Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Рабочие программы / Процедура мониторинга учебно-воспитательного процесса в организациях СПО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Процедура мониторинга учебно-воспитательного процесса в организациях СПО

Выберите документ из архива для просмотра:

1.09 МБ диплом мой.rtf

Краткое описание документа:

Особую актуальность проблема преодоления последствий кризисных явлений приобрела для учреждений среднего профессионального образова­ния, так как именно в этой сфере сосредоточились противоречия между интере­сами нового рынка труда и устаревшей структурой профессиональной подготовки специалистов рабочих профессий. Проблема управления качеством учебно-воспитательного процесса в завершенном исследовании получила конкретное разрешение в аспекте теоретического обоснования и опытной проверки созданной и апроби­рованной педагогической модели образовательного мониторинга в управлении качеством подготовки студентов средней  профессиональной школы. Качество образования - это не только результат, но и условие, и процесс (образовательный). Качественным можно считать образование, если определенные достижения имеют не только студенты, но и преподавательский состав как участники образовательного процесса. Решение проблемы качества профессионального образования предполагает: исходное изучение готовности выпускников школ к обучению в данном профессиональном образовательном учреждении, предполагающее дальнейшее наблюдение, использование полученных данных при выборе образовательных программ, методик обучения; проведение изменений в учебном плане в целях его наибольшего соответствия концепции колледжа, индивидуальным потребностям и возможностям обучающихся; применение многобалльных шкал для оценки знаний студентов при условии разработки соответствующих критериев и процедуры оценивания; использование учебных тестов как способа проверки уровня усвоения студентами материала; разработку и внедрение интегрированных учебных программ. В целом, использование мониторинга в управлении качеством образовательного процесса в техникуме показал, что вне­дрение его в практику обеспечивает качественный рост ко­нечных результатов обучения, воспитания и развития студентов. Мониторинг становится основой для совершенствования образовательных программ, поиска инновационных технологий обучения, стимулирования личностного и профессионального развития обучающихся. Последовательное осуществление мониторинга качества учебно-воспитательного процесса в учреждениях СПО позволяет обеспечить интеграцию трех сторон личностно ориентированного профессионального образования: развитие личности, профессионально-образовательного процесса, взаимодействие обучаемых и обучающих. 
Автор
Дата добавления 22.06.2014
Раздел Директору, завучу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров641
Номер материала 130534062214
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх