Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Игра по литературному чтению «Счастливый случай»

Игра по литературному чтению «Счастливый случай»


библиотека
материалов

Игра по литературному чтению

«Счастливый случай» для 2-3 классов.


Цель:        активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках  и внеклассных занятиях по литературному чтению.


Задачи: 

  • Способствовать формированию интереса к урокам литературного чтения.

  • В игровой форме познакомить учащихся с миром литературного чтения.

  • Обобщить знания, полученные на уроках литературного чтения.

  • Развивать память, речь, мышление, воображение.


Оборудование: компьютер, экран, проектор, презентация, музыкальное оформление, карточки с заданиями, грамоты, призы


Участвуют две команды. В каждой команде по 5 человек. За каждый правильный ответ команда получает баллы.

Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество баллов.


Гейм 1. «Разминка»


Дается 1 минута, за это время нужно ответить на как можно большее количество вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл.


Вопросы 1 команде:


-«Бедный поп подставил лоб». Кому? (Балде)

-Жилище Бабы-Яги? (Избушка на курьих ножках)

-Второе название скатерти? (Самобранка)

-Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)

-Аппарат, на котором Баба-Яга совершает полет? (Ступа)

-Что потеряла золушка? (Хрустальную туфельку)

-Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя)

-Что попало Каю в глаз? (Осколок зеркала)

-Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»? (Подснежники)

-Кукла из театра Карабаса Барабаса? (Мальвина)

-Художник из цветочного города? (Тюбик)

-Медведь, обучающий Маугли Закону Джунглей? (Балу)

-Веселый человечек-луковка? (Чиполлино)

-Лиса-спутница кота Базилио? (Алиса)

-Мальчик, у которого самый лучший в мире друг? (Малыш)

-Прозвище дяди Степы? (Каланча)

-Герой русской народной сказки, путешествующий на печи? (Емеля)

-Содержимое Страшилы? (Солома)

-Крокодил. Друг Чебурашки? (Гена)

-Сколько желаний старика исполнила золотая рыбка? (Три)


Вопросы 2 команде:


-Герой рассказа В.Драгунского Шляпа гроссмейстера»? (Денис)

-Шарманщик. Смастеривший Буратино? (Папа Карло)

-Кенгуру из повести-сказки А.Милна «Винни пух и все-все-все»? (Кенга)

-Музыкант из цветочного города? (Гусля)

-Царь из сказки А.С.Пушкина? (Салтан или Додон)

-Крыса старухи Шапокляк? (Лариска)

-Великий и ужасный? (Гудвин)

-Оружие железного дровосека? (Топор)

-Самый умный коротышка Цветочного города? (Знайка)

-Кто поймал необыкновенную щуку? (Емеля)

-Почтальон деревни Простоквашино? (Печкин)

-Товарищ Соломинки и уголька из сказки братьев Гримм? (Бобовое зернышко)

-Пантера, друг Маугли? (Багира)

-Кто потерял хрустальную туфельку? (Золушка)

-Кто говорил волшебные слова: «Лети, лети, лепесток, через север на восток»? (Женя)

-В кого превратилось чудище из сказки С.Аксакова? (В принца)

-Кем стал гадкий утенок? (Лебедем)

-Какой волшебный предмет был у Алладина? (Лампа с джином)

-На чем совершили необыкновенное путешествие вокруг света капитан Врунгель, Лом и Фукс? (На яхте «Беда»)

-Кто попал в Зазеркалье? (Алиса)



Гейм 2. «Заморочки из бочки».


Из бочки каждый участник достает себе номер вопроса на маленьком бочонке и отвечает (поочередно один ученик из 1 команды, один – из 2 команды и т.д.) Вопросы на листочках перед участниками.


1. «И к нам вошел какой-то дяденька. Я как на него взглянул. Так сразу понял, что в Кремль я не пойду. На голове у этого дяденьки была шляпа. А на этой шляпе наша каша» (В.Драгунский «Тайное всегда становится явным)

2. «Вдруг шляпа поползла прямо к Вадику. Он как закричит: «Ай!» - и прыг на диван (Н.Носов «Живая шляпа»)

3. Я остановился на лестнице и внятно сказал: «Никакие не «сыски». Никакие не «хыхки», а коротко и ясно «фыфки!» (В.Драгунский «Заколдованная буква»)

4. «В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их назвали потому, что они были маленькие» (Н.Носов «Приключения Незнайки и его друзей»)

5.В одном густом тропическом лесу жил да был забавный зверек. Звали его Чебурашка. (Э.Успенский «Чебурашка»)

6. «У одних родителей был мальчик. Звали его Федор». (Э.Успенский «Дядя Федор, пес и кот»)

7.Вот свернули санки,

И я на бок – хлоп!

Кубарем качуся

Под гору в сугроб. (И.Суриков «Детство»)

8. «Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом

Точно серебром.» (С.Есенин)


Игра со зрителями.

Задание: добавьте нужное слово:


1.Сказка Ш.Перро «Красная …»(шапочка)

2. Сказка Ш.Перро «Синяя…»(борода)

3.Рассказ В.Осеевой «Синие…»(листья)

4.Рассказ А.Куприна «Белый …»(пудель)

5.Рассказ Д.Мамина-Сибиряка «Серая …»(шейка)

6.Рассказ В.Бианки «Оранжевое …»(горлышко)


Гейм 3. «Ты мне, я – тебе»


Команды задают друг другу вопросы.


Вопросы 1 команде:

-От кого убежала посуда? (От Федоры)


-В какой сказке людоед превращается в мышку и кот ее съедает? (Кот в сапогах)


-Из чего солдат варил кашу? (Из топора)


-Что посоветовал муравей Стрекозе в басне «Стрекоза и Муравей»? (Поплясать)


-Кто носил сковороду на голове? (Человек рассеянный с улицы Бассейной)


-Из какого города были герои сказки «Бременские музыканты»? (Бремен)


-Кого испугались дети в рассказе Е.Чарушина «Страшный рассказ»? (Ежа)


-Кто написал стихотворение «Веревочка»? (А.Барто)


-В какой сказке Лисе удалось заманить Козла в колодец? («Лиса и Козел»)


-Кто написал рассказ «Живая шляпа»? (Н.Носов)


-Кого вылепили старик со старухой из снега? (Снегурочку)


-Кого испугались звери в сказке К.Чуковского «Тараканище»? (Таракана)


-Кто спас Муху-Цокотуху? (Комар)


-В этой сказке всего по три: три героя, по три предмета у каждого. Назовите эту сказку. (Три медведя)


-Кому Лиса в сказке Д.Мамина-Сибиряка поломала крылышко? (Уточке Серой Шейке)





Вопросы 2 команде:


-Назовите имена трех поросят из сказки «Три поросенка» (Ниф-ниф, наф-наф, нуф- нуф)


-На чем сидел медведь, когда играл, в рассказе В.Бианки «Музыкант»? (На пеньке)


-Героиня какой сказки проснулась от поцелуя принца? (Спящая красавица)


-Как звали девочку, которая видела Серебряное копытце? (Даренка)


-В какой сказке под снежной периной девочка увидела зеленую травку? (Мороз Иванович)


-Из какой сказки выражение: «Остаться у разбитого корыта»? (Сказка о рыбаке и рыбке)


-Кому Лиса помогала делить головку сыра? (Двум братьям-медвежатам)


-Чем играл братец Иванушка из сказки «Гуси-лебеди» у Бабы-Яги? (Золотым яблочком)


-Из какой сказки выражение: «Как аукнулось, так и откликнулось»? (Лиса и Журавль)


-Кто выручил из беды Петушка в русской народной сказке «Кот, Петух и Лиса»? (Кот)


-В какой сказке старик махал рукавом и пускал птиц? (Сказка-загадка «Старик-годовик»)


-Что держала в клюве Ворона в басне «Ворона и Лисица»? (Сыр)


-Сказка «Колосок», с героями Круть и Верть, русская или украинская? (Украинская)


-Чем ловил Волк рыбу в сказке «Лисичка-сестричка и серый Волк»? (Хвостом)


-Кто написал сказку «Аленький цветочек»? (С.Аксаков)


Музыкальная пауза (музыкальная физминутка).


Гейм 4 «Темная лошадка»


Отгадать, кому принадлежат эти вещи? (на слайдах представлены иллюстрации вещей). Необходимо назвать сказку.



Гейм 5 «Гонка за лидером»


Команды соревнуются, кто быстрее даст ответ на вопрос.


-Кто говорил такие слова: «Сим-сим, откройся!» (Али-Баба)

-В кого превратились 11 братьев-принцев из сказки Г.-Х.Андерсена? (В лебедей)

-На чем летела на юг лягушка? (На прутике, который держали утки)

-Кто из литературных героев был другом маркиза де Карабаса из сказки Ш.Перро? (Кот в сапогах)

-Кто из литературных героев был обманут в стране дураков? (Буратино)

-Кто такой дядя Федор? (Мальчик)

-Кто подсказал Павлику волшебное слово? (Старичок)

-Черепаха, подарившая Буратино золотой ключик?(Черепаха Тортила)
-«Ух, как рассердилась Сорока! Вильнула, подпрыгнула, на елку взлетела и крикнула: «Провалитесь вы вместе с летом!» И провалилось нежданное лето» (Н.Сладков «Всему свое время»)


Рефлексия


Подведение итогов. Награждение.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Игра по литературному чтению       «Счастливый случай» для 2-3 классов.   Цель:        активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках  и внеклассных занятиях по литературному чтению.   Задачи:  ü Способствовать формированию интереса к урокам литературного чтения. ü В игровой форме познакомить учащихся с миром литературного чтения. ü Обобщить знания, полученные на уроках литературного чтения. ü Развивать память, речь, мышление, воображение.   Оборудование: компьютер, экран, проектор, презентация, музыкальное оформление, карточки с заданиями, грамоты, призы   Участвуют две команды. В каждой команде по 5 человек. Участники отвечают на вопросы, выполняют задания.За каждый правильный ответ команда получает баллы.В игре пять геймов, игра со зрителями, физминутка, рефлексия. Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество баллов.  

Общая информация

Номер материала: 130826062326

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG