Муниципальное
образовательное учреждение
Новопокровская
средняя общеобразовательная школа
Ветлужского
района Нижегородской области


Авторы
проекта:
Вихарев
Павел Анатольевич,
учитель
технологии
Соколова
Ольга Сергеевна,
учитель
географии, экологии
Каталова
Наталья Владимировна,
учитель
иностранного языка
2013
год
Аннотация
проекта
2013
год в России объявлен Указом президента Владимира Путина годом охраны
окружающей среды.
Окружающая среда или среда обитания – это неживая и живая природа, которая
окружает организм и с которой он непосредственно взаимодействует.
С каждым годом человек все активнее и активнее вмешивается в природную среду,
лишая многих живых существ привычных мест обитания. Особенно сильно страдают от
этого птицы.
Птицы – одни из наиболее интересных и доступных среди животного мира объектов
для наблюдения и исследования. Именно поэтому в год экологии и юбилейный
год для Союза охраны птиц России актуальной является реализация социального
проекта «Уютный дом для скворцов».
Изучение жизнедеятельности скворцов
представляет
интерес, так как эти птицы всегда соседствуют с человеком, и в то же время
человек совсем не имеет представления об особенностях среды обитания этих птиц,
их значении в природе и жизни человека.
Предлагаемый
проект ориентирован на создание в школе системы сотрудничества между школой,
семьями учеников, через систематическую работу по формированию трудовых навыков
учащихся с привлечением родителей, а также воспитанию экологической культуры
учащихся. Решение этой проблемы планируется через вовлечение учащихся и
родителей в совместную трудовую деятельность по изготовлению скворечников;
пропаганды информации о пользе птиц – защитников садов и огородов. Проект
реализуется посредствам проведения совместных мероприятий, посвященных птицам;
исследований, опросов. Специально организованных мастерских по изготовлению
скворечников под руководством учителя технологии с участием родителей и
учащихся; обсуждения достигнутых результатов, информирования о выполнении
поставленных задач.
Дидактические
цели проекта:
привлечь внимание
учащихся школы и родителей к проблеме нехватки птичьих домиков для скворцов в селе
Новопокровское;
формирование
социального опыта учащихся, осознание ими элементарного взаимодействия в
системе «человек-природа-общество»;
воспитание
нравственного и экологически обоснованного отношения к среде обитания и правил
поведения в ней;
воспитать у
детей чувство ответственности за судьбу птиц, вызвать желание заботиться о них,
делать для них гнездовья, защищать от хищников и хулиганов;
повышение
мотивации учащихся в получении дополнительных знаний, освоение практических
навыков;
учить работать в
сотрудничестве со взрослыми.
Методические
задачи:
расширить
представления учащихся о птицах, умение оценить их значимость в природе и жизни
человека;
научить учащихся
правильно изготавливать скворечники;
вовлечь учащихся
школы и их родителей в трудовую деятельность по изготовлению скворечников;
развивать
критическое и творческое мышление учащихся, умение увидеть, сформулировать и решить
проблему;
пропагандировать
среди учащихся и родителей о пользе птиц.
Участники проекта:
- учителя трудового обучения, экологии, географии и биологии;
- классные руководители 5-9 классов;
-родители учащихся 5-9 классов.
Этапы
реализации проекта :
«Трибуна мнений»
(формулирование тем исследований учеников).
Распределение на
микрогруппы для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем.
Выбор творческого
названия проекта (совместно с учащимися).
Обсуждение плана
работы учащихся индивидуально и в группе.
Обсуждение со
школьниками возможных источников информации.
Самостоятельная
работа микрогрупп по выполнению заданий.
Подготовка
школьниками презентации готовых изделий.
Сроки реализации проекта:
январь 2012- июнь 2013 года
Трибуна
мнений:
Теоретики:
В
толковом словаре русского языка С.И.Ожегова можно найти следующие
определения:
Скворец
– небольшая перелетная певчая птица отряда воробьиных с темным оперением.
Скворечник
– маленькая деревянная будочка для скворечьего гнезда, укрепляемая на шесте или
на дереве недалеко от дома.
Скворец — одна из самых популярных
птиц. Скворцов еще называют -певцы весны!
Кто
не знает скворца, постоянного нашего соседа. Обыкновенный
скворец - небольшая птица длиной 20 см и весом 75 г. Оперение спины,
грудки и задней части шеи у взрослых птиц черное с металлическим блеском.
Обыкновенный
скворец заселяет территории смешанных и широколиственных лесов. Нередко
обустраивает себе жилье недалеко от ферм в сельской местности или же в
населенных пунктах.
Скворец – птица
исключительно полезная. В саду поселится - вредным насекомым несдобровать. Одна
семья за сезон уничтожает только майских жуков и их личинок до 8 тысяч, да еще
проволочников, разных гусениц. Садовники и огородники должны заранее
подготовиться к приему дорогого гостя : почистить старые скворечники, сделать
новые. Злейшие враги скворцов - кошки и белки. Они таскают птенцов, могут
съесть и яйца. Температура тела у скворца 44°С. Для поддержания такой высокой
температуры нужно много энергии, поэтому у птиц очень высокая скорость
переработки пищи. Весной скворцы много поют, особенно отличаются этим самцы.
Песня односложная, но много подражательных звуков, в пении скворца слышны голоса
птиц или даже зверей.
Социологи:
Было проведено анкетирование обучающихся 5-11 классов Новопокровской средней
общеобразовательной школы в количестве 25 человек (среди них 11 мальчиков
и 14 девочек) с целью выявления отношения опрашиваемых к скворцам. Результаты
анкетирования обработаны и сведены в таблицы и диаграммы.
У 64% опрошенных школьников скворцы селятся возле дома, и это объяснимо, многие
живут в частных домах. 70% школьников скворцы нравятся. Но наблюдают за
скворцами лишь 41% опрошенных. Радует, что скворцы не мешают 90% опрошенных
школьников. 37% школьников изготавливают скворечники, а вот остальные не
делают этого.
Опрос
старожилов нашего села указал на то, что люди сейчас больше озабочены
собственным жильём, о пернатых думать некогда, хотя когда-то мастерить
скворечники умел каждый школьник.





Конструкторы:
При изготовлении
скворечника следует придерживаться следующего порядка:
1. Подобрать и
изучить информацию по теме “Скворечник”.
2. Подобрать
необходимые материалы и инструменты.
3. Разработать
чертежи деталей скворечника.
4. Описать
технологию его изготовления.
5. Изготовить
скворечник по разработанному чертежу.

Скворечник
лучше сделать из древесины. Древесина - это натуральный, чистый, природный
материал. Данный материал не приносит вреда его обитателям и окружающей среде.
Такой
скворечник получится уютным и красивым.
Результаты
реализации проекта
1. Организация социально-значимой общественной деятельности
школьников.
2. Развитие экологической компетентности учащихся в области охраны
природы.
3. Улучшение условий среды обитания скворцов в селе Новопокроское.
4. Вовлечение
учащихся школы и их родителей в трудовую деятельность по изготовлению
скворечников.
Процесс изготовления
скворечника в школьной мастерской




Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.