Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок « Моя семья»

Урок « Моя семья»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема урока: Я и моя семья

Подтема урока: Моя Семья


Практические задачи: 1 Организовать повторение ЛО по теме.

2 Введение конструкции Where is? Where are?

3 Научить учеников рассказывать о своей семье.

Образовательные задачи: расширить общий кругозор учащихся на основе

повторения лексического материала.

Развивающие задачи: способствовать развитию логического мышления и и слуховой памяти, развивать внимание.

Воспитательные задачи: воспитывать культуру речи.

Средства обучения: учебник ,карточки, тетради, мультфильм Where is? Where are?



Ход урока

Организационный момент и приветствие.

Good morning, children

I am glad to see you.

How are you today?

(Поначалу вместо данного приветствия можно использовать стих-ие.

Good morning, children!

Good morning, Good morning,

Good morning to you!

Good morning dear teacher.

We are glad to see you!


2 РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА

Today at the lessons we speak about your families, we read and talk to each other in pairs. (Проверяем понимания урока, задаем вопросы.

What's your name?

Have you got a brother(sister)…. ?

How is he (she)?

Where is he from?

What's your mother's name?

или

I have a mother I have a father

I have a sister I have a brother

Mother, father, sister, brоther

Hand-in-hand with one another.




РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ

Чтение текста. Выполнение упражнения.



РАЗМИНКА


Clap, clap

Clap your hands,

Clap your hands together.

Step, step

Step your feet

Steep your feet together.


Введение конструкции : Where is? Where are?

Просмотр СД диска(мультфильм Maple leaf learning ,Where is) с примерами.

2 мин. Обсуждение +запись в тетради.


ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ


Let's play


Ylimaf- family aterh-father

Thermo-mother sersit-sister

Rtheorb-brother tuna -aunt

Erthguad-daughter elunc- uncle


РАБОТА С КАРТОЧКАМИ( БУКВЫ)

Даються карточки с буквами ,дети составляют слова.

(проверка написания и знание слов)


ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И ОЦЕНИВАНИЕ УЧАЩИХСЯ


ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ



Краткое описание документа:

Поставила задачи: повторение лексического материала по теме. Введение новой конструкции Where is? Where are? C помощью Mapl leaf Learning (мультфильм). Научить учеников отвечать на поставленные вопросы,задавать друг-другу вопросы.расширить общий кругозор на основе повторения лексического материала,развивать внимательность,память,мышление.На уроке использую разминку(движения).Развиваю внимание с помощью перелистного календаря (буквы). Проверяю знание слов, букв, орфографию. На уроке использую речевую разминку стихотворение I have a mother...Домашнее задание :нарисовать родовое дерево.

Общая информация

Номер материала: 129838062016

Похожие материалы