Разработка урока «Көктем» 1 класс
Предпросмотр материала:
«Көктем» Қазақ тілі 1 сынып
Сабақтың мақсаты : 1) Көктем тақырыбына байланысты сөздермен таныстыру ; сөйлемдер құрауды үйрету . 2) Оқушылардың сөздік қорын молайту ,мәнерлеп оқу дағдысын қалыптастыру .
3) Көктем мезгілінің пайдасын айта отырып , тәрбиелі әңгімелер айту.
Көрнекіліктер : Көктем мезгілі бейнеленген суреттер , сызбалар , қима-қағаздар , слайд,бағалау парағы .
Техникалық құралдар :интерактивті тақта ,компьютер, слайд.
Сабақтың барысы :1. Ұйымдастыру .
Топқа бөліну , топтық ережені құру .
-Бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ .Бүгін сендермен топпен жұмыс істейміз . Бүгін біз жыл мезгіліне саяхат жасаймыз .
2. Үй тапсырмасын тексеру , өткенді қайталау .
«Бәйге» ойыны бойынша сұрақтарға жауап алу – ауызша
3.Жаңа сабақ
1.Үнтаспадан түрлі дыбыстар тыңдап , есту арқылы ажырату . «Көктемгі вальсі» ойналады .
2. «ой шақыру» стратегиясы
Қар ,мұз еріп,
Су көбейіп ,
Сай - салада ағады .
Бүршік шашып ,
Жапырақ ашып ,
Жер гүл шашақ тағады .
Қой маңырап,
Төл жамырап ,
Жайлау малға толады .
Айтың даршы , балалар,
Бұл қай кезде болады ?
-Дұрыс айтасыңдар ,балалар ,ендеше бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы да көктем мезгіліне байланысты болады . Бүгін біз сендермен белгіленген аялдамалар бойынша саяхатқа шығамыз .
Саяхаттағанды ұнатасыңдар ма ?Ал саяхаттаған кезде , адамдар шаршаған кезде не істейді ?
-Әрине ,дем алады . Ал біз сабағымызда аялдамаларда берілген тапсырмаларды орындаймыз .
1 аялдама : « Көктем мезгілі» аялдамасы
2 аялдама : «Көңілді көктем» аялдамасы
3 аялдама : «Көктемгі орман » аялдамасы
4 аялдама : «Көктем қызықтары » аялдамасы
5 аялдама : «Көктемгі табиғат » аялдамасы
Музыка үзіндісі тыңдатылады.Балалар әуенді тыңдағанда көз алдарына елестегендерін диаграмма ішіне толтырып жазады . Болғаннан соң әр топтан бір оқушы шығып өз жұмыстарын
![]()
![]()
![]()
Көрсетіп , қорғайды .
Ағаш
Гүлдер
Құстар
Күн мамыр

Наурыз Сәуір
2 «Көңілді КӨКТЕМ» аялдамасы
Кітаппен жұмыс
1 Өлеңде не туралы айтылған ?
2 Балалар не істейді ?
Дауыстып оқыту. Тізбектеп оқыту.
3 аялдама: «Көктемгі орман» аялдамасы.
Мұғалім:Мына аялдамадан өту үшін сендер Жер-Ананың жіберген хатындағы сұрақтарға жауап беріңдер.
1 топ: Келіп көктем құстарын атаңдар
2 топ: Аңдардың көктемгі тіршілігі туралы айтыңдар
3 топ: Көктемгі табиғатты сипаттаңдар
Сергіту кезеңі: Біздер тату тұрамыз,
Гүл-гүл жайнап жанамыз
Жаттығулар жасасақ
Жақсы сергіп қаламыз
4 аялдама: «Көктем қызықтары» аялдамасы.Жұмбақты шешейік
1.Қар кетіп, қыр көгерді,
Қыс қиқуы көбейді. 3.Қара киім киіп алып,балшықтан үй соғады.
Жерге диқан дән сеуіп, 4.Көлдің көркі сәні екен,ұшқанда сазды әні екен.
Қорадан жас төл өрді. Ақындар оны мақтаған, адамдар қорғап сақтаған.
2.Көктемде құстар қайтқанда
Ең алдымен келетін,
Өзіміз күтіп алатын,
Ұя жасап беретін,
Бұл қандай құс балалар,
Кәне ,кім бар таба алар?
Дәптермен жұмыс: Суретке қарап, сөйлем құрастырып жазу.
5 аялдама: «Көктемгі табиғат»
Топтық жұмыс (постерге орындау)
1топ: Көктем мезгіліне байланысты сөздер
2топ: Көктемгі ойындар
3топ: Көктемгі киімдер
Қорытынды
-Бүгінгі сабағымызда не айтылды?
-Қазір жылдың қай мезгілі?
-Көктем айларын атаңдаршы
Бағалау «Өз жұмысынды бағала»
Қызыл түс-мен бәрін жақсы түсіндім және досыма түсіндіре алдым
Жасыл түс-мен түсіндім,бірақ маған көмек қажет
Сары түс-маған бүгін сабақ қиін болды, түсінгем жоқ.
Рефлексия кезеңі
-Балалар,бүгінгі сабағымыз сендерге ұнады ма? Не ұнады?
Үйге тапсырма: «Көктем» өлеңін оқып келу
Краткое описание материала
"Описание материала:
«Көктем» Қазақ тілі 1 сынып
Сабақтың мақсаты : 1) Көктем тақырыбына байланысты сөздермен таныстыру ; сөйлемдер құрауды үйрету . 2) Оқушылардың сөздік қорын молайту ,мәнерлеп оқу дағдысын қалыптастыру . 3) Көктем мезгілінің пайдасын айта отырып , тәрбиелі әңгімелер айту. Көрнекіліктер : Көктем мезгілі бейнеленген суреттер , сызбалар , қима-қағаздар , слайд,бағалау парағы . Техникалық құралдар :интерактивті тақта ,компьютер, слайд. Сабақтың барысы :1. Ұйымдастыру . Топқа бөліну , топтық ережені құру . -Бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ .Бүгін сендермен топпен жұмыс істейміз . Бүгін біз жыл мезгіліне саяхат жасаймыз . 2. Үй тапсырмасын тексеру , өткенді қайталау . «Бәйге» ойыны бойынша сұрақтарға жауап алу – ауызша 3.Жаңа сабақ 1.Үнтаспадан түрлі дыбыстар тыңдап , есту арқылы ажырату . «Көктемгі вальсі» ойналады . 2. «ой шақыру» стратегиясы Қар ,мұз еріп, Су көбейіп , Сай - салада ағады . Бүршік шашып , Жапырақ ашып , Жер гүл шашақ тағады . Қой маңырап, Төл жамырап , Жайлау малға толады . Айтың даршы , балалар, Бұл қай кезде болады ? -Дұрыс айтасыңдар ,балалар ,ендеше бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы да көктем мезгіліне байланысты болады . Бүгін біз сендермен белгіленген аялдамалар бойынша саяхатқа шығамыз . Саяхаттағанды ұнатасыңдар ма ?Ал саяхаттаған кезде , адамдар шаршаған кезде не істейді ? -Әрине ,дем алады . Ал біз сабағымызда аялдамаларда берілген тапсырмаларды орындаймыз . 1 аялдама : « Көктем мезгілі» аялдамасы 2 аялдама : «Көңілді көктем» аялдамасы 3 аялдама : «Көктемгі орман » аялдамасы 4 аялдама : «Көктем қызықтары » аялдамасы 5 аялдама : «Көктемгі табиғат » аялдамасы Музыка үзіндісі тыңдатылады.Балалар әуенді тыңдағанда көз алдарына елестегендерін диаграмма ішіне толтырып жазады . Болғаннан соң әр топтан бір оқушы шығып өз жұмыстарын Көрсетіп , қорғайды . Ағаш Гүлдер Құстар Күн мамыр Наурыз Сәуір 2 «Көңілді КӨКТЕМ» аялдамасы Кітаппен жұмыс 1 Өлеңде не туралы айтылған ? 2 Балалар не істейді ? Дауыстып оқыту. Тізбектеп оқыту. 3 аялдама: «Көктемгі орман» аялдамасы. Мұғалім:Мына аялдамадан өту үшін сендер Жер-Ананың жіберген хатындағы сұрақтарға жауап беріңдер. 1 топ: Келіп көктем құстарын атаңдар 2 топ: Аңдардың көктемгі тіршілігі туралы айтыңдар 3 топ: Көктемгі табиғатты сипаттаңдар Сергіту кезеңі: Біздер тату тұрамыз, Гүл-гүл жайнап жанамыз Жаттығулар жасасақ Жақсы сергіп қаламыз 4 аялдама: «Көктем қызықтары» аялдамасы.Жұмбақты шешейік 1.Қар кетіп, қыр көгерді, Қыс қиқуы көбейді. 3.Қара киім киіп алып,балшықтан үй соғады. Жерге диқан дән сеуіп, 4.Көлдің көркі сәні екен,ұшқанда сазды әні екен. Қорадан жас төл өрді. Ақындар оны мақтаған, адамдар қорғап сақтаған. 2.Көктемде құстар қайтқанда Ең алдымен келетін, Өзіміз күтіп алатын, Ұя жасап беретін, Бұл қандай құс балалар, Кәне ,кім бар таба алар? Дәптермен жұмыс: Суретке қарап, сөйлем құрастырып жазу. 5 аялдама: «Көктемгі табиғат» Топтық жұмыс (постерге орындау) 1топ: Көктем мезгіліне байланысты сөздер 2топ: Көктемгі ойындар 3топ: Көктемгі киімдер Қорытынды -Бүгінгі сабағымызда не айтылды? -Қазір жылдың қай мезгілі? -Көктем айларын атаңдаршы Бағалау «Өз жұмысынды бағала» Қызыл түс-мен бәрін жақсы түсіндім және досыма түсіндіре алдым Жасыл түс-мен түсіндім,бірақ маған көмек қажет Сары түс-маған бүгін сабақ қиін болды, түсінгем жоқ. Рефлексия кезеңі -Балалар,бүгінгі сабағымыз сендерге ұнады ма? Не ұнады? Үйге тапсырма: «Көктем» өлеңін оқып келу
Разработка урока «Көктем» 1 класс
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
"Описание материала:
«Көктем» Қазақ тілі 1 сынып
Сабақтың мақсаты : 1) Көктем тақырыбына байланысты сөздермен таныстыру ; сөйлемдер құрауды үйрету . 2) Оқушылардың сөздік қорын молайту ,мәнерлеп оқу дағдысын қалыптастыру . 3) Көктем мезгілінің пайдасын айта отырып , тәрбиелі әңгімелер айту. Көрнекіліктер : Көктем мезгілі бейнеленген суреттер , сызбалар , қима-қағаздар , слайд,бағалау парағы . Техникалық құралдар :интерактивті тақта ,компьютер, слайд. Сабақтың барысы :1. Ұйымдастыру . Топқа бөліну , топтық ережені құру . -Бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ .Бүгін сендермен топпен жұмыс істейміз . Бүгін біз жыл мезгіліне саяхат жасаймыз . 2. Үй тапсырмасын тексеру , өткенді қайталау . «Бәйге» ойыны бойынша сұрақтарға жауап алу – ауызша 3.Жаңа сабақ 1.Үнтаспадан түрлі дыбыстар тыңдап , есту арқылы ажырату . «Көктемгі вальсі» ойналады . 2. «ой шақыру» стратегиясы Қар ,мұз еріп, Су көбейіп , Сай - салада ағады . Бүршік шашып , Жапырақ ашып , Жер гүл шашақ тағады . Қой маңырап, Төл жамырап , Жайлау малға толады . Айтың даршы , балалар, Бұл қай кезде болады ? -Дұрыс айтасыңдар ,балалар ,ендеше бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы да көктем мезгіліне байланысты болады . Бүгін біз сендермен белгіленген аялдамалар бойынша саяхатқа шығамыз . Саяхаттағанды ұнатасыңдар ма ?Ал саяхаттаған кезде , адамдар шаршаған кезде не істейді ? -Әрине ,дем алады . Ал біз сабағымызда аялдамаларда берілген тапсырмаларды орындаймыз . 1 аялдама : « Көктем мезгілі» аялдамасы 2 аялдама : «Көңілді көктем» аялдамасы 3 аялдама : «Көктемгі орман » аялдамасы 4 аялдама : «Көктем қызықтары » аялдамасы 5 аялдама : «Көктемгі табиғат » аялдамасы Музыка үзіндісі тыңдатылады.Балалар әуенді тыңдағанда көз алдарына елестегендерін диаграмма ішіне толтырып жазады . Болғаннан соң әр топтан бір оқушы шығып өз жұмыстарын Көрсетіп , қорғайды . Ағаш Гүлдер Құстар Күн мамыр Наурыз Сәуір 2 «Көңілді КӨКТЕМ» аялдамасы Кітаппен жұмыс 1 Өлеңде не туралы айтылған ? 2 Балалар не істейді ? Дауыстып оқыту. Тізбектеп оқыту. 3 аялдама: «Көктемгі орман» аялдамасы. Мұғалім:Мына аялдамадан өту үшін сендер Жер-Ананың жіберген хатындағы сұрақтарға жауап беріңдер. 1 топ: Келіп көктем құстарын атаңдар 2 топ: Аңдардың көктемгі тіршілігі туралы айтыңдар 3 топ: Көктемгі табиғатты сипаттаңдар Сергіту кезеңі: Біздер тату тұрамыз, Гүл-гүл жайнап жанамыз Жаттығулар жасасақ Жақсы сергіп қаламыз 4 аялдама: «Көктем қызықтары» аялдамасы.Жұмбақты шешейік 1.Қар кетіп, қыр көгерді, Қыс қиқуы көбейді. 3.Қара киім киіп алып,балшықтан үй соғады. Жерге диқан дән сеуіп, 4.Көлдің көркі сәні екен,ұшқанда сазды әні екен. Қорадан жас төл өрді. Ақындар оны мақтаған, адамдар қорғап сақтаған. 2.Көктемде құстар қайтқанда Ең алдымен келетін, Өзіміз күтіп алатын, Ұя жасап беретін, Бұл қандай құс балалар, Кәне ,кім бар таба алар? Дәптермен жұмыс: Суретке қарап, сөйлем құрастырып жазу. 5 аялдама: «Көктемгі табиғат» Топтық жұмыс (постерге орындау) 1топ: Көктем мезгіліне байланысты сөздер 2топ: Көктемгі ойындар 3топ: Көктемгі киімдер Қорытынды -Бүгінгі сабағымызда не айтылды? -Қазір жылдың қай мезгілі? -Көктем айларын атаңдаршы Бағалау «Өз жұмысынды бағала» Қызыл түс-мен бәрін жақсы түсіндім және досыма түсіндіре алдым Жасыл түс-мен түсіндім,бірақ маған көмек қажет Сары түс-маған бүгін сабақ қиін болды, түсінгем жоқ. Рефлексия кезеңі -Балалар,бүгінгі сабағымыз сендерге ұнады ма? Не ұнады? Үйге тапсырма: «Көктем» өлеңін оқып келу
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
- Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
- Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»