Инфоурок Алгебра ТестыИтоговый тест по математике (алгебра) для 8 класса

Итоговый тест по математике (алгебра) для 8 класса

Скачать материал

Итоговый тест по математике за курс 8 класса.

1-вариант.

1.     Вычислить:

А) 0,03       В) 0,3                   С) 3                     Д) 0,09                Е)0,9

 

2.     Внесите множитель под знак корня: 2

А)        В)                   С)                Д)                  Е)

 

3.     Избавьтесь от иррациональности в знаменателе:

А)        В) 2                 С)                   Д) 6                      Е)6

 

4.     Найдите значение выражения: 2

А)                 В)                      С)                      Д)                      Е)15

5.     Выполнить действия:

А) 20          В)35                     С)45                     Д)                  Е)5+

 

6.     Решите уравнение: x2-400=0

А)x=-20               В)x=400               С)x=20       Д) x=             Е) x=40

 

7.     Решите уравнение: x2+7x+6= 0

А)1;6                             В) -1;-6                 С)1;7                             Д) нет корней          Е) -1;7

 

8.     Укажите  абсциссу вершины параболы: y=x2+8x+17

А) 4            В) -4           С) -8           Д) 8            Е) -16

 

9.     Решите уравнение: x2-x=0

А)0                       В)1                       С)-1;2                            Д)0;1                        Е)3

 

10. Найдите сумму корней уравнения: x2-2x+0,5=0

А)2                      В)4                       С)1                       Д)0,5                    Е)-2

 

11. Найдите углы параллелограмма, если один из них 70

А)70;110                В)90;90                  С)100;70             Д)70;70                 Е)110;70

 

12.  Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 3см и 8см.

А)11 см2                        В) см2               С)12 см2        Д)24 см2            Е)6 см2

13. Решите неравенство:

А)          В)           С)                 Д)     Е)

 

14. Составьте квадратное уравнение, корни которого равны 1 и 3

А) x2+3x-1=0            В) x2-3x+1=0                 С) x2-x-3=0    Д) x2+2x-3=0    Е) x2-4x+3=0

 

 

15. Укажите все значения a, при котором уравнение 3x2+ax+1=0 имеет 1 корень

А)1;3          В)              С)1             Д) ;0              Е) -;0

 

16. Если график функции y=3x2-ax-2 проходит через точку с координатами , то a равно:

А)4             В)-4                     С)2             Д)-2                     Е)3

 

17. Решите неравенство: x2-2x-8

А)          В)  С)      Д)      Е)

 

18. Разложите квадратный трехчлен на множители: 3x2-11x+8

А)     В)    С)    Д)    Е)

 

19. Запишите без знака корня , n>0, y>0

А)                    В)                  С)               Д)                Е)

 

20. Решите биквадратное уравнение: x4-13x2+36=0

А)0;2;3;6              В)                             С)                Д)2;3                             Е)

 

21. Сократите дробь:

А)2x-1                 В)2x+1                 С)x-0,5         Д)x+0,5        Е)2x+0,5

 

22. Решить уравнение:

А)-5;1                            В)2             С)-10;0      Д)2;-10                Е)-2;10

 

23. Двое рабочих выполнили работу за 12 дней. За сколько дней может выполнить работу каждый рабочий, если одному из них понадобится на 10 дней больше чем другому?

А)20;10               В)40;30               С)30;30                Д)15;25      Е)30;20

 

24. Количество голов, забитых в каждом матче равно: 6;5;2;8;12;4;2;2;2;7. Найдите для ряда чисел среднее арифметическое, медиану, размах.

А)10;5;4,5            В)8;7;2                 С)2;12;6               Д)5;4,5;10            Е)5;6;10

 

25. Упростите выражение:

А)1                      В)2                 С)-2              Д)9             Е)-9


Итоговый тест по математике за курс 8 класса.

2-вариант.

1.     Вычислить: .

А)1,4                    В)1,2          С)14            Д)12           Е)1,96

 

2.     Внесите множитель под знак корня: 5.

А)         В)         С)         Д)         Е)

3.     Избавьтесь от иррациональности в знаменателе: .

А)                  В)10           С)                  Д)10                Е)

4.     Найдите значение выражения: 2.

А)          В)                    С)6             Д)            Е)

5.     Выполнить действия: .

А)2         В)1            С) 6            Д)27            Е)

 

6.     Решите уравнение: x2-900=0.

А)x=-30      В)x=     С)x=30       Д)x=       Е)x=-90

 

7.     Решите уравнение: x2-4x=0 .

А) -4;0        В) 0;4                   С) 1;4                   Д) 0            Е) 4

 

8.     Найдите сумму корней уравнения: x2-5x+4=0.

А) 4            В) 5            С) -5           Д) 9            Е) 1

 

9.     Решите уравнение: x2-5x+4= 0.

А)1;4                    В)1;5                    С)4;5                    Д) нет корней      Е)-1;-4

 

10. Укажите  абсциссу вершины параболы: y=x2-6x+7.

А) 3           В) -6           С) 6           Д) -4           Е) -3

 

11. Составьте квадратное уравнение, корни которого равны 2 и 3.

А) x2-3x-2=0                 В) x2-2x+3=0                 С) x2-x-6=0 Д) x2+5x+6=0      Е) x2-5x+6=0

 

12. Решите неравенство: .

А)  В)   С)         Д)      Е) 

 

13. Найти углы параллелограмма, если один из них 110.

А)70;110 В)90;90           С)110;70          Д)100;70                    Е)100;80

 

14. Найдите площадь трапеции, если ее основания 3 см и 5 см, а высота 2см.

А)24 см2         В)5 см2       С)8 см2       Д)16 см2     Е)3 см2

 

15. Укажите все значения a, при котором уравнение 4x2+ax+1=0 имеет 1 корень.

А);1         В) -2;+2      С)         Д)         Е)0,4

16. Если график функции y=ax2-3x-5 проходит через точку с координатами , то a равно:

А)4             В)6             С)-6            Д)-4            Е)2

 

17. Решите неравенство: x2-x-6.

А)  В)       С)                   Д)       Е) 

 

18. Разложите квадратный трехчлен на множители: 5x2-8x+3.

  А)    В)     С)     Д)      Е)

 

19. Запишите без знака корня , если x>0, y>0.

А)              В)               С)                Д)           Е)

 

20. Решите биквадратное уравнение: x4+3x2-28=0.

А)0;2          В)                   С)-2;-7                 Д)                   Е) 

 

21. Сократите дробь: .

А)2x+1       В)2x-1                           С)x+5                  Д)2x-0,5     Е)x-5

 

22. Решить уравнение: .

А)-1;-3        В)            С)                 Д) 0;      Е)1;3

 

23. Двое рабочих, работая вместе, выполняют некоторую работу за 8 часов. Первый из них, работая отдельно, может выполнить всю работу на 12 часов быстрее. За сколько часов каждый из них, работая отдельно, может выполнить работу?

А)18;18      В)16;20                С)12;24                Д)14;22      Е)10;26

 

24. Количество голов, забитых в каждом матче равно: 3;1;0;0;3;4;3;2;4;0. Найдите для ряда чисел среднее арифметическое, медиану, размах.

А)4;4;1       В)4;3;2               С)3;0;3                 Д)4;2;3       Е)2; 2,5; 4

 

25. Упростите выражение: .

А)7             В)1                       С) -7           Д)                 Е)


Итоговый тест по математике за курс 8 класса.

3-вариант.

1.     Вычислить:

А)225                           В)15           С)1,5           Д)2,5                    E)0,15

 

2.     Внесите множитель под знак корня: 3

А)                 В)         С)           Д)                Е)

3.     Избавьтесь от иррациональности в знаменателе:

А) 15               В)                 С) 15           Д)        Е)

4.     Найдите значение выражения: ()2

А)15                    В)          С)           Д)            Е)

5.     Выполните действия: (-)

А)28          В)6               С)7             Д)                 Е)

 

6.     Решите уравнение: х2-100=0

А) х =           В) x= -10              С) х=10       Д) х =100             Е) х =

 

7.     Решите уравнение: х2-3х+2=0

А)3;1              В)1;-2                   С)-1;-2                 Д)1;2                    Е) нет решения

 

8.     Укажите  абсциссу вершины параболы: у=х2-4х-5

А) -2          В) 2                   С) 1,2                   Д) -4                     Е) 4

 

9.     Решите  уравнение: х2+5х=0

А)0;-5                  В)0;5          С)5             Д)-5            Е)0

 

10. Найдите сумму корней уравнения: х2+7х+6=0

А)7            В)6             С)-7            Д)1             Е)13

 

11. Найдите углы параллелограмма, если один из них 50

А)50;90    В)90;90                   С)50;130         Д)50;100                     Е)130;50

 

12. Найдите площадь прямоугольного треугольника, если катеты 4 и 7см.

А)28 см2                       В)14 см2              С)4 см2                 Д)7 см2       Е)11 см2

 

13. Решите неравенство: (х+4)(х-7)>0

А)     B)           C)      Д)    E)

 

14. Составьте квадратное уравнение, корни которого равны 1 и 4

А) х2-5х+4=0    В) х2-3х+5=0 С) х2+5х+4=0       Д) х2-4х+1=0                 Е) х2+4х+5=0

 

15. Укажите все значения b, при которых уравнение 9х2+bx+1=0 имеет один корень

А)                   В)3             С);-            Д)                   Е)0;

 

16. Если график функции у=aх2+х-3 проходит через точку с координатами (-2;3), то а равно:

А)-1           В)-2            С)2             Д)0,25                  Е)-0,5

 

17. Решите неравенство: x2-2x-8

А)         В)  С)      Д)      Е)

 

18. Разложите квадратный трехчлен на множители: 6х2-7х+1

А)(х-1)(6х-1)     В)(х+1)(6х-1)         С) 6(х-1)(х+1)      Д)(6х+1)(х+1)      Е)(х-7)(6х-1)

 

19. Запишите без знака корня: , если m>0, n>0

А)                 В)               С)            Д)        Е)

 

20. Решите биквадратное уравнение: х4-20х2+64=0

А)-2;-4       В)                    С);    Д)2;4                    Е)

 

21. Сократите дробь:

А)2х-1       В)х-2                    С)2х-0,5               Д)2х+1       Е)2х+0,5

 

22. Решите уравнение:

А)-10;1      В)-1;10       С)8;10                  Д)1;10                  Е)-10;8

 

23. Двое рабочих, работая вместе, завершили работу за 6 дней. Сколько дней потребовалось бы каждому рабочему на выполнение этой работы, если одному для этого требуется на 5 дней меньше, чем другому.

А)20 и 15  В)15 и 10   С)20 и 20            Д)20 и 10             Е)15 и 5

 

24. Количество голов, забитых в каждом из матчей равно: 5;1;1;3;2;0;4;3;0;1.

Найдите для ряда чисел среднее арифметическое, медиану, размах.

А)2;1,5;5    В)5;2;1,5   С)1;0;4       Д)5;3;2        Е)1;3;0

 

25. Упростите выражение: +

А)-7   В)2   С)3   Д)-2   Е)+7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разбивка теста по темам:

 

Глава

Тема

Уровень «А»

Уровень «В»

Уровень «С»

1

Квадратные корни

4

2

1

2

Квадратные уравнения

5

2

2

3

Квадратичная функция

1

3

 

4

Неравенство

1

1

 

5

Начальные сведения о теории вероятности и математической статистики

 

 

1

6

Свойство геометрических фигур

2

 

 

 

 

 

Коды ответов к тесту.

1

2

3

1

В

А

С

2

А

Д

В

3

А

С

Д

4

С

Д

С

5

А

С

С

6

Д

В

А

7

В

В

Д

8

В

В

В

9

Д

А

А

10

А

А

С

11

А

Е

С

12

С

А

В

13

С

С

Е

14

Е

С

А

15

В

С

Д

16

С

А

С

17

Д

А

А

18

А

Е

А

19

Д

А

Д

20

С

Д

С

21

В

А

А

22

Е

С

В

23

Е

С

В

24

Д

Е

А

25

А

В

С

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговый тест по математике (алгебра) для 8 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Представленный материал представляет собой итоговый тест по алгебре за курс 8-oго класса.

Данный тест включает в себя вопросы и задания, включающие в себя весь объем школьного курса алгебры. Итоговый тест по алгебре поможет учителю математики выявить пробелы по каждому разделу, пройденному за весь учебный год.

Материал состоит из "трех вариантов по 25 вопросов в каждом.

Вопросы представлены по темам:

  • Квадратные корни
  • Квадратные уравнения
  • Квадратичная функция
  • Неравенство
  • Начальные сведения о теории вероятности и математической статистики
  • Свойство геометрических фигур

В конце данного материала даны коды ответов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 247 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.09.2013 26624
    • DOCX 270.4 кбайт
    • 339 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Айтишева Енлик Рыскалиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Айтишева Енлик Рыскалиевна
    Айтишева Енлик Рыскалиевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 93582
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 412 человек

Курс повышения квалификации

Мастерство мышления: развитие SoftSkills и математической логики

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 11 регионов

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Аспекты эмоционального благополучия и влияния социальных ролей на психологическое состояние

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе