Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект открытого урока на тему: «Личность А.Фета. Любовь и природа в лирике поэта»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект открытого урока на тему: «Личность А.Фета. Любовь и природа в лирике поэта»

библиотека
материалов

Конспект урока

Тема программы: « Раздел 3. Русская литература второй половины 19 века».

Тема урока: «Личность А.Фета. Любовь и природа в лирике поэта»

Цели урока:

Образовательная: познакомить учащихся с личностью поэта, краткими биографическими

данными и произведениями А.А.Фета.

Развивающая: развивать навыки работы с поэтическим текстом, умение высказывать свои мысли и

аргументировать их.

Воспитательная: воспитывать любовь к своей стране, природе, к литературе.

Тип урока: урок формирования и совершенствования знаний.

Вид урока: урок художественного восприятия текста произведений автора.

Методы обучения: информационный с привлечением к работе учащихся, частично- поисковый, анализ лирики.

Оснащение урока:

Наглядное пособие:

- портрет А.Фета, информационный лист « Хронологическая таблица», эпиграф;

ТСО: - презентация, проигрыватель - мультимедиа;

Дидактический материал:

- тексты произведений поэта, учебники.





Ход урока:

Структурные

элементы урока

Деятельность учителя и учащихся

Организационный момент

1.Целостно-целевая ориентация учащихся (тема, цель урока, этапы деятельности)

2.Мотивация деятельности учащихся.

Работа по изучению темы.



а). Слово преподавателя.

Б) - работа с эпиграфом:

«…его стихотворения дышат самой искренней свежестью, а романсы его распевает вся Россия».

М.Е.Салтыков - Щедрин.

в) Словарная работа: значение словосочетания «чистое искусство».

г) Звучит романс «На заре ты ее не буди» муз П.И.Чайковского, стихи А.Фета. в исполнении

д) Работа по материалам хронологического плана и презентации. Комментирование слайдов, рассказ преподавателя сведений по биографии поэта, чтение стихов учащимися. «Сияла ночь», «Чудная картина», (пародия), «Осыпал лес свои вершины», «Деревня», «Я пришел к тебе с приветом», «Истрепалися сосен мохнатые ветви от бури», «Не здесь ли ты легкой тенью», Зреет рожь над жаркой нивой».

ж) Повторение теории литературы:

- Что мы называем эпитетом?

- Какой художественный прием называется олицетворением?

з) Анализ стихотворения «Шепот, легкое дыханье…» (применение знаний по анализу поэтического произведения).

и) Прослушивание художественного чтения стихотворения А.Фета «Майская ночь».


Организация домашнего задания.

Написать сочинение – миниатюру. Что привлекло меня в стихах А. Фета? Краткий инструктаж по заданию.

Подведение итогов урока

Сегодня на уроке мы познакомились с творчеством А.А.Фета и выявили особенности, присущие его лирике:

1. Музыкальность стихов поэта.

2. Создание ощущения света.

3. Образ природы, созданный поэтом, тесно связан с жизнью человеческого сердца.

4. Взаимодействие цветов. Цветопись.

Комментирование ответов и выставление оценок.




Автор
Дата добавления 24.06.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров522
Номер материала 131360062444
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх