Инфоурок Биология Рабочие программы»Қазақстандағы өзендер»

»Қазақстандағы өзендер»

Скачать материал

5 сынып

Тақырып.Қазақстандағы өзендер. Барыс септігі.

 Мақсаты:1.Білімділік: Отанымыз туралы алған білімдерін кеңейту.Оқушылардың Қазақстандағы өзендер туралы білім алып, тақырыпқа сай білім-білік дағдыларын меңгерту, сөз қорын молайту, алған сөздерін пайдалана білу, өзендер туралы мағлұмат беру.

 2.Дамытушылық: оқу,жазу, тақырып төңірегінде сөйлей білу дағдыларын дамытуын жалғастыру, сөйлем құрап айту қабілеттерін жетілдіру, ауызекі сөйлеу тілін, ойын дамыту.

3.Тәрбиелік: табиғатты қорғауға, сүйе білуге тәрбиелеу.

Әдістері: түсіндірмелі, сұрақ-жауапты, көрнекілікті, әңгіме, аударма, ойлау э-і

Типі: жаңа білмді игеру.

Түрі: жұппен, топпен, жеке жұмыс

Пәнаралық байланыс:бейнелеу өнері, география, орыс тілі,

Мотивация: оқушылардың ойларын айта білу арқылы, қызығушылықтырын ояту

Көрнекіліктер: и-а тақта, презентация, тірек –сызбалар,  кестелер, үлестірмелі карточкалар, плакат


Сабақ жоспары.

1. Ұйымдастыру  кезеңі.

2. Біліімді өзектендіру.

3. Жаңа тақырып.

4. Рефлексия.

5. Бекіту.

6. Қорыту.


 Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру  кезеңі.     а) сәлемдесу ә) түгелдеу.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

ІІІ.      - Бүгінгі сабағымыз Республикамыздың Тәуелсіздік күніне арналған. Шолу ретінде жасалған презентацияны назарларыңа ұсынамын.

- Ы. Алтынсарин- қазақ балалар әдебиеітнің атасы, ұлы ұстаз « Өзен» атты өлеңінде өзеңді теңеулеп, кейіптеп жырлаған. Айнадай сәуле беріп жарқыраған”, “ - теңеу “ Аралап тау мен тасты арқыраған”, Шуылдап желмен бірге бас ұрады” - кейіптеу


“Таулардан өзен ағар сарқыраған,

Айнадай сәуле беріп жарқыраған”, 

“ Аралап тау мен тасты арқыраған”

Шуылдап желмен бірге бас ұрады


 -   Еліміздің болашағы- сендер, оқушылар.  

V. Жаңа сабақ. Мақсатын айту.

1. Нені білу керек?

Лексикалық жағынан: Сөздердің аудармасын біліп, сөз тіркес, сөйлем құрап айта білу,  сұрақтарға жауап бере білу.  Қазақстанның өзендері туралы мәтінді игеру. Грамматикалық тақырыбы бойынша барыс септігін білу.

  2.  Не игеру керек?

     Тақырып төңірегінде әңгімелей білу.

     Табиғатты қорғауға, сүйе білуіне түсіну. Жұппен, топпен істей алу керек.

 

Білім бәйгесін бастайық!

Екі топқа бөлінеміз.

І топ  «Білгірлер»                              ұраны – «Оқу, білім кітапта »

ІІ топ «Озаттар»                                ұраны – «Оқу білім азығы, білім - ырыс қазығы»

Ұпайды санап отыратын:  сарапшылар (эксперттер) 2 оқушы    ...   .        

 

1. Грамматикалық  сұрақтарға жауап: « Жалғауды білесің бе?»  ( Дұрыс жауапқа 1 ұпай )


І топ Білгірлер                                                                          ІІ топ Озаттар             Топпен   


1. Жалғаудың неше түрі бар? – 4

2. Септік жалғаулар туралы не білесің?

3. Барыс септігінің сұрақтары?

 

1. Жалғау түрлерін ата.

2. Барыс септігінің жалғауларын атап айт.

3. Барыс септігіне мысал келтіріп,айт.

 

 


2. Сөздікті біл: өзен –река

к ө л – озеро , теңіз – море, мұхит - океан

жалпы ұзындығы – общая  длина


басым көпшілігі – основное множество

 тұйық алаптар – спокойные долины,

аумақ – территория

 біркелкі – одинаково.




3. Айтылым.Сан есімді дұрыс оқып айт. (2 ұпай)


1400 – бір мың төрт жүз

1700- бір мың жеті жүз

2219- екі мың екі жүз он тоғыз

4248 – төрт мың екі жүз қырық



4. Оқылым. Мәтінмен жұмыс. Мәтінді  түсініп, оқы. Қазақстандағы өзендер.           Сыныппен

Мәтін бойынша сұрақтар қойып, жауап бер. 

 5. –   Қазақстанда үлкенді-кішілі 85 мың өзен бар. Олардың ішінде 7 өзеннің (Ертіс, Тобыл, Есіл, Жайық, Сырдария, Іле, Шу) ұзындығы 1000 км-ден асады. .    

 

Қазақстан өзендерi қандай алаптарға жатады? (Солтүстiк Мұзды мұхит)

    Батыс Қазакстан бойынша төменгі Еділдің  де маңызы бар. Ақтөбе облысы шегінде, Елек өзені ағады.

6.Картамен жұмыс.  Қазақстанның ең ұзын өзендері қандай? ( Ертіс, Сырдария). Солтүстік Қазақстанның басты өзендері  қайсы?  (Ертіс, Есіл,Тобыл)

 


7. Сұрақ-жауап: «Ойлан, жұптас, пікірлес» ( Дұрыс жауапқа 1 ұпай )

І топ                                                                                                       ІІ топ                            Топпен

1. Қазақстанда нелер көп?                          4. Есіл өзеннің жағалауында қандай  қала бар?        

2. Өзендердің көпшілігі қайда жатыр?      5. Қазақстанның теңіздерін ата.


3. Қазақстанның суы мол өзені қандай?    6. Қазақстанның ірі өзендері қандай?

 

8. Сахналық көрініс: «Жазда» Рольдері: Автор, тілші, балалар.

Автор: Оқушылар жазда демалып келді. «Көк алма» газетінен репортері:

Тілші: - Сенің атың кім? Сен қайда демалдың?

1 бала:- Мен биік шынды Оқжетпесте демалдым. Мен Бурабайға бардым.


Тілші:- Сенің атың кім? Сен қайда бардың?

2 бала: - Мен  мол сулы Ертіс өзеніне бардым.

Тілші: - Ол қайда?

- Ол Шығыс Қазақстанда.

- Ал, сен ше?

3 бала: - Мен өз қаламның қасындағы Тобыл өзенінде демалдым.

- Рахмет. Сау болыңыздар!

 

9. - Барыс септігін пайдаланды ма? Кай сөздерде?

- Өзеніне, Бурабайға

 

 

 

 

 

 


10. Суды қорғауға байланысты ырым мен тыйым сөздерді  атаңыздар. Жазыңдар.

1. “Ағын судың арамы жоқ”
2. “Суды шашпа”

3. « Бұлақты бұзба»

 

11. Ойлан, шеш.«Қай топ шешеді?»Жұмбақ шешу. ( 1 ұпай)

 

12.Сергіту сәті. Ойын «Менің жерім»                             

Есіл                        Семей

Сырдария              Қостанай

Іле                          Ақтөбе


Жайық                    Қызылорда  Елек                     

Астана  Тобыл                     Алматы


 

VI.Бекіту. Деңгейлік тапсырмалар.

ІІІ деңгей (3 ұпай)

1. Қазақстанның қандай өзендерін білесіңдер? Мына  трек-сызбаны  толтырыңдар. Өзендер атауларын толықтырып жазыңдар. ( Напишите названия рек, дописав нужные буквы)

 ІІ деңгей (4 ұпай)

1. Өзен атауларымен сөз тіркес жасап, айтыңдар. 1-2 сөйлем. (С названиями рек составьте  словосочтания,  предложения)                                                         С

                                                                                   Тоб...л                                                                                                                         Тор...ай                                                         Ес...л

Овал: Қазақстандағы өзендер                                                                                                                                             

  Б     Жай...қ,             Ел...к                                     Шу                              Ерт...с Ш

                                              

 

 


                                                                                   С...рдария

                                                                                     О

І деңгей (5 ұпай)

1. Трек сызба бойынша Қазақстандағы өзендер туралы әңгімелеңдер.                                                                                       

VII. Қорытындылау: 1. Өзендерді қалай қорғауға болады?

 2. Қандай тыйым  сөздерді білесіңдер?

 3. Қазақстанның Солтүстігінде қандай үлкен өзен бар?

 

VIII. Бағалау

 IX. Үй тапсырмасы    80 бет.  2 тапсырманы  Мәтін мазмұнын қысқаша жазып кел, оқы.                                                                

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

          

 

         

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "»Қазақстандағы өзендер»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

5 сынып «Қазақстандағы өзендер. Барыс септігі»  сабақ жоспары Оқушылар сабаққа байланысты, Қазақстан өзендері туралы  жаңа  сөздерді игеріп, Қазақстандағы өзен атауларын, олардың орналасу ерекшеліктерін біліп, сөздерді сөйлемде пайдалануға үйренеді. Ыбырай Алтынсарин- қазақ балалар әдебиетінің атасы, ұлы ұстаз «Өзен» атты өлеңінде өзеңді теңеулеп, кейіптеп жырлаған жолдары келтіріп оқылады. Айнадай сәуле беріп жарқыраған”, шығармасынан үзінділер бойынша өзендер ерекшеліктерін салыстырады, сөз байлығын молайтады. Оқушылар өзендер ерекшеліктері жайлы сөз тіркестер жасайды, сөйлем құрап, айтып, сөйлеу дағдыларын көрсете алуға жетеледі. Жұмбақтарды шешіп, тыйым сөздерді оқып, сабаққа қызығушылығын тудырады. Сахналық көрінісі сөйлеу тілін дамытады,  білімін толықтырады.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 920 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.06.2014 3355
    • DOCX 62.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Досмухамбетова Мубарак Кабидулловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10756
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 69 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 38 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов

Мини-курс

Финансовый анализ

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе