Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Урок по теме «Урал», 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Урок по теме «Урал», 9 класс

библиотека
материалов

Автор: Непомнящих Нина Георгиевна, учитель географии высшей квалификационной категории муниципального общеобразовательного учреждения "Кокуйская средняя общеобразовательная школа №2" Сретенского района Забайкальского края; стаж работы 40 лет.

Адрес: 673530, РФ, Забайкальский край, Сретенский район, пгт.Кокуй, ул. 1-ая Набережная дом 14 кв.75

Тел. Дом. – (246)30-187

Сот. - 89244736914


Предмет: «География России. Население и хозяйство», 9 класс, авт. Дронов В.П.

Тема урока: Факторы формирования хозяйства Уральского экономического района.


Задачи: Показать значение Урала для хозяйства страны;

Дать характеристику ЭГП района, природным ресурсам и населению, как факторам развития Урала, использовать типовые планы для характеристики, раздаточный материал.

Оборудование: Электронный учебник «География России», раздаточный материал: «Основные сведения о регионах России», типовые планы характеристики ЭГП, населения, атласы 9 класса, учебные пособия.

Ход урока:

1. Начать со стихотворения: Урал! Опорный край державы,

Её добытчик и кузнец,

Ровесник нашей прежней славы,

И славы нынешней творец…

Твардовский.

Какова же тема нашего урока? Определим сегодня на уроке факторы формирования развития хозяйства Урала. Для этого рассмотрим ЭГП, население и природные ресурсы, как факторы развития экономики Урала.

Технологическая карта урока.

Электронный учебник

Деятельность учителя.

Деятельность учащихся.

1.Карта Уральского экономического района.







Табл. «Изменения ЭГП»



Характеристика состава и ЭГП района (под руководством учителя) по плану.

Вывод о выгодности ЭГП, как факторе развития.


Подчеркнуть, ЭГП меняется во времени.


Совместно с учителем по плану ЭГП дают характеристику и записывают в таблицу «Основные сведения о крупных регионах».






2.Глава «Население»

Последовательно открыть:

А) численность.

Б) национальный состав.

В) размещение населения.




Учитель предлагает учащимся сесть за компьютеры и самостоятельно характеризовать фактор «Население».



Проговаривают характеристику.

По плану с использованием электронного носителя, самостоятельно.


Озвучивается. (до городов).




3. Открыть информацию о городах Урала.







Предлагаю послушать и посмотреть информацию о городах Урала.


Вывод об обеспеченности трудовыми ресурсами.

Сообщение уч-ся о городах.







4.Информация о природных ресурсах.

Динамическая пауза.

Учитель о природных ресурсах, как о факторе развития.


Вывод о факторах развития.

Спрогнозировать о возможных отраслях специализации.

Учащиеся записывают в таблицу.





Приложение.

Основные сведения о крупных регионах России.

Название и состав экономического района.

Площадь

(тыс. кв. км)

Население

(млн. чел)

Особенности ЭГП.

Природные ресурсы.

Отрасли специализации.











План характеристики населения.



1. Численность населения - (таблица).

2. Национальный состав - (текст).

3. Размещение:

А) средняя плотность - (таблица).

Б) доля городского и сельского населения в %– (таблица). В) крупные города и городские агломерации – (карта, текст).

4. Вывод: об обеспеченности и качестве трудовых ресурсов.

















Динамическая пауза.


1. Массаж ушных раковин.

На ушных раковинах находятся точки, связанные со всеми внутренними органами. Вначале растирайте между большими и указательными пальцами рук мочку уха, затем выше по краю уха до завитка. Массировать надо до появления приятного тепла. Кончиками указательных пальцев воздействуйте на внутреннюю часть ушей, ушные выемки. Производите вращательные движения, как бы ввинчивая палец в ухо. Одновременно передвигайте пальцы в разных направлениях. Указательным пальцем подвигайте козелок вперёд – назад 10 раз. Наконец ладонями обеих рук плотно прижмите уши к голове и, двигая ладонями к затылку, отгибайте уши 10 – 12 раз.

2. Для глаз.

Глаза закрыты. Глазными яблоками произведите максимально сильное вращение по часовой стрелке и против неё. Сильно сожмите веки, а затем широко откройте глаза. Сделайте это упражнение по 5 раз. Закройте глаза и легонько погладьте веки от внутренних углов глаз к наружным.

3. «Гримаса ярости»

С силой сожмите зубы, одновременно как можно шире разведите губы («гримаса ярости»). Удержите зубы и губы в состоянии максимального напряжения 20 – 30 секунд.

4. Психорегулирующая тренировка.

Быстрый, глубокий вдох ртом. Вместе с выдохом произнесите с выдохом формулу самовнушения: 1. Отдохнул

2. Владею собой

3. Готов действовать

4. Задачу выполню.



Краткое описание документа:

Задачи: Показать значение Урала для хозяйства страны;                Дать характеристику ЭГП района, природным ресурсам и населению,  как    факторам развития Урала,  использовать типовые планы для характеристики, раздаточный материал. Оборудование: Электронный учебник «География России»,  раздаточный материал: «Основные сведения о регионах России», типовые планы характеристики ЭГП, населения, атласы 9 класса, учебные пособия. Ход урока:1. Начать со стихотворения: Урал! Опорный край державы,                                                 Её добытчик и кузнец,                                                 Ровесник нашей прежней славы,                                                  И славы нынешней творец…                   Твардовский. Какова же тема нашего урока? Определим сегодня на уроке факторы формирования развития хозяйства Урала. Для этого рассмотрим ЭГП, население и природные ресурсы, как факторы развития экономики Урала.
Автор
Дата добавления 23.06.2014
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1140
Номер материала 130752062337
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх