Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Календарно-тематический план для детей старшего дошкольного возраста.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Календарно-тематический план для детей старшего дошкольного возраста.

библиотека
материалов



Тема недели «Дорожная азбука»



Непосредственно образовательная деятельность

Образовательная деятельность в режимных моментах.

Создание развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с родителями

Интеграция образовательных областей:,

«Художественная литература», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка», «Социализация», «Познание».

Задачи:

- Закрепить знания детей о Правилах дорожного движения (действия пешеходов на сигналы светофора, где и когда переходить улицу, правила поведения на улице)

Различать и понимать, что обозначают некоторые дорожные знаки

Систематизировать знания детей о различных вида транспорта («Познание»)

- Воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте («Социализация»)

- Закреплять умение передавать в рисунке улицу с двусторонним движением (дорожные знаки, светофор, зебру, дома).

Закреплять умение передавать характерные особенности транспорта, закреплять умение срезать углы, вырезать колеса из квадратов. («Художественное творчество»)

- Закреплять умение составлять рассказ по сюжетной картине («Коммуникация»)

- Продолжать развивать интерес к художественной литературе, способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям. («Художественная литература»)

- Обогащать музыкальные впечатления в процессе восприятия музыкального произведения («Музыка»)

Сюжетно – ролевые игры: «Улица», «Перекресток», «Поездка на автобусе»

Рассматривание альбома «Виды транспорта»

Выставка изобразительного искусства «Машины на нашей улице»

Беседы: «Улицы города», «Зачем нужно знать и соблюдать правила дорожного движения», «Что такое перекресток», «В городском транспорте», «Красный, желтый, зеленый».

Игра тренинг «Я - потерялся»

Просмотр видеофильма «Пассажиром быть не просто»

Составление рассказов по картине «Улица города»

Дидактические упражнения: «Помоги мишке добраться до дома», «Умный светофор», «Какой я знак», «Наша улица», «Логические дорожки», «Моделируем знаки», «Поставь дорожный знак»

Подвижные игры: «Мы - шоферы», «Светофор», «В гости к Айболиту», «Лабиринт», «К своим знакам», «Светофор и скорость», «Бегущий светофор», «Умелый пешеход».

Чтение рассказа «Мостовая - для машин, тротуар - для пешехода»

Чтение рассказа «О ступеньках под землю и полосатой зебре»

Сказка «Крутой поворот»

Викторина «Что? Где? Когда?»

Развлечение «Путешествие в страну дорожных знаков»



Демонстрационно-наглядный материал «Улица города».



Альбом «Виды транспорта»



Предметы-заместители для сюжетно-ролевых игр.

Предложить повторить и помочь ребенку запомнить правила перехода улицы.



Попросить принять активное участие в Игре – КВН «Лучший пешеход»



Предложить родителям консультацию «Улица полна неожиданностей»






Краткое описание документа:

Календарно-тематический план для детей старшего дошкольного возраста. Тема недели «Дорожная азбука». Задачи: - Закрепить знания детей о Правилах дорожного движения (действия пешеходов на сигналы светофора, где и когда переходить улицу, правила поведения на улице) Различать и понимать, что обозначают некоторые дорожные знаки Систематизировать знания детей о различных вида транспорта («Познание») - Воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте («Социализация») - Закреплять умение передавать в рисунке улицу с двусторонним движением (дорожные знаки, светофор, зебру, дома). Закреплять умение передавать характерные особенности транспорта, закреплять умение срезать углы, вырезать колеса из квадратов.  («Художественное творчество») - Закреплять умение составлять рассказ по сюжетной картине («Коммуникация») - Продолжать развивать интерес к художественной литературе, способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям.    («Художественная литература») - Обогащать музыкальные впечатления в процессе восприятия музыкального произведения («Музыка») 
Автор
Дата добавления 23.06.2014
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров840
Номер материала 130954062313
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх