Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
1 слайд
Керамика Древней Греции.
Вазопись.
В подлинной культуре ничего не умирает…
Будущее – это гармония человеческих усилий, интересов, возможностей.
Ю. М. Лотман
2 слайд
Словарная работа
Аптропоморфный – человекоподобный.
Керамика –изделия из обожженной глины.
Орнамент – (от лат. «украшение») узор, состоящий из ритмически повторяющихся элементов.
Пальметта – скульптурный или живописный орнамент, напоминающий пальмовые листья.
Меандр– геометрический узор, в виде изогнутых линий.
Анфестерий – праздник для детей, достигших 3 лет. На третий день им дарили вазы.
3 слайд
Эпиграф
…Чтоб ты «хотя б на миг,
Все тайны вечности постиг»
В. Брюсов
![Образовательный портал "МойВыставка ваз. Какие вазы!Вперед!](https://documents.infourok.ru/dd7a0b34-9b31-49d1-8005-8897eda1515f/0/slide_04.jpg "Образовательный портал "МойВыставка ваз. Какие вазы!Вперед!")
4 слайд
Образовательный портал "Мой
Выставка ваз. Какие вазы!
Вперед!
5 слайд
Киаф Скифос Гидрия
Черпак для вина
Сосуд для воды
Беседа Платона и его ученика Аристотеля
Чаша для вина
6 слайд
Псиктер Лекиф Амфора
Культовый сосуд
Амфора (греч.) «сосуд с двумя ручками».
Сосуд для масла,
вина
Ефроний
«Пикирующие гетеры»
Сосуд для охлаждения
жидкостей
7 слайд
Кратер
КРАТЕР – имел широкое горло и вместительное тулово с двумя ручками. Классические кратеры имели форму кубков с двумя ручками внизу или высоких ваз с богато украшенными вертикальными ручками.
8 слайд
Иоганн Иоахим Винкельман
Немецкий искусствовед, основоположник современных представлений об античном искусстве.
"Единственный путь для нас стать великими, а если возможно и неподражаемыми, - это подражать древним".
Первые предметы греческой вазописи были найдены в новое время в этрусских захоронениях. Поэтому их изначально относили к этрусскому или италийскому искусству. Впервые о греческом происхождении находок заявил Йоганн Йоахим Винкельманн.
Историческая справка…
9 слайд
Отгадайте загадку
Был я на копанце, был я на топанце, был я на кружале, был я на пожаре, был я на обваре. Когда молод был, то людей кормил, а стар стал, пеленаться стал.
(старая русская загадка)
Это печной горшок и его «жизненный путь»
10 слайд
Гончарное искусство
Хорошего качества бурую и красную глину добывали в 12 км. от Афин со дна реки Кефис.
В Коринфе использовали местную, беловатую глину, которая после обжига приобретала бледно-зеленый или буроватый оттенок.
На табличке из Коринфа изображен процесс добычи глины. В подвешенной амфоре – вода для утоления жажды.
11 слайд
Гончарное искусство
Гончар вращает одной рукой круг, а другой с помощью шаблона формирует сосуд.На стене –кувшины для питья и смачивания глины. Сырая глина лежит перед столом.
12 слайд
Покровительницей гончарного дела считалась богиня Афина. Вот о чем просили ее мастера.
Внемли молитвам, Афина,
Десницею печь охраняя.
Дай, чтобы вышли на славу
Горшки и бутылки и миски!
Чтоб обожглись хорошенько
И прибыли дали довольно.
13 слайд
Керамика = земля, вода, воздух, глина
14 слайд
… В чертах разбитого сосуда,
Загадку смерти разреша,
Таится некая душа!
В. Брюсов
дом
Сосуд = вместилище
душа человек
15 слайд
Работа со схемой «Мир = космос»
16 слайд
… И завершенность линий их
Звучит как полнопевный стих.
В. Брюсов
17 слайд
Сравни узоры!
Геометрический стиль
18 слайд
Геометрический стиль
Сравните узоры!! Заметили общие черты?
Узор «Волна»
19 слайд
Ковровый стиль
Эта коринфская ольпа оформлена в ковровом стиле, характерном для 750-600 г. до н. э.
Ольпа – кувшин для вина
20 слайд
Распустившийся лотос – бурятский национальный орнамент.
Древнегреческий орнамент
21 слайд
Чернофигурный стиль
Чернофигурный мастос. Геракл и критский бык. Ок. 500—475 гг. до н. э. Лувр
Ольпа, гончар, вазопись — Амасис, аттическая чернофигурная вазопись,
550—530 гг. до н. э. Лувр
![Чернофигурный динос "Корабли" 510-500-е до н. э. Диаметр 36, высота 17,3см в...](https://documents.infourok.ru/dd7a0b34-9b31-49d1-8005-8897eda1515f/0/slide_22.jpg "Чернофигурный динос "Корабли" 510-500-е до н. э. Диаметр 36, высота 17,3см в...")
22 слайд
Чернофигурный динос "Корабли"
510-500-е до н. э. Диаметр 36, высота 17,3см
весельных кораблей, бороздящих волнующееся море. Когда сосуд был наполнен вином, то казалось, что корабли плывут.
В эрмитажной коллекции чернофигурной керамики хранится прекрасной работы круглодонный динос, отличающийся строгостью наружного декора. На внутренней стороне поверхности горла диноса изображены пять
23 слайд
Оксибафон с изображением Сциллы. Ок. 450—425 до н. э. Лувр
Краснофигурный стиль
Юноша подносит дары в фиале к алтарю. Работа вазописца Макрона.
24 слайд
Сюжеты древнегреческой живописи
Вазопись = живопись
До наших дней дошло множество черепков и целых сосудов, повествующих нам о деяниях героев и богов, а также дающих нам представление об образе жизни древних греков и их культуре.
…И каждая ваза - с рисунком – рассказом. И. Таратута
!["Стамнос. Прощание воина. Оборот: юноши в плащах Мастер Клеофона. Стамнос...](https://documents.infourok.ru/dd7a0b34-9b31-49d1-8005-8897eda1515f/0/slide_25.jpg ""Стамнос. Прощание воина. Оборот: юноши в плащах Мастер Клеофона. Стамнос...")
25 слайд
"
Стамнос. Прощание воина. Оборот: юноши в плащах
Мастер Клеофона.
Стамнос (сосуд для вина с двумя горизонтальными ручками и широким горлом) украшен росписью со сценой прощания воина со своей семьей. Облаченный в доспехи юноша правой рукой подносит к губам чашу-фиалу, которую жена только что наполнила вином из кувшина. Здесь же находятся седовласый отец и мать воина. Сцена исполнена величия и спокойствия.
26 слайд
На многочисленных сохранившихся вазах, к примеру, изображены свадебные пиршества или сцены из жизни атлетов.
У фонтана
Кожу смазывали маслом для защиты от палящих
лучей солнца, а промытые волосы – для того, чтобы красиво блестели.
27 слайд
Мать милая! Станок
Стал мне постыл,
И ткать нет силы.
Мое сердце страсть крушит;
Чары томят
Киприды нежной.
Сапфо
28 слайд
Сбор оливок и проба масла нового урожая
Сбор фруктов
29 слайд
Классическая гидрия, изображающая обряд погребения.
Афина утоляет жажду своему любимицу. Его образ столетиями вдохновлял атлетов. А в руке богини сосуд, характерная особенность которого видна на рисунке.
30 слайд
Возможно, при виде кузницы чувства Анакреонта,
Уроженца Теоса, оформились в звучные строки:
Как кузнец молотом, вновь Эрот по мне ударил
И затем бросил меня он в ледяную воду.
![Вспомним… Синквейн – это…"Cing" во французском языке значит пять. Синквейн —...](https://documents.infourok.ru/dd7a0b34-9b31-49d1-8005-8897eda1515f/0/slide_31.jpg "Вспомним… Синквейн – это…"Cing" во французском языке значит пять. Синквейн —...")
31 слайд
Вспомним… Синквейн – это…
"Cing" во французском языке значит пять. Синквейн — это пятистрочная строфа.
Синквейн
Синквейн – стихотворение, представляющее собой синтез информации в лаконичной форме, что позволяет описывать суть понятия или явления .
32 слайд
Итак, синквейн – это…
1-я строка — одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна;
2-я строка — два прилагат., причастия, характеризующих данное понятие;
3-я строка — три глагола, обозначающих действие в рамках заданной темы;
4-я строка — короткое предложение, раскрывающее суть темы или отношение к ней;
5-я строка — синоним ключевого слова (существительное).
33 слайд
Синквейн на тему:
«О чем нам рассказали вазы…»
Красота.
Истинная, природная.
Притягивает, творит, восхищает.
Вечная тайна мирозданья.
Гармония. Вера П.
Ваза.
Полнопевная, божественная.
Загадывает, манит, учит.
Идеальное сочетание формы и образа.
Душа. Настя Г.
![Образовательный портал "Мой Университет". Факультет "реформа образования"Одн...](https://documents.infourok.ru/dd7a0b34-9b31-49d1-8005-8897eda1515f/0/slide_34.jpg "Образовательный портал "Мой Университет". Факультет "реформа образования"Одн...")
34 слайд
Образовательный портал "Мой Университет". Факультет "реформа образования"
Одну комнату большого всемирного дома мы осмотрели, проложили незримый мостик между античностью и нашим временем, и если в каждого из вас античная ваза перельет хотя бы капельку своей души, значит, вы стали лучше и духовно богаче.
Спасибо! Удачи вам!
Я думаю, что сегодня мы говорили не просто о вазах, а о неотъемлемой части настоящего искусства и о нас с вами.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данную тему необходимо изучать с использованием м/м. Во-первых, это веление времени.
Академик В.М.Глушков писал: «Человек, который в начале XXI века не будет уметь пользоваться информацией, размещенной в ЭВМ, не будет уметь пользоваться ЭВМ, уподобится человеку начала XX века, не умевшему ни читать, ни писать…»
Тут ни прибавить, ни убавить! Во-вторых, обогащают учащихся эмоционально, возбуждают живой интерес к предмету познания. в-третьих, психологически облегчают процесс усвоения, расширяют общий кругозор учащихся, повышают производительность труда учителя и учащихся на уроке и так далее…
Один из самых простых способов осуществления – это использование м/м презентации (чем я и воспользовалась), ее возможности позволяют все: зримые, красочные образы, текст, схемы, музыка и т. д.
6 777 062 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Очирова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4630 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.