Инфоурок Геометрия ПрезентацииПрезентация к уроку геометрии «Геометрические построения» для 7-9 классов

Презентация к уроку геометрии «Геометрические построения» для 7-9 классов

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Кирина О.В. (2).pptx

Скачать материал "Презентация к уроку геометрии «Геометрические построения» для 7-9 классов"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Презентация к уроку геометрии    
Задачи на построениеКирина Ольга Влади...

    1 слайд

    Презентация к уроку геометрии




    Задачи на построение
    Кирина Ольга Владимировна, учитель математики

    2013-2014гг.

  • Геометрические построения являются существенным фактором в математике; они пр...

    2 слайд

    Геометрические построения являются существенным фактором в математике; они представляют собой мощное орудие геометрических исследований.
    Традиционное ограничение орудий геометрических построений только циркулем и линейкой восходит к глубокой древности. Знаменитая геометрия Евклида (III век до нашей эры) была основана на геометрических построениях, выполняемых циркулем и линейкой; при этом было совершенно безразлично, как выполнялись отдельные построения: с помощью циркуля и линейки, или с помощью одного циркуля, или одной линейки.

  • С помощью линейки выделить прямую из множества всех прямых: 
произвольную пр...

    3 слайд


    С помощью линейки выделить прямую из множества всех прямых:
    произвольную прямую;
    произвольную прямую, проходящую через заданную точку;
    прямую, проходящую через две заданных точки;
    С помощью циркуля выделить окружность из множества всех окружностей:
    произвольную окружность;
    произвольную окружность с центром в заданной точке;
    произвольную окружность с радиусом, равным расстоянию между двумя заданными точками;
    окружность с центром в заданной точке и с радиусом, равным расстоянию между двумя заданными точками.

    Инструменты для построения:

  • План решения задач на построениеАнализ:
Предположить, что задача решена, сде...

    4 слайд

    План решения задач на построение
    Анализ:
    Предположить, что задача решена, сделать примерный чертеж искомой фигуры, отметить те отрезки и углы, которые известны из условия задачи, и стараться определить, к нахождению какой точки (прямой, угла) сводится решение задачи.

    Построение:
    Описать способ построения.

    Доказательство:
    Доказать, что множество точек , построенное описанным способом, действительно находится в заданном соотношении с исходным множеством точек.

    Исследование:
    Выяснить, всегда ли (при любых ли данных) описанное построение возможно, нет ли частных случаев, в которых построение упрощается или делается невозможным.

  • Содержание Что такое задачи на построение ? Построение треугольника с данн...

    5 слайд

    Содержание
    Что такое задачи на построение ?
    Построение треугольника с данными сторонами
    Построение угла, равного данному
    Построение биссектрисы угла
    Деление отрезка пополам
    Построение перпендикулярной прямой

  • В задачах на построение идет речь о построении геометрической фигуры с помощ...

    6 слайд

    В задачах на построение идет речь о построении геометрической фигуры с помощью данный чертежных инструментов. Такими инструментами чаще всего являются линейка и циркуль. Решение задачи состоит не столько в построении фигуры, сколько в решении вопроса о том, как это сделать. Задача считается решенной, если указан способ построения фигуры и доказано, что в результате выполнения указанный построений действительно получается фигура с требуемыми свойствами.
    Задачи на построение

  • abcВПроводим произвольную прямую
Отмечает произвольную точку B на прямой
Раст...

    7 слайд

    a
    b
    c
    В
    Проводим произвольную прямую
    Отмечает произвольную точку B на прямой
    Раствором циркуля, равным a
    Описываем окружность с центром В
    Пусть С точка пересечения с прямой
    Теперь раствором циркуля, равным с,
    Описываем окружность из центра В, а
    Раствором циркуля, равным b, описываем окружность из центра С.
    А – точка пересечения этих окружностей.
    Проведем отрезки АВ и АС.
    Построение треугольника
    С
    A

  • Проведем окружность с радиусом R c центром в вершине А данного углаПусть В и...

    8 слайд

    Проведем окружность с радиусом R c центром в вершине А данного угла
    Пусть В и С точки пересечения окружности со сторонами угла
    Радиусом AB проведем окружность с центром О
    Точку пересечения этой окружности с данной полупрямой обозначим В1
    Опишем окружность с центром В1 и радиусом ВС
    Точка С1 пересечения построенных окружностей в указанной полуплоскости лежит на стороне искомого угла

    Построение угла равного данному
    В
    С
    А
    В1
    О
    С1

  • Из вершины А данного угла как из центра описываем окружность с радиусом R
Пус...

    9 слайд

    Из вершины А данного угла как из центра описываем окружность с радиусом R
    Пусть В и С точки пересечения
    Из точек В и С тем же радиусом описываем окружность
    Пусть D – точка их пересечения, отличная от А
    Проводим полупрямую АD.
    АD является биссектрисой угла
    Построение биссектрисы угла
    А
    В
    С
    D

  • Пусть АВ – данный отрезок
Из точек А и В радиусом АВ описываем окружностиПус...

    10 слайд

    Пусть АВ – данный отрезок
    Из точек А и В радиусом АВ описываем окружности
    Пусть С и С1 – точки пересечения этих окружностей
    Они лежат в разных полуплоскостях относительно АВ
    Отрезок СС1 пересекает прямую АВ в некоторой точке О
    Эта точка – середина отрезка АВ
    Деление отрезка пополам
    А
    В
    С1
    С
    О

  • Из точки О проводим произвольным радиусом окружностьОна пересекает прямую а...

    11 слайд

    Из точки О проводим произвольным радиусом окружность
    Она пересекает прямую а в двух точках: А и В
    Из точек А и В проводим окружности радиусом АВ
    Пусть С – точка их пересечения
    Искомая прямая проходит через точки С и О

    Построение перпендикулярной прямой
    Точка О лежит на прямой а
    а
    О
    В
    А
    С

  • Из точки О проводим окружность, пересекающую прямую аПусть А и В – точки пер...

    12 слайд

    Из точки О проводим окружность, пересекающую прямую а
    Пусть А и В – точки пересечения с прямой а
    Из точек А и В тем же радиусом проводим окружность
    Пусть О1 – точка из пересечения, лежащая в полуплоскости, отличной от той, в которой лежит точка О
    Искомая прямая проходит через точки О и О1

    Построение перпендикулярной прямой
    Точка О не лежит на прямой а
    А
    В
    О
    О1
    а
    С

  • Список литературы:
Погорелов  А.В. Учебник геометрии для 7-9 классов , М,. «П...

    13 слайд

    Список литературы:
    Погорелов А.В. Учебник геометрии для 7-9 классов , М,. «Просвещение», 2010.
    2.http://www.college.ru/mathematics/courses/planimetry/content/chapter8/section/paragraph4/theory.html;
    3.http://www.math.ru/lib/i/20/index.djvu?djvuopts&page=5.

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Традиционно принято, изучая планиметрию, решать задачи на построения. Учащиеся должны понимать, какие построения нужно строить линейкой, а какие циркулем. Залог успеха в решении задач на построение-нахождение способа, как правильно это сделать. Любую задачу нужно проанализировать. Целью анализа является план решения. Изучая темы, нужно действовать таким целям: ввести теорию, которая поможет с решением задач на вычисление и доказательство, отработать навыки конструктивного подхода к решению задач, научиться ориентироваться в пространстве, иметь воображение, научиться пользоваться геометрическими инструментами. Данная презентация поможет в освоении нового материала, и закреплении пройденного.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 584 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.06.2014 1114
    • RAR 836.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кирина Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кирина Ольга Владимировна
    Кирина Ольга Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8889
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 81 человек

Курс повышения квалификации

Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 183 человека из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 061 человек

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек