78204
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыИнтеллектуальная игра по литературе по разделу «Сказки для взрослых»

Интеллектуальная игра по литературе по разделу «Сказки для взрослых»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пирожкова Марина Анатольевна,

учитель русского языка и литературы

Интеллектуальная игра по разделу «Сказки для взрослых».

(урок контроля знаний учащихся )

(6 класс)

Форма урока : интеллектуальная игра.

Оформление:

Выставка книг: В.Гауф «Маленький Мук», Т.-А.Гофман «Щелкунчик и Мышиный король», Г-Х Андерсен «Русалочка»

Цели:

  • Проверка знаний учащихся по данному разделу.

  • Развитие творческого мышления,

  • Развитие умения анализировать, давать развернутый ответ на поставленный вопрос.

  • развитие устной речи: использовать в речи различные средства выразительности.

  • Воспитание серьезного отношения к жизни, окружающему миру, уважения к людям с помощью прочитанных произведений.



Урок проходит в виде игры и предполагает прохождение нескольких этапов, каждый из которых работает на общую цель урока.

Как и на любом уроке, работа учащихся будет оцениваться. Участники, набравшие большее количество баллов, получают «5», меньшее – «3», остальные – «4».

Ход урока.

Ведущий: Здравствуйте , ребята. Сегодня мы завершаем наше путешествие по «Сказкам для взрослых». Прочитав произведения, вы окунулись в удивительный мир, познакомились с интересными героями. Сейчас мы вновь перелистаем знакомые страницы, чтобы вспомнить героев, их поступки, мысли, описанные авторами. Итак, счастливого пути.

1 этап «Разминка».

  1. Что такое сказка?

  2. Как называется традиционное начало и конец сказки?

  3. Можно ли отнести прочитанные сказки к народным?

Первый агон

«Зеленая дорожка»

  1. Как называется сказка, которая начинается так: «Далеко на севере, среди студеного моря, на одиноком острове раскинулось королевство, погруженное чуть не круглый год в холодные сумерки и туманы»

  2. Назовите героев сказки?

«Желтая дорожка»

  1. «В городе Нике, на моей родине, жил человек, которого звали…был уже стариком, но рост имел крошечный. Вид у него был довольно смешной: на маленьком, тощем тельце торчала огромная голова, гораздо больше, чем у других людей».

Кто вы, представьтесь?

  1. Почему история героя показана глазами детей? За что , по мнению отца, Маленький Мук достоин уважения?

«Красная дорожка»

  1. «Старший советник суда…не отличался красотой: это был маленький, сухонький человечек с морщинистым лицом, с большим толстым пластырем вместо правого глаза и совсем лысый, почему он и носил красивый белый парик; а парик этот был сделан из стекла, и притом чрезвычайно искусно». Кто вы? Представьтесь.

  2. Дроссельмейер рассказывает «Сказку о твердом орехе». Какой свет бросает эта сказка на облик Дроссельмейера?

Второй агон.

Вопросы для розыгрыша дорожек.

  1. Кто автор сказки «Русалочка»?

  2. Кто из русских писателей создал произведение с похожим названием?

  3. Кто автор этих строк?

Русалка плыла по реке голубой,

Озаряема полной луной;

И старалась она доплеснуть до луны

Серебристую пену волны.

«Зеленая дорожка»

  1. В жизни каждого из нас бывает ситуация, когда мы должны сделать свой выбор. Какую проблему поставила перед Изольдой жизнь?

  2. Вспомните рассказ Рэя Бредбери «И грянул гром». Что объединяет эти произведения?

«Желтая дорожка»

  1. Какие страдания выпали на долю Маленького Мука?

  2. В чем видел счастье Маленький Мук?

«Красная дорожка»

  1. Каковы нравственные уроки сказки «Щелкунчик»?

  2. Почему дед из сказки «Русалка» выполнял все ее прихоти?

Подведение итогов игры.

Домашнее задание: письменный ответ на вопрос «Какие уроки нравственности получили вы , читая эти произведения?»









Краткое описание документа:

Урок контроля знаний учащихся по разделу «Сказки для взрослых».Урок проводится по учебнику – хрестоматии Литература для 6 класса Год после детства: автор Бунеев Р.Н. , Бунеева Е.В. издательство Баласс Форма, представленная мной, может быть наполнена любым содержанием, может быть увеличено количество агонов, чтобы больше участников смогли показать свои знания. В процессе игры учащиеся сосредотачиваются, самостоятельно мыслят, внимательно слушают вопросы ведущего и ответы участников, оценивают действия других. Каждый из них может попробовать свои силы, заработать баллы. Во время игры учащиеся познают новое, закрепляют изученное.

Общая информация

Номер материала: 1292110841

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.