Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Познание мира по теме: «Я и моя семья»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Познание мира по теме: «Я и моя семья»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 001 семья3.pptx

библиотека
материалов
Кто на кухне с поварёшкой У плиты всегда стоит, Кто нам штопает одёжку, Пылес...
Кто любовью согревает, Всё на свете успевает, Даже поиграть чуток? Кто тебя в...
Я и моя семья
В. Сухомлинский "Семья - это та среда, где человек должен учиться творить до...
Что такое семья? Какая семья называется счастливой?
Уют Спокойствие Вражда Здоровье Болезнь Любовь Ненависть Добро Счастье Ссора...
Кто для меня мать моей матери? .... Папин папа? …. Брат мамы? …. Сестра отца?...
Разгадайте ребус 7Я Семья
Как на казахский язык переводится слово: семья? – мама? – отец? – бабушка? –...
Закончи пословицу Где любовь да совет, там и горя … Где мир и лад, не нужен и...
Что на свете всего дороже? Семья. А что значит семья? Это – семь я. Без чего...
Пусть всё это только игра, Но ею сказать мы хотели: Великое чудо семья! Нет в...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Кто на кухне с поварёшкой У плиты всегда стоит, Кто нам штопает одёжку, Пылес
Описание слайда:

Кто на кухне с поварёшкой У плиты всегда стоит, Кто нам штопает одёжку, Пылесосом кто гудит? Кто на свете всех вкуснее Пирожки всегда печёт, Даже папы кто главнее И кому в семье почёт? (бабушка) С кем же я ходил на пруд? Там у нас рыбалка, Только рыбы не клюют, Что, конечно, жалко! Дня четыре или пять Не приносим рыбы… Скажет бабушка опять: «И на том спасибо»! (дедушка)

№ слайда 2 Кто любовью согревает, Всё на свете успевает, Даже поиграть чуток? Кто тебя в
Описание слайда:

Кто любовью согревает, Всё на свете успевает, Даже поиграть чуток? Кто тебя всегда утешет, И умоет, и причешет, Кто заботится о вас, Hе смыкая ночью глаз? мама Он всё может, всё умеет, Всех храбрее и сильнее, Штанга для него как вата, Ну, конечно, это - … папа Это маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот существо, но его очень любят… ребёнок

№ слайда 3 Я и моя семья
Описание слайда:

Я и моя семья

№ слайда 4 В. Сухомлинский "Семья - это та среда, где человек должен учиться творить до
Описание слайда:

В. Сухомлинский "Семья - это та среда, где человек должен учиться творить добро".

№ слайда 5 Что такое семья? Какая семья называется счастливой?
Описание слайда:

Что такое семья? Какая семья называется счастливой?

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Уют Спокойствие Вражда Здоровье Болезнь Любовь Ненависть Добро Счастье Ссора
Описание слайда:

Уют Спокойствие Вражда Здоровье Болезнь Любовь Ненависть Добро Счастье Ссора Дружба Согласие Грубость

№ слайда 9 Кто для меня мать моей матери? .... Папин папа? …. Брат мамы? …. Сестра отца?
Описание слайда:

Кто для меня мать моей матери? .... Папин папа? …. Брат мамы? …. Сестра отца? …. Бабушка Дедушка Дядя Тетя

№ слайда 10 Разгадайте ребус 7Я Семья
Описание слайда:

Разгадайте ребус 7Я Семья

№ слайда 11 Как на казахский язык переводится слово: семья? – мама? – отец? – бабушка? –
Описание слайда:

Как на казахский язык переводится слово: семья? – мама? – отец? – бабушка? – дедушка? – отбасы шеше әке әже ата

№ слайда 12 Закончи пословицу Где любовь да совет, там и горя … Где мир и лад, не нужен и
Описание слайда:

Закончи пословицу Где любовь да совет, там и горя … Где мир и лад, не нужен и … Лучший клад, когда в семье … В гостях хорошо, а дома … В своём доме и стены … В семье разлад, так и дому … Вся семья вместе, так и душа… нет клад лад лучше помогают не рад на месте

№ слайда 13 Что на свете всего дороже? Семья. А что значит семья? Это – семь я. Без чего
Описание слайда:

Что на свете всего дороже? Семья. А что значит семья? Это – семь я. Без чего не может быть она? Без папы, мамы и меня. А чем же скреплена она? Любовью, заботой и теплом. Ведь все мы связаны семьёй.

№ слайда 14 Пусть всё это только игра, Но ею сказать мы хотели: Великое чудо семья! Нет в
Описание слайда:

Пусть всё это только игра, Но ею сказать мы хотели: Великое чудо семья! Нет в жизни важнее цели! Храните её! Берегите!

Выбранный для просмотра документ Я и моя семья.docx

библиотека
материалов

hello_html_39d25aaf.gifhello_html_6a525632.gifhello_html_6bec3ab.gifУрок познания мира

Тема: «Я и моя семья».

Цель: Довести до сознания детей, что семья – это самое дорогое, самое близкое, что есть у человека. Сплоченность семьи – это залог благополучия.

Задачи: раскрыть понятие «семья», выявить её особенности;

- учить раскрывать образы в рисунке «Моя семья»;

- формировать чувство любви к близким и родным людям, к семье; стремление помогать им во всём;

- развивать речь, внимание, мышление, память, творческое воображение;

- воспитывать чувство ответственности и заботы за семью, уважение к членам своей семьи, эстетический вкус.

Оборудование: презентация к уроку, карточки для работы уч-ся, семейные фотографии, музыкальное оформление.

Ход урока


I. Организация класса


II. Психологический настрой

- Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас, своих умных и добрых учеников! Но не только я рада вас видеть. Посмотрите, как удивительно ласково и нежно улыбается вам солнышко! Давайте улыбнёмся ему в ответ?! А теперь улыбнитесь друг другу и нашим гостям. Видите, как весело, приятно и тепло стало всем нам!? А чтобы этот день и урок оставались радостными и приятными, пожелаем всего доброго и хорошего друг другу и нашим гостям.


III. Наблюдение за погодой

- Заполняется календарь погоды (небо, солнце, осадки, температура воздуха).


IV. Определение темы урока, целеполагание

- Тему, над которой мы будем сегодня работать, вы определите сами. Мы поговорим о чём-то приятном и согревающем душу каждого человека. В результате совместной работы мы найдём ответы на сложные, волнующие многих людей вопросы.

- Внимательно слушаем и отгадываем:


Слайд 1.

Кто на кухне с поварешкой

У плиты всегда стоит,

Кто нам штопает одёжку,

Пылесосом кто гудит?

Кто на свете всех вкуснее

Пирожки всегда печёт,

Даже папы кто главнее

И кому в семье почёт? (Бабушка)


Слайд 1.

С кем же я ходил на пруд?

Там у нас рыбалка,

Только рыбы не клюют,

Что, конечно, жалко!

Дня четыре или пять

Не приносим рыбы…

Скажет бабушка опять:

«И на том спасибо»! (Дедушка)


Слайд 2.

Кто любовью согревает,

Всё на свете успевает,

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешит,

И умоет и причешет,

Кто заботится о вас,

Не смыкая ночью глаз? (Мама)


Слайд 2.

Он всё может, всё умеет,

Всех храбрее и сильнее,

Штанга для него как вата,

Ну, конечно, это - … (Папа)


Слайд 2.

Это маленькое, пищащее,

Доставляющее много хлопот существо, но его очень любят. (Ребёнок)


- У каждого из вас, ребята, есть люди самые близкие и родные. Эти люди полюбили вас, когда вы только родились, и будут любить всегда!

- Кто же это? (мама, папа, бабушка, дедушка)

- Назовите их одним словом (семья).

- Как вы думаете, над какой темой мы сегодня будем работать? (Моя семья)


Слайд 3. «Я и моя семья»


Слайд 4. «Семья – это та среда, где человек должен учиться творить добро» В. Сухомлинский


Слайд 5. - Сегодня на уроке мы должны будем выяснить:

- Что такое семья? Какая семья может называться счастливой семьёй?


V. Изучение нового материала

- Как вы понимаете слово семья?

- Об этом нам расскажет стихотворение.


Когда появилось слово семья?

Когда-то о нём не слыхала Земля-

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

-Сейчас я тебе семь вопросов задам:

Кто деток родит мне, богиня моя?

Ева тихонько ответила «Я».

- Кто их воспитает царица моя?

Ева покорно ответила «Я».

Кто есть приготовит, о радость моя?

Ева всё также ответила «Я».

Кто платье сошьёт, постирает бельё,

Меня приласкает, украсит жильё?

«Я, я» - тихо молвила Ева: – «Я, я».

Сказала она знаменитых семь «Я».

Вот так на Земле появилась семья.


- Семья является для человека самым важным в жизни. Какое счастье, что у вас у всех есть семья. Семья – это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное – они родные друг другу. Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие.

- А у вас большая семья? Расскажите о своей семье. Кто есть в вашей семье? Сколько человек? ( о своей семье расскажет Ганеева Дарина, Уразалиев Диас, Носаченко Алена).

Слайд 6.

Слайд 7.


VI. Физминутка

Наша дружная семья:

Мама, папа, брат и я.

Спортом любим заниматься

И конечно закаляться.

Мы – счастливая семья:

Мама, папа, брат и я.


- Скажите, ребята, какая семья называется дружной?

- О дружных семьях слагаются легенды. Послушайте одну из них. (чтение легенды «Как появилась дружная семья»).

- Давным-давно жила семья, в которой было 100 человек. Но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал посетителей и сказал: «Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:


- Внимание! Работа в парах.

Слайд 8.

Работа в парах.

- У вас на партах листы, на этих листах записаны качества, внимательно прочтите их, и обведите те, которые помогут каждой семье стать счастливой и дружной семьей.


Болезнь Ненависть Дружба


Любовь Вражда Ссора Добро


Счастье Здоровье Уют Согласие


Спокойствие Грубость


- Прочтем названия этих качеств. Запомните их. Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будет царить: мир, согласие. А значит все будут счастливы.


VII. Пальчиковая гимнастика.

- Нам сейчас предстоит поработать руками. Разомнем свои пальчики.


Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папа,

Этот пальчик – мама,

Этот пальчик – я,

Вместе дружная семья.


Б) творческая работа.

- В каждой семье есть семейный альбом, в котором помещены фотографии членов вашей семьи. Предлагаю вам изобразить вашу семью для семейного альбома (Уч-ся рисуют).


VIII. Закрепление.

1) Игра «Сектор»

- В руках у меня геометрические фигуры разного цвета: зеленого, красного, синего.

- Вы выбираете понравившийся цвет, каждому из которых соответствует задание:

Слайд 9.


- Кто для меня мать моей матери? (Бабушка)

- Папин папа? (… дедушка)

- Брат мамы? (… дядя)

- Сестра отца? (… тетя)



Слайд 10.

7 Я



- Разгадать ребус.







Слайд 11.


- Как на казахский язык переводится слово:

семья – ………… отбасы

мама - …………. шеше

отец – …………. әке

бабушка – …….. әже

дедушка – …….. ата


- Молодцы! Хорошо справились с заданием.


2) Закончи пословицу:


Слайд 12.

- Где любовь да совет, там и горя … нет

- Где мир и лад, не нужен и … клад

- Лучший клад, когда в семье … лад

- В гостях хорошо, а дома … лучше

- В семье разлад, так и тому… не рад

- В своем доме и стены… помогают

- Вся семья вместе, так и душа … на месте


3) Игра «Кто кому кто?»


- Маша, ты кто для мамы? (дочь)

- Диас, кто называет тебя сыном? (папа)

- Вадим, ты кто для бабушки? (внук)

- Алена, у папы есть мама. Кто она тебе? (бабушка)

- Валя, у мамы есть сестра. Кто она тебе? (тетя)

- Дарина, у маминой сестры есть дети: сын и дочь. Кто они тебе? (брат и сестра двоюродные).


IX. Итог урока


- Умение ладить с собой и с людьми – это самое ценное качество в человеке. Семья – это наш дом. Когда дом наполнен улыбками, взаимопониманием, в нем тепло и уютно всем. Все чувствуют себя хорошо и комфортно. И мы можем смело сказать: «Счастливая семья!»


Слайд 13.

- Что же на свете дороже всего? семья

- А что значит семья? Это – семь я

- Без чего не может быть она? Без мамы, папы и меня.

- А чем же скреплена она? Любовью, заботой, теплом.

Ведь все мы связаны семьей.


- Наш урок подошел к концу. Понравился ли вам наш урок, поднимите руки выше, если «да», повернитесь к нашим гостям и улыбнитесь.


- Что мы делали на уроке?

- С какими впечатлениями и знаниями вы уходите, о чем вы расскажите своим близким дома?


X. Оценивание.


Слайд 14.

Пусть все это только игра,

Но ею сказать мы хотели:

Великое чудо семья!

Нет в жизни важнее цели!

Храните ее! Берегите ее!


XI. Домашнее задание.

Составить рассказ о своей семье, приготовить пословицы.

Краткое описание документа:

Урок познания мира очень увлекательный и интересный, т.к содержит различные виды работ, расширяет и обогащает словарный запас учащихся, активизирует их мыслительную деятельность, знакомит с семейными традициями разных народов, проживающих на территории Казахстана.Содержание курса этого предмета обеспечивает в полной мере формирования у детей целостной картины мира, осознание места человека в этом мире, определение своего места в ближайшем окружении, в общении с людьми, обществом и природой.Представляю методическую разработку уроков с мультимедийным приложением по теме: «Семья».Данная методическая разработка посвящена одной из самых близких тем – семье. По признанию ученых, семья – это величайшая социально – культурная ценность, которая когда – либо за всю историю существования человечества создавалась. Ни одна нация, ни одна культурная общность не обошлась без семьи. В ее позитивном развитии, сохранении и укреплении , заинтересованы и общество, и государство. В прочной надежной семье нуждается каждый человек, независимо от возраста.Во все времена семье отводилась особая социальная роль – сопровождать и поддерживать душевные и эмоциональные силы человека. А для ребенка семья – источник психологической защиты и эмоциональной поддержки. Да и его знакомство с окружающей действительностью начинается со знакомства со всем тем, чем живет семья.Семейные отношения – любовь близких, определенные обязанности, привязанность к дому, соблюдение традиций, - питают более широкие и высшие сферы жизни человека – чувство Родины и патриотизма.Пособие предназначено для детей младшего школьного возраста. Оно представляет собой ( слайдовые презентации, разноуровневые задания, музыкальное сопровождение, клипы ) и методические рекомендации по организации уроков, направленных на решение следующих задач:-сформировать представления о взаимоотношениях в семье, об укладе и жизни семьи;-закрепить названия и назначение предметов быта, делающих жизнь комфортной и обустроенной;-формировать интерес к родословной, научить изображать генеалогическое древо;-продолжать развивать речь как средство общения, -обогащать словарный запас учащихся, совершенствовать грамматический строй речи.
Автор
Дата добавления 22.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров692
Номер материала 130562062203
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх