Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
1
11
3
10
8
4
7
5
9
6
2
2 слайд
Вспомни пройденное
3 см
5 см
2 см
S = 3 3 = 9 см2
S = 2 5 = 10 см2
3 слайд
1
11
3
10
8
4
7
5
9
6
2
4 слайд
5 слайд
Натяжные потолки
Бассейны
Зеркала
6 слайд
Оля насчитала 25 полных клеток
и решила, что площадь
данной фигуры-25 см2.
7 слайд
Коля решил к полным квадратам
добавить количество неполных и у него
площадь квадрата 53см2
25+28=53см2
8 слайд
Митя решил к полным квадратам
добавить количество неполных квадратов, делённое на 2 и у него площадь квадрата 39см2
25+28:2=39см2
9 слайд
Кто из них прав?
Коля: S = 25+28=53см2
Митя: S = 25+28:2=39см2
Оля: S = 25 см2
10 слайд
S = a + в :2
11 слайд
Алгоритм
Наложи палетку на фигуру.
2.Посчитай количество
полных квадратов в фигуре.
4. Сложи количество полных квадратов и число неполных квадратов, делённое на 2
3. Посчитай количество неполных квадратов и раздели это число на 2
1)
2) : 2
3) + ( :2 )
12 слайд
S = 6 + 10 : 2 = 11 см2
S = 4 + 12 : 2 = 10 см2
13 слайд
Палетка
в
б
14 слайд
I – В
а-8 см
в-?, в 2 раза <
S - ?
1) 8 : 2 = 4 (см)
ширина.
2) 8 4 = 32 (см2)
Ответ: площадь
прямоугольника
32 см2.
II – В
а-6 см
в-2 см
S - ?
6 2 = 12 (см2) площадь
прямоугольника.
2) 12 : 4 = 3 (см) длина
стороны квадрата.
3) 3 3 = 9 (см2)
Ответ: площадь квадрата
9 см2.
3 см
15 слайд
Спасибо
за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Предмет: математика Класс: 4 Учебник: М.И Моро, М.А. Бантова и др. «Математика», 4 класс, 1 часть Тема урока: Измерение площади фигуры с помощью палетки Тип урока: урок введения нового знания Оборудование: раздаточный материал: геометрические фигуры (овал, фигура в виде капельки), тетрадный лист, палетки разного размера, веер цифр, таблица контроля, карточки с заданиями, карточка со словарным словом, тест, шары (красный, синий, жёлтый) для рефлексии, проектор, нетбук.Данный урок является 6-ым в разделе «Величины» и 37-ым в курсе «Математика». Элементы этой темы используются в курсе технологии. Особый аспект на уроке имел здоровьесберегающий эффект: я постаралась создать ситуацию психологического комфорта для детей, когда каждый ребенок успешен в своем мнении, он не боится высказываться. На уроке применены различные виды гимнастики для глаз, физминутка, динамическая пауза. Смена различных видов деятельности на уроке тоже послужила снятию усталости. Учащиеся на уроке были активны, внимательны, работоспособны. Я считаю, что выбранная форма организации учебной деятельности школьников была достаточно эффективной. Были соблюдены с моей стороны нормы педагогической этики и такта, культура общения «учитель - ученик», и рефлексия урока показала яркое эмоциональное восприятие нового материала. Я увидела, что … учащихся усвоили материал. У них по системе контроля получилось 19-20 баллов, … учащихся научились измерять площадь, но им ещё нужна помощь учителя, учебника, соседа. Они набрали 15-18 баллов. Есть такие учащиеся, которые набрали меньше 15 баллов. Это значит, что они не совсем поняли тему урока и им было трудно. Для них я подготовила отдельное д.з. и на следующем уроке ещё раз будет обращено внимание на эту тему. Возможные риски: трое из учеников из-за болезни пропустили большое количество уроков. Я предполагала, что им будет сложно на уроке, но они легко включились в работу и по системе оценивания получили … баллов. если время останется,удут использованы
6 663 611 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Владимирова Анастасия Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.