234900
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация «В семье пернатых друзей» 1 класс Окружающий мир «УМК Гармония»

Презентация «В семье пернатых друзей» 1 класс Окружающий мир «УМК Гармония»

библиотека
материалов
В семье друзей пернатых Окружающий мир 1 класс Разработка урока учителя нача...
Птицы
Существенные признаки птиц: Две ноги. Тело покрыто пером. Есть клюв и крылья.
Типы перьев птиц Маховые Контурные Пуховые Рулевые   Маховые перья – это длин...
Какую работу выполняют указанные типы перьев?
Почему пингвин и страус не умеют летать?
У водоплавающих птиц между пальцами есть кожистые перепонки, которые помогаю...
 Где обитают птицы? В ЛЕСУ У МОРЯ У БОЛОТА
Наклейте изображения мест, где обитают птицы.
Домашние птицы Дикие птицы
Дятел Птицы полезны растениям. Они избавляют их от вредителей и разносят семе...
Певчие птицы Жаворонок Соловей
Что узнали на уроке? Пернатый – покрытый перьями. Перья – пуховые, контурные,...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд В семье друзей пернатых Окружающий мир 1 класс Разработка урока учителя нача
Описание слайда:

В семье друзей пернатых Окружающий мир 1 класс Разработка урока учителя начальных классов «МОУ СОШ № 7» Маркушиной Е.Н.

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Птицы
Описание слайда:

Птицы

6 слайд Существенные признаки птиц: Две ноги. Тело покрыто пером. Есть клюв и крылья.
Описание слайда:

Существенные признаки птиц: Две ноги. Тело покрыто пером. Есть клюв и крылья.

7 слайд Типы перьев птиц Маховые Контурные Пуховые Рулевые   Маховые перья – это длин
Описание слайда:

Типы перьев птиц Маховые Контурные Пуховые Рулевые   Маховые перья – это длинные перья, предназначенные для полёта. Они прочные и крепятся по краю крыла. Контурное перо – формирует контур тела птицы. Эти перья придают телу птицы обтекаемую форму. Такие перья покрывают все тело птицы. Пуховые перья - обеспечивают теплоизоляцию. Рулевые перья – прочные и длинные перья, составляют хвост птицы.        

8 слайд Какую работу выполняют указанные типы перьев?
Описание слайда:

Какую работу выполняют указанные типы перьев?

9 слайд Почему пингвин и страус не умеют летать?
Описание слайда:

Почему пингвин и страус не умеют летать?

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд У водоплавающих птиц между пальцами есть кожистые перепонки, которые помогаю
Описание слайда:

У водоплавающих птиц между пальцами есть кожистые перепонки, которые помогают им плавать.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд  Где обитают птицы? В ЛЕСУ У МОРЯ У БОЛОТА
Описание слайда:

Где обитают птицы? В ЛЕСУ У МОРЯ У БОЛОТА

14 слайд Наклейте изображения мест, где обитают птицы.
Описание слайда:

Наклейте изображения мест, где обитают птицы.

15 слайд Домашние птицы Дикие птицы
Описание слайда:

Домашние птицы Дикие птицы

16 слайд Дятел Птицы полезны растениям. Они избавляют их от вредителей и разносят семе
Описание слайда:

Дятел Птицы полезны растениям. Они избавляют их от вредителей и разносят семена.

17 слайд Певчие птицы Жаворонок Соловей
Описание слайда:

Певчие птицы Жаворонок Соловей

18 слайд Что узнали на уроке? Пернатый – покрытый перьями. Перья – пуховые, контурные,
Описание слайда:

Что узнали на уроке? Пернатый – покрытый перьями. Перья – пуховые, контурные, маховые, рулевые. Домашние и дикие птицы. Водоплавающие, певчие птицы. Существенные признаки птиц: две ноги, тело покрыто пером, есть клюв и крылья.

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: 129881062016

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.