Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Планирование по окружающему миру 3 класс ФГОС «Школа 2100»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Планирование по окружающему миру 3 класс ФГОС «Школа 2100»

библиотека
материалов

6. Календарно-тематическое планирование по окружающему миру

п/п

Тема урока

Дата


Тип урока

Основные вопросы, рассматриваемые на уроке

Обеспечение урока

(дидактическое, ЭОР)

Формы

контроля

Дом.

задание

1 четверть (16 часов)

Вещество и энергия (4 часа)

1.

Тела и вещества.

4.09


Урок «открытия» нового знания


Неживая и живая природа. Понимание взаимосвязи неживой и живой природы. Твёрдые, жидкие, газообразные вещества; легко определяемые свойства веществ.

«Тела»

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный

с. 10-11.

2.

Из чего состоит вещество.

7.09


Урок рефлексии

Примеры веществ: соль, сахар, вода, природный газ. Три состояния вещества: твердые тела, жидкости, газы, их свойства. Превращение веществ.

«Из чего состоят вещества»

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

с. 12–15.


3.

Что такое энергия.




11.09


Урок «открытия» нового знания


Энергия – источник движения. Многообразие проявлений энергии. Электричество, солнечный свет, падающая вода – явления, обусловленные действием энергии.

«Энергия»

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный

с. 17 – 18.

4.

Превращение энергии.

14.09


Урок рефлексии.

Превращение энергии на примере быта людей. Неистребимость энергии. Превращение энергии и выделение тепла. Энергия и вещество.


Плакат «Превраще-ние энергии».

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 19 – 21.

ОБОЛОЧКА ПЛАНЕТЫ, ОХВАЧЕННАЯ ЖИЗНЬЮ (6 ЧАСОВ)

5.

Где обитают живые организмы.

18.09


Урок «открытия» нового знания


Человек и его связь с природой. Связь человека с компонентами природы. Оболочка Земли. Воздушная. Водная и каменная оболочки. Распространение живых организмов. Живая оболочка Земли – биосфера. Живые и неживые компоненты биосферы.

Плакат «Где обитают живые организмы».

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный

с. 22–25.

6.

Большой круговорот веществ.

21.09


Урок рефлексии.

Значение воды для живых организмов и хозяйственной жизни человека. Стабильность условий – следствие большого круговорота веществ в природе.

Плакат «Большой круговорот веществ».

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

с. 26-29.

7.

Живые участники круговорота веществ.

25.09


Урок рефлексии.

Участники круговорота веществ. Растения и их роль в обеспечении пищи и кислорода. Животные и их роль в ограничении числа растений. Грибы и бактерии и их роль в превращении умерших организмов в минеральные питательные вещества для растений. Биосфера – единство живого и неживого.

Плакат «Живые участники круговорота веществ».

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 30–33.

8.

Обмен веществ в организме.


28.09


Урок «открытия» нового знания


Поток вещества, идущий через живой организм (питание, дыхание). Использование поглощённых веществ на обмен веществ, рост и размножение.

«Обмен веществ»

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный

с. 34–37.

9.

Как живые организмы запасают энергию Солнца.


2.10


Урок рефлексии

Роль Солнца как источника энергии. Запасание энергии Солнца живыми организмами.

Плакат «Как живые организмы запасают энергию Солнца».

Тематический

Индивидуальный

с. 38–39.

10.

Контрольная работа по теме «Вещество и энергия. Оболочка планеты, охваченная жизнью»

5.10


Урок развивающего контроля

Значение воздуха для растений, животных, человека. Растения. Животные. Грибы

Контрольная работа.

Итоговый



ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА (9 часов)

11.

Жизнь экосистемы.


9.10


Урок «открытия» нового знания


Экологическая система – ячейки биосферы. Круговорот веществ в экосистеме. Живые и неживые компоненты экосистемы. Цепи питания.

Экосистема. Сообщество. Цепь питания

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный

с. 40–43.

12.

Почва – важнейшая часть экосистемы.


12.10


Урок рефлексии

Почва, ее состав, значение для живой природы и для хозяйственной жизни человека.

Перегной. Плодородие почвы

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 44–45.

13.

Экосистема озера.

16.10


Урок «открытия» нового знания


Вода в природе. Водоем – единство живой и неживой природы (солнечный свет, воздух, вода, почва, растения, животные), их использование человеком, охрана. Экосистема озера. Мелкие одноклеточные и крупные водоросли. Дафнии и циклопы - излюбленный корм аквариумных рыб Озёрные и речные рыбы.

Экосистема озера. Природные сообщества

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный

с. 46–49.

14.

Экосистема болота.


19.10


Урок «открытия» нового знания


Болото – единство живой и неживой природы (солнечный свет, воздух, вода, почва, растения, животные).Болотные растения. Сфагнум и его роль в поглощении лишней воды. Болотные ягоды и их потребители. Животные болот. Не полностью замкнутый круговорот болот. Торф и накопление отмершей органики. Самоосушение болота.

Экосистема бо-
лота

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный

с. 50–53.

15.

Экосистема луга.


23.10


Урок «открытия» нового знания


Луг – единство живой и неживой природы (солнечный свет, воздух, вода, почва, растения, животные).Экосистема луга. Луговые растения: злаки и разнотравье. Дерновина и её роль в сохранении и создании рельефа. Насекомые-опылители и растения – пример взаимовыгодного сотрудничества. Животные лугов. Дождевые черви и бактерии, их роль в почвенном плодородии. Зарастание луга лесом.

Экосистема луга. Влияние человека на природные сообщества

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 54–57.

16.

Лесные производите-ли.

26.10


Урок «открытия» нового знания


Лес – единство живой и неживой природы (солнечный свет, воздух, вода, почва, растения, животные). Экосистема леса. Деревья – главные растения леса. Древесина. Деревья - мощные насосы. Распространение семян растений.

Коллекция «Древесина». Плакат «Экосистема леса».

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный

с. 58–61.

2 четверть (16 часов)

17.

Потребители и разрушители экосистемы леса.


6.11


Урок рефлексии

Животные: разнообразие (насекомые, рыбы, птицы, звери). Особенности их внешнего вида, питания, размножения. Значение лесных животных, лесные грибы и бактерии и их роль в замыкании круговорота веществ.

Экосистема леса.

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 62–69.

18.

Экосистема поля.

9.11


Урок «открытия» нового знания


Поле – искусственная экологическая система. Культурные растения, сажаемые на полях. Сезонная жизнь крестьян. Животные полей. Зависимость круговорота веществ на полях от деятельности человека. Вспашка полей. Удобрение поля. Неспособность культурных растений к защите – массовые размножения сорняков и вредителей. Настоящее и будущее борьбы с сорняками и вредителями.

Экосистема поля. Удобрение

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный

с. 70–73.

19.

Аквариум – маленькая искусствен

ная экосистема.




13.11


Урок рефлексии

Аквариум – маленькая искусственная экосистема. Неживые (песок, камни, вода) и живые компоненты в аквариуме. Водоросли, рачки и рыбы, бактерии. Взаимосвязь всех живых и неживых компонентов в аквариуме. Возможные ошибки начинающего аквариумиста.

Аквариум – маленькая искусственная экосистема

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 74–77.

ЖИВЫЕ УЧАСТНИКИ КРУГОВОРОТА ВЕЩЕСТВ (15 часов)

20.

Растения-производите-ли.


16.11


Урок «открытия» нового знания


Растения, их разнообразие. Части растения (корень, стебель, лист, цветок, плод, семя). Условия, необходимые для жизни растения (свет, тепло, воздух, вода). Деревья, кустарники, травы. Дикорастущие и культурные растения. Роль растений в природе и жизни людей, бережное отношение человека к растениям. Растения родного края

Таблица «Органы растения». Плакат «Растения – производите-ли».

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 78–85.

21.

Клетки – маленькие лаборатории.

20.11


Урок «открытия» нового знания


Одноклеточные и многоклеточные водоросли. Вода как исходная среда жизни растений. Цепочка клеток - ниточные водоросли.

Микроскопы, микропрепараты различных клеток растений.

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный


22.

Животные маленькие и большие.


23.11


Урок рефлексии

Животные, их разнообразие. Условия, необходимые для жизни животных (воздух, вода, тепло, пища). Особенности питания разных животных (хищные, растительноядные, всеядные). Появление одноклеточных и многоклеточных животных. Роль мышц при активном движении. Возникновении головы и хвоста, спины и брюха. Первый скелет.

Простейшие животные

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 86–89.

23.

Маленькие рыцари.

27.11


Урок «открытия» нового знания


Появление твёрдых покровов – защита от хищников. Раковина моллюсков как дом и опора для мышц. Наружный скелет раков – «латы»рыцаря. Насекомые и их многообразие.

Пауки. Ракообраз-ные членистоногие

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 90–95.

24.

Первый шаг из моря
на сушу.


30.11


Урок «открытия» нового знания


Позвоночные животные, их разнообразие. Условия, необходимые для жизни позвоночных животных (воздух, вода, тепло).

Позвоночные животные. Земноводные.

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный

с. 96–99.

25.

На суше – как дома.

4.12


Урок «открытия» нового знания


Животные, их разнообразие. Условия, необходимые для жизни животных (воздух, вода, тепло, пища). Роль животных в природе и жизни людей, бережное отношение человека к животным

Плакат «На суше – как дома».

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный


26.

Пернатые изобретатели.

7.12


Урок «открытия» нового знания


Птицы, их разнообразие, отличия. Условия, необходимые для жизни птиц (воздух, вода, тепло, пища). Размножение птиц. Значение птиц для природы и жизни на земле. Охрана птиц.

Плакат «Пернатые изобретатели».

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный


27.

Наши братья.


11.12


Урок «открытия» нового знания


Млекопитающие животные, их разнообразие, отличие. Условия, необходимые для жизни животных (воздух, вода, тепло, пища).

Плакат «Наши братья». Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с 110–115.

28.

Осторожно: животные.

14.12


Урок рефлексии

Человек и животные: понимание ценности животных для жизни человека, охрана животного мира.

Иллюстрации с изображением опасных животных.

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с116–118

29.

Прирождён-ные разрушители.

18.12


Урок рефлексии.

Грибы: съедобные и ядовитые. Правила сбора грибов. Грибы - разрушители древесины. Дрожжи – тоже грибы, их роль в изготовлении хлеба.

Грибы. Микориза. Лишайники. Плесень. Бактерии.

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Текущий контроль (устный опрос). Проверочная работа №14.


с119–127.

30.

Как нам жить
в дружбе
с природой.

21.12



Урок рефлексии

Заповедники, национальные парки, их роль в охране природы. Красная книга России, ее значение, отдельные представители растений и животных Красной книги

Красная книга.

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с128–134.

31.

Экскурсия
в краеведчес-кий музей.

25.12


Урок общеметодо-логической направленности

Человек – часть природы. Зависимость жизни человека от природы.

Экспонаты

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Индивидуальный

Сообщение о посещении крае-ведческого музея

32.

Экскурсия
в лес, на луг, озеро.


28.12


Урок общеметодо-логической направленности

Лес, луг, водоем – единство живой и неживой природы (солнечный свет, воздух, вода, почва, растения, животные)

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Индивидуальный

Сообщение о посещении крае-ведческого музея

3 четверть (19 часов)

33.

Контрольная работа по теме «Экологическая система. Живые участники круговорота веществ».

15.01


Урок развивающего контроля

Лес, луг, водоем – единство живой и неживой природы
(солнечный свет, воздух, вода, почва, растения, животные)

Контрольная работа.

Итоговый


с 135, подго-товка проекта «Сохраним красоту природы»

34.

Обобщение
по теме «Экологическая система. Живые участники круговорота веществ»

18.01


Урок общеметодо-логической направленности

Лес, луг, водоем – единство живой и неживой природы
(солнечный свет, воздух, вода, почва, растения, животные)

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Индивидуальный

с 135, подго-товка проекта «Сохраним красоту природы»

ВВЕДЕНИЕ В КУРС «ИСТОРИЯ» (1 час)

35.

Введение. Отправляемся
в путешествие.

22.01



Урок рефлексии

Знакомство с понятием история.

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический


с. 3–7


ТВОИ РОДНЫЕ И ТВОЯ РОДИНА (4 часа)

36.

Живая связь времен.

25.01



Урок «открытия» нового знания


Семья – самое близкое окружение человека. Семейные традиции. Родословная человека. Поколения предков. Родословное древо. Связь времён.

Поколение. Родословное дерево. Хозяйство семьи

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный

с. 8–11

37.

Как люди считают время.


29.01



Урок «открытия» нового знания


Счет лет в истории. Рассмотрение понятий: «эра», «век», «христианство»

Век. ХристианствоЭра

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный

с. 12–15.

38.

С чего начинается Родина.

1.02



Урок рефлексии.

Россия – наша Родина. Общество, в котором мы живём. Образ государства. Государственная власть. Законы.

Государство. Закон

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический


с. 16–21

39.

Память
о прошлом.


5.02


Урок рефлексии

История Отечества – наука, предметом изучения которой является прошлое нашей страны. Исторические источники. Образ многовековой истории России.

Наука история. Исторический источник

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 22–25

ВРЕМЕНА ДРЕВНЕЙ РУСИ (5 часов)

40.

Как на Руси появилось государство.


8.02


Урок «открытия» нового знания


История Отечества. Наиболее важные и яркие события общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды. Древняя Русь. Принятие христианства при князе Владимире Святославовиче.

Древняя Русь. Восточные славяне. Великий князь. Храм

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Фронтальный

с. 26–29

41.

Как на Руси появилось государство.

12.02



Урок рефлексии

История Отечества. Возникновение государства

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 30–31

42.

«Золотые ворота» в Древнюю Русь

15.02



Урок рефлексии.

Наиболее важные и яркие события общественной и культурной жизни Древней Руси. Охрана памятников истории и культуры. Посильное участие в охране памятников истории и культуры своего края. Монастыри. Летописи и рукописные книги. Славянская азбука – кириллица.

Культура. РемесленникиКупцы. Икона. Монах. Монастырь. Летопись

Текущий контроль (устный опрос).

с. 32–37


43.

За землю Русскую!

19.02





Урок рефлексии

Защита Древней Руси. Битва на Чудском озере. Соседи Древней Руси.

Кочевники. Рыцари

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 38–41

44.

«Слово о погибели Русской земли.


22.02



Урок рефлексии

Разорение и гибель Древней Руси. Монгольское нашествие. Государство Золотая Орда. Первичное представление об исламской религии. Русские земли под властью Золотой Орды.

Хан. Золотая Орда. Ислам

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический


с. 42–47

ВРЕМЕНА МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВА (6 часов)

45.

От Древней Руси к единой России.

26.02


Урок «открытия» нового знания


История Отечества. Время создания Московского государства – время борьбы, жестокости и справедливости. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Сергей Радонежский. «Троица» Андрея Рублёва. Освобождение от Ордынского ига. Объединение русских княжеств в Российское государство. Великий государь Иван 3. Государственный герб России. Московское государство.

Времена Московского государства. Куликовская битва. Великий государь

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 48–51

46.

Земля и люди Московского государства.

1.03


Урок рефлексии

Московское государство – наследник Древней Руси. Земля и люди Московского государства. Занятия и быт сельских жителей – крестьян. Бояре и дворяне. Города Московского государства. Столица государства Москва.

Крестьяне. Бояре. Дворяне. Стрельцы. Книгопечата-ние

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 52–57

47.

Москва златоглавая.

5.03


Урок рефлексии

Москва – столица России. Достопримечательности Москвы: Кремль, Красная площадь. Соборы Московского Кремля. Образ Ивана Грозного. Собор Василия Блаженного.

Московский
кремль. Царь

Тематический


с. 58–61

48.

«Хуже грозного царя только междуцарст-вие».


12.03


Урок рефлексии

Смутное время – угроза распада Московского государства. Народное ополчение Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского.

Смутное время. Народное ополчение. Земский собор

Тематический

с. 62–65

49.

Контрольная работа по теме «Времена Древней Руси. Времена Московского государства»

15.03


Урок развивающего контроля


Контрольная работа

Итоговый



50.

Обобщение по теме «Времена Древней Руси. Времена Московского государства»


19.03


Урок общеметодо-логической направленности

Спасение Москвы и спасение Отечества.

Презентация.

Индивидуальный


ВРЕМЕНА РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ (5 часов)

51.

Петр Великий.


22.03


Урок «открытия» нового знания


Преобразование России Петром Великим – первым российским императором. Победа в трудной войне со Швецией. Выход России к морю. Новая столица – Санкт – Петербург.

Времена Российской империи. Император

Тематический

Фронтальный

с. 66–69

4 четверть (17 часов)

52.

Власть и народ в Российской империи

2.04


Урок рефлексии

Власть и народ Российской империи. Образ Екатерины II. Великий русский полководец А.В.Суворов. Власть императора и чиновников. Представление о крепостном праве.

Чиновники. Крепостное
право

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический


с. 70–73

53.

Как Россия
у Европы «училась».


5.04


Урок рефлексии

Достижения российской культуры во времена империи. Михайло Ломоносов- «наш первый университет». А.С.Пушкин – создатель русского литературного языка. Лучшие произведения русской архитектуры и живописи..

Московский университет

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический


с. 74–79

54.

«Гроза двенадцатого года».

9.04


Урок рефлексии

Отечественная война 1812 года – угроза существованию России.

Отечествен-ная война

Тематический


с. 80–83

55.

Император-освободитель

12.04


Урок рефлексии

Правление Александра II – время перемен в Российской империи. Отмена крепостного права. Стремительное развитие обновлённой империи.

Дворяне-поме-
щики. Капиталисты. Рабочие

Тематический

Индивидуальный

с. 84–87

ВРЕМЕНА СОВЕТСКОЙ РОССИИ И СССР (5 часов)

56.

Россия
в огне.


16.04


Урок «открытия» нового знания


Жизнь рабочих и крестьян в начале XX века. Народ и власть. Николай II. Революция 1917 года. В.И.Ленин и большевики. Гражданская война в России. Распад империи и образование СССР.

Времена Советской власти. СССР. Революция

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с. 88–89

57.

Россия
в огне.

19.04


Урок рефлексии

Страны в разные исторические периоды: Древняя Русь, Московское государство, Российская империя, СССР, Российская Федерация. Картины быта, труда, традиций людей в разные исторические времена. Выдающиеся люди разных эпох

Большевики. Гражданская война

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический


с. 90–93

58.

«К светлому будущему»


23.04


Урок рефлексии

Цель советского государства - строительство справедливого общества. Символы СССР: красный флаг, герб. Власть Советов и Коммунистическая партия. Попытка строительства справедливого общества. Правление И.В.Сталина.

Коммунистическая партия. Комсомольцы. Пионеры. Колхоз

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический


с. 94–99

59.

«Вставай страна огромная».

26.04


Урок рефлексии

Вторая мировая и Великая Отечественная война. Победа над фашизмом.

Вторая мировая война. Великая Отечественная война

Тематический


с. 100–105

60.

«Через тернии к звездам».


30.04


Урок рефлексии

Развитие Советского Союза после Второй мировой войны. Достижения науки и техники в СССР, освоение космоса. Перемены в жизни людей. Необходимость перемен в стране.

Космические аппараты

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический


с. 106–109

СОВРЕМЕННАЯ РОССИЯ (8 часов)

61.

Я – гражданин России

3.05


Урок рефлексии

Наша Родина – Россия, Российская Федерация. Государственная символика России: Государственный герб России, Государственный флаг России, Государственный гимн России; правила поведения при прослушивании гимн. Права и обязанности граждан. Права ребёнка.

Гражданин. Конституция

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с 110–113

62.

Власть
народа.


7.05


Урок рефлексии

Конституция – Основной закон Российской Федерации. Права ребенка. Демократия. Представление об избирательной системе.

Демократия. Выборы органов государственной власти

Тематический


с114–117

63.

Кто в государстве самый главный

10.05


Урок рефлексии

Законодательная и исполнительная власть. Президент Российской Федерации – глава государства. Конституция – Основной закон Российской Федерации. Правительство. Государственная Дума.

Президент. Государственная Дума

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

Индивидуальный

с 118–121

64.

Народы России.




14.05


Урок рефлексии

Россия на карте; государственная граница России. Россия – многонациональная страна. Народы, населяющие Россию, их обычаи, характерные особенности быта (по выбору). Уважительное отношение к своему и другим народам

Народ. Народная культура

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический


с122–127

65.

Наш общий дом.

17.05


Урок рефлексии

Родной край – частица России. Родной город (село), регион (область, край, республика): название, основные достопримечательности; музеи, театры, спортивные комплексы и пр.

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Текущий контроль (устный опрос).

с128–131

66.

Как нам жить?

21.05


Урок рефлексии

Государственные праздники. Проведение дня памяти выдающегося земляка. Праздник в жизни общества.

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Тематический

с132–135

67.

Контрольная работа по теме «Времена Российской империи, Советской России и СССР. Современная Россия»

24.05


Урок развивающего контроля

Оформление плаката или стенной газеты к общественному празднику

Контрольная работа.

Итоговый


с137. Проект «Отмечаем государственные праздники»

68.

Учимся решать жизненные задачи. Обобщение по теме «Времена Российской империи, Советской России и СССР. Современная Россия»

28.05


Урок общеметодо-логической направленности

Проведение спортивного праздника на основе традиционных детских игр народов своего края

Единая коллекция ЦОР http://school-collection.edu.ru

Презентация PowerPoint

Индивидуальный




Краткое описание документа:

Планирование составлено на основе программы: А.А.Вахрушев,  Д.Д.Данилов, А.С.Раутиан, С.В.Тырин «Программа по окружающему миру  для  1 – 4 классов общеобразовательных учреждений». - Москва: Баласс, 2011. Рекомендовано Министерством  образования и науки РФ. Программа  образовательная система «Школа 2100».   Основное пособие (учебник) для учащихся: А.А.Вахрушев, О.В.Бурский, А.С.Раутиан  «Окружающий  мир»  3 класс,  в 2-х частях. – Москва: Баласс,  2012.  Рекомендовано Министерством  образования и науки РФ.   Содержание учебника соответствует требованиям ФГОС. Приказ Министерства  образования и науки РФ от 19 декабря 2012г № 1067 г. Москвы «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных к использованию в образовательных учреждениях на 2013-2014 учебный год ».      Практическая часть   Виды контрольных, практических работ I полугодие II полугодие I четверть II четверть III четверть IV четверть Контрольные работы 1 1 1 1 Проверочные работы 7 8 2 2 Опыты 3 2     Задания творческого, поискового характера         Проектная деятельность   1   1 Зачеты         Другие:                                          
Автор
Дата добавления 23.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1549
Номер материала 130883062359
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх