Инфоурок Технология Рабочие программыПрограмма кружка «Декупаж»

Программа кружка «Декупаж»

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа

Кружка «Декупаж  «СТИЛЬНЫЕ ШТУЧКИ»

для 6-9 класса

на 2014/2015 учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработчик программы

Мирошниченко Ирина Алексеевна

Учитель английского языка

ГБОУ СОШ №298 

г.Санкт Петербурга

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г.Санкт-Петеребург

2014

 

 

 

 

 

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Внеклассная  работа, является составной частью воспитательного процесса, продолжает формирование у подрастающего поколения интереса к различным профессиям, к истории народного творчества, уважения к людям труда.

Основная задача объединения дополнительного образования  заключается в формировании у школьников практических трудовых навыков, творческой активности, в воспитании художественного вкуса. Занятия в объединении дополнительного образования не только сочетают различные виды практической  работы по изготовлению сувениров, но и  открывают детям прекрасный мир народного  искусства, который несет в себе многовековые представления о красоте и гармонии.

Задача формирования творческой личности приобретает сегодня не только теоретический, но и практический смысл. Развитие творческой личности школьника было и остается одной из важнейших задач обучения и воспитания.

Самостоятельно сделанные изделия в технике декупаж  все чаще входит в разряд современных сувениров. Простота изготовления, яркая декоративность  этих изделий завоевали симпатии детей и взрослых.

Работа кружка по изготовлению изделий в технике декупаж представляет широкие возможности для профессиональной ориентации учащихся, например для ознакомления их с профессиями: декоратор, дизайнер (во всех направлениях: от интерьера, швейные изделия и т.д.).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      2. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ

 

Детский досуг – это своеобразный потенциал общества завтрашнего дня, именно от того, как человек научится организовать свой досуг в детские годы, зависит наполненность всей его дальнейшей жизни.

Декупаж является одним из древнейших направлений декоративно-прикладного искусства. Эта очень старинная техника в наши дни снова вошла в моду. Сегодня это настенные декоративные часы, панно, детали одежды, аксессуары, детали интерьера и т.д. Занятия декупажем являются благоприятной почвой для испытания детьми фундаментальных человеческих потребностей. В сфере общения на занятиях декупажем в существенной степени формирует характер ребенка, в частности, такие качества, как инициативность, уверенность в себе, настойчивость, искренность, честность и др.

Особая ценность занятий заключается в том, что, имея ярко выраженные физиологический, психологический и социальный аспекты, они могут помочь детям реализовать то лучшее, что в них есть.

Настоящая программа оригинальна тем, что предлагает детям освоение различных приемов в процессе изготовления поделок, а также затрагивает проблему гуманного отношения ребят к окружающему миру, знакомит детей с декоративно-прикладным творчеством.

Обучение в кружке основано на принципах личностно-ориентированного образования детей и педагогики развития, в центре внимания которых – личность ребенка реализующего свои возможности. Потому программа предусматривает индивидуальную работу с детьми, учитывает возрастные и психофизиологические особенности ребенка. Работа по изготовлению изделия в этой технике развивает сенсомоторику, оказывает влияние на умственное развитие, повышает внимание, целеустремленность, трудолюбие, аккуратность. Особое внимание уделяется поиску творческих решений при изготовлении поделок

  

3. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ

 

Целью программы является создание условий для стимулирования осознанного обучения детей и развития творческой индивидуальности обучающихся и педагога, которая характеризуется  готовностью личности к жизненно-профессиональному самоопределению и самореализации на основе усвоения нравственно – творческого отношения к действительности, в том числе к себе и окружающим людям. Формирование  у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие художественно-творческой активности, овладение образным языком декоративно - прикладного искусства.

 

4. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

 

Образовательные:

-              изучение приемов вырезания, декопач (выравнивание)  салфетки, рисовой бумаги, декупажной карты в технологии изготовления различных изделий;

-              изучение приемов наклеивания салфетки, рисовой бумаги, декупажной карты различными способами;

-              изучение приемов лакирования изделия;

-              изучение обучающимися основ композиции  и аранжировки;

-              обучение приемов самостоятельной разработки изделия;

-              ознакомление с различными видами декоративно-прикладного искусства;

-              совершенствовать умения и формировать навыки работы нужными инструментами и приспособлениями при обработке различных материалов;

-              закрепление и расширение знаний и умений в области: изобразительного искусства, истории, физики, химия, черчение, геометрия;

-              приобретение навыков учебно-исследовательской работы.

Воспитательные:

-              возведение базиса личностной культуры;

-              формирование гуманистического стиля взаимоотношений с товарищами;

-              экологическое воспитание обучающихся, воспитание трудолюбия, любви к труду и людям труда;

-              воспитание привычки к сознательному выполнению заданий;

-              воспитание привычки к чистоте;

-              соблюдение техники безопасности на практических занятиях; - воспитание уважения к народным обычаям и традициям разных стран; Развивающие:

-              мотивировать творческую деятельность учащихся;

-              развитие художественной инициативы и вкуса;

-              развитие у детей творческого мышления;

-              развивать смекалку, изобретательность и устойчивый интерес к творчеству художника, дизайнера;

-              знакомство с различными направлениями народного творчества разных стран;

-              учить детей видеть красоту окружающего мира.

 

 

 

5. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КРУЖКА

«Декупаж  «Стильные штучки» »

 

Работа кружка осуществляется на базе ГБОУ СОШ №298 г СПб.  Программа работы кружка рассчитана на один год обучения. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа. В группе занимаются учащиеся  6-х  - 9-х классов.  В рамках данной программы учащимся предоставляется возможность получить дополнительные и расширенные знания, умения и навыки в области декоративно-прикладного творчества.

 

 

6.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ОБУЧЕНИЯ

 

 

 п/п

Наименование и содержание темы

 

Количество часов

Практ.

Теор.

Всего

 

1 неделя сентября

 

1

Вводное занятие. Техника безопасности.

0

1

1

 

2

Содержание и задачи курса «Декупаж».

0

2

2

 

3

Колористика. Цветоведение.

 

1

3

 

2 неделя сентября

1

1

 

4

Основные характеристики цвета.

0

1

1

 

5

Лессировка.

 

1

3

 

3 неделя сентября

2

 

 

6

Инструменты и приспособления, краски, лаки  для работы

0

2

2

 

 

4  неделя сентября

7

Подготовка деревянной поверхности (шкурение, шпатлевание, грунтовка)

 

2

4

 

2

 

 

1 неделя октября

8

Декупаж на других типах поверхностей (металл, гипс, ткань, свечи).

 

4

12

 

2 неделя октября

4

 

 

3 неделя  октября

4

 

 

4 неделя октября

9

Понятие обратного декупажа.

2

2

4

 

5 неделя октября

10

Обратный декупаж с декупажной картой.

2

2

4

 

1 неделя ноября

 

11

Правила декупажа на объемном предмете.

 

2

6

 

2

 

 

2 неделя ноября

 

2

 

12

Понятие об объемном декупаже.

 

2

6

 

 

3 неделя ноября

4

 

 

1 неделя декабря

 

13

Одношаговый кракелюр.

2

1

3

 

14

Двухшаговый кракелюр.

0

1

1

 

2 неделя декабря

15

Понятие художественного декупажа и реставрации

2

2

4

 

3 неделя декабря

 

16

Художественный декупаж на новогодних изделиях (игрушки, свечи, подарочная упаковка)

 

2

20

 

2

 

 

4 неделя декабря

4

 

1 неделя  января

4

 

2 неделя января

4

 

3 неделя  января

4

 

1 неделя февраля

 

17

Золочение. Обзор материалов и технологий.

 

2

6

 

2

2

 

 

2 неделя февраля

 

 

18

Применение в декупаже различных декоративных паст и шпаклевок.

 

2

10

 

3 неделя февраля

4

 

 

4 неделя февраля

4

 

1 неделя марта

 

19

Декупаж смешанными материалами на яйце

 

2

14

 

2 4 4

 

 

2 неделя марта

 

3 неделя марта

 

1 неделя апреля

 

 

 

2

 

 

 

20

Яичное кракле или бумажная мозаика в обратном декупаже.

 

2

10

 

2 неделя апреля

4

 

 

3 неделя апреля

4

 

 4 неделя апреля

 

21

декупаж прозрачных поверхностей (прямой и обратный декупаж)- декор обложек для книг

 

2

8

 

2

 

 

1 неделя мая

4

 

 

2 неделя мая

 

22

Фрески  и витражи в акварельной технике.

 

2

6

 

2

 

 

3 неделя мая

2

 

23

Закрытие кружковой работы. Выставка  детского творчества. Итог.

 

2

4

 

4неделя мая

4

 

 

 

 

93

43

136

  

7.             СОДЕРЖАНИЕ  ИЗУЧАЕМОГО  КУРСА

 

1      урок - Вводное занятие.               Техника безопасности.

 

2      урок - Содержание и задачи курса «Декупаж».  Знакомство с техникой «Декупаж» + видео

Декупажные карты, салфетки, рисовая бумага

Вырезание / декопач (вырывание) салфетки с выбранным мотивом.

Наклеивание салфеток различными способами.

Лакирование – понятие о различных типах лаков. Декупаж на загрунтованной декоративной доске.

  

3      урок - Колористика. Цветоведение + видео

Физика цвета. Оттенки, тени, пастельные цвета.

Природные химические пигменты. Структура краски. Основные характеристики цвета. Цветовые контрасты.

 

4      урок - Основные характеристики цвета + видео Двенадцати частный цветовой круг.

Понятие цветового круга и правила смешивания красок. Составление палитры к выбранному изображению.

 

5      урок - Лессировка+ видео

Техника и приемы. Использование лессировки.

 

6      урок – Инструменты и приспособления, краски, лаки  для работы + видео Назначение инструментов и приспособлений.

Основные приемы работы. Уроки мастерства.

 

7      урок - Подготовка деревянной поверхности (шкурение, шпатлевание,                грунтовка) + видео

Работа с темной и светлой поверхностями.

Декор на темной поверхности 

 

8      урок - Декупаж на других типах поверхностей (металл, гипс, ткань, свечи, картон, бумага) + видео

Декупаж на ткани. Декупаж на свече.

Декупаж на гипсе.

Декупаж на папье-маше.

Декупаж на бумаге и картоне.

Изготовление  подарочных закладок учителям.

 

9      урок - Понятие обратного декупажа + видео

Декупаж на стеклянной тарелке рисовой и псевдорисовой бумагой, декупажной картой. 

 

 

10  урок - Обратный декупаж с декупажной картой + видео

Декупаж на стеклянной тарелке рисовой и псевдо рисовой бумагой, декупажной картой. Создание многоцветного фона методом тампонирования и создание надписи при обратном декупаже

 

11  урок - Правила декупажа на объемном предмете+ видео

Декупаж на банке, бутылке  или стакане, браслете. Прорисовка красками.

  

12  урок - Понятие об объемном декупаже+ видео

3D – декупаж с применением различных самозатвердевающих масс. Изготовление поздравительной открытки в технике 3-d .

  

13  урок - Одношаговый кракелюр+ видео

Знакомство с ассортиментом и особенностями при прямом и обратном декупаже. Работа на старом  CD диске    и на деревянной заготовке.

  

14  урок - Двухшаговый кракелюр+ видео

Понятие. Особенности применения различных составов. Работа с шеллаком (спиртовым лаком) и гуммиарабиком.

 

 

15  урок - Понятие художественного декупажа и реставрации + видео Художественный декупаж с помощью масляной пастели. Создание панно на загрунтованном холсте.

 

16  урок - Художественный декупаж.+ видео

Художественный декупаж на новогодних изделиях (игрушки, свечи, подарочная

упаковка)

 

17  урок - Золочение. Обзор материалов и технологий+ видео

Декупаж на стеклянной (пластиковой) поверхности с золочением  или фольганирование.

 

18  урок - Применение в декупаже различных декоративных паст и шпаклевок+ видео Окисление потали, фактурирование, создание фона для протравленной поверхности. 

Декупаж на деревянной рамке с применением полученных знаний.

Создание витража с использованием самозатвердевающей пасты (или соленого теста) с последующим декорированием разными  материалами. 

Создание 3-D открытки с оформлением рамки  разными материалами.

 

19  урок – Декупаж смешанными материалами на яйце + видео Использование различных техник в декупаже яиц (батик, мозаика..)

 

20  урок - Яичное кракле или бумажная мозаика в обратном декупаже+ видео Работа на дереве, картоне или  стекле. Мозаичный декор.

 

21  урок - Декупаж обложек для книг + видео

Применение клеевого пистолета, метода «штамповки» и различных предметов.

 

22  урок - Фреска в акварельной технике+ видео Работа с объемными пастами и акрилом.

  Декупаж подарочной коробки  в разных техниках.

 

23  урок - Закрытие кружковой работы. Выставка  детского творчества.

                Итог.

 

  

8. СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ

 

При оценки знаний и умений учитывается факт участия, стабильность посещения занятий  и интереса к работе в кружке. Кроме того, оценивается динамика личных достижений и удовлетворенности детей и родителей на основе собеседований.

Результативность деятельности детей в объединении дополнительного образования  оценивается также методом личной диагностики и экспресс – опросом. Благодаря возможности и желанию непосредственного контакта с учениками, непосредственно на каждом занятии наблюдается состояние знаний детей и применяется  метод личной диагностики результатов. Несомненно, что в кружке этот метод – наиболее ценный и точный. Он всегда позволяет педагогу чувствовать мгновенную отдачу и быстро реагировать на свои ошибки и просчеты.

Ну и, конечно, оценкой достигнутого уровня является участие детей в выставках различных рангов.

В результате обучения в объединении дополнительного образования  в течение учебного года по программе обучения предполагается, что дети получат следующие основные знания и умения:

-              расширение кругозора в области  изобразительного искусства, истории, физики, химия, черчение, геометрия;

-              основные приемы вырезания, вырывания, декопач (выравнивание)  и наклеивание  салфетки, рисовой бумаги, декупажной карты на заготовке;

-              приемы  лакирования изделия;

-              совершенствовать умения и навыки работы с инструментами и приспособлениями при изготовлении изделия;

-              самостоятельная разработка изделия

-              основные понятия в композиции и составлении композиции;

-              изготовление изделия по творческому замыслу;

-              умение самостоятельно оценивать свои склонности и способности.

  

 

9.  МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ  КРУЖКА

 

Занятия проходят в кабинете №32а. Кабинет просторный, светлый, отвечает санитарногигиеническим нормам.  Учебное оборудование кабинета включает технику, необходимую для организации занятий, хранения и показа изделий.

Применение наглядных пособий играет большую роль в усвоении кружковцами нового материала. Средства наглядности позволяют дать учащимся разностороннее понятие о каком-либо образце или выполнении определенного  занятия, способствуют более прочному усвоению материала. Наглядные пособия демонстрируют при объяснении задания или в процессе беседы.

В процессе обучения используются: групповая, фронтальная и индивидуальная формы работы, наглядные пособия: раздаточный материал (салфетки, рисовая бумага, декупажные карты и т.д.), композиции, образцы готовых  работ.

 

 

 

 

 

10. СПИСОК  РЕКОМЕНДУЕМОЙ  ЛИТЕРАТУРЫ  ДЛЯ  ДЕТЕЙ

1.          «Все о декупаже: технике и изделия» //под ред. М. Лупато, изд. «Ниоло –

Пресс». 2006

2.          «Стильные штучки в технике декупаж» // серия: Ручная работа, изд. «АСТ –

Пресс Книга». 2007

3.          Н.Н. Севостьянова. «Декупаж. Лучшие советы» // Аст, Астрель. 2011

4.          С.А. Ращупкина. «Декупаж. Лучшая книга о декорировании» // Рипол Классик, серия – школа рукоделия. 2011

5.          «Декоративные бутылки своими руками» - Шилкова Е.А. – Москва .2012

6.          «Все о декупаже – техники, материалы, инструменты и изделия» -// Аст,

Астрель. 2013

7.          «Декупаж-креативные техники для хобби и творчества»- О.Б. Вешкина - М: Эксмо.2008 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа кружка «Декупаж»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Социальный работник

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Внеклассная  работа, является составной частью воспитательного процесса, продолжает формирование у подрастающего поколения интереса к различным профессиям, к истории народного творчества, уважения к людям труда. Основная задача объединения дополнительного образования  заключается в формировании у школьников практических трудовых навыков, творческой активности, в воспитании художественного вкуса. Занятия в объединении дополнительного образования не только сочетают различные виды практической  работы по изготовлению сувениров, но и  открывают детям прекрасный мир народного  искусства, который несет в себе многовековые представления о красоте и гармонии.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 657 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.06.2014 1221
    • PDF 0 байт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мирошниченко Ирина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мирошниченко Ирина Алексеевна
    Мирошниченко Ирина Алексеевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8403
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 985 человек из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 309 человек из 69 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе