 83 человека

Курс повышения квалификации

Профилактика и коррекция задержки речевого развития у детей

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 238 человек

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство звука: путешествие по музыкальным жанрам

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе