Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КВН юных филологов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

КВН юных филологов

библиотека
материалов

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа им.М.М.Рудченко с.Перелюб Перелюбского муниципального района Саратовской области»


hello_html_7073244c.jpg













Тема:

КВН юных филологов.

( в рамках недели русского языка в начальной школе).


2 «а» класс.










Автор: Учитель начальных классов

МБОУ «СОШ им.М.М.Рудченко с.Перелюб»

Толстова Татьяна Алексеевна










Перелюб 2014г.





Тема мероприятия: КВН юных филологов.

2 класс.

( в рамках недели русского языка в начальной школе).


Цели: Образовательная: используя занимательность, прививать учащимся интерес и любовь к русскому языку; выявить уровень усвоения учащимися изученного материала.

Развивающая: развивать познавательную и творческую активность учащихся.

Воспитательная: воспитывать у учащихся чувства коллективизма, взаимоподдержки и взаимовыручки.

Оборудование: Карточки, слайды.

План мероприятия:


  1. Вступительное слово учителя.

  2. Представление команд.

  3. Проведение конкурсов.

  4. Подведение итогов.


Оформление зала: ( Слайд №1)

Ведущий. Вот мы и собрались с вами снова. Только теперь я вижу вы уже не первоклассники, а серьезные второклассники.

Сегодня мы с вами вновь устроим состязание на сообразительность, вдумчивость и внимательность.

"Учите русский – годы к ряду,
С душой, с усердием, с умом!
Вас ждёт великая награда,
И та награда – в нём самом".

Ведущий: Язык, на котором мы говорим, красив и богат. На русском языке говорят не только русские. Он понятен каждому человеку, живущему в России.

Ведущий: Сегодня мы с вами будем отвечать на вопросы по русскому языку.

Ведущий: Ну, что ж пора начинать.

Команды расходятся по своим местам.


Первый конкурс: «Приветствие команд» ( Слайд №2)

-Итак, капитаны представьте свои команды.

(Команды по очереди дружно говорят своё название и девиз.)

 1 команда:                Мы веселые ребята

                                   И не любим мы скучать.

                       С удовольствием мы с вами

                       В КВН будем играть.

 


2 команда:              Мы отвечаем дружно

                                  И здесь сомнений нет.

                                  Сегодня будет дружба

                                  Владычицей побед.

За каждый конкурс командам будут выдавятся жетоны, в конце КВНа подсчитаем количество жетонов, и мы узнаем, какая команда выиграла.
-Предварительно вы разделились на команды, выбрали название и капитана.
-А чтобы работать командой, нужно знать некоторые правила:
Работать дружно, все вместе;
Уметь выслушать своего товарища;
Не обижать товарища, который сделал ошибку;
Не смеяться над командой, которая проигрывает;
Не злиться, если вы проиграете.
- Вам предстоит пройти 6 испытаний. Ваша победа зависит от того, насколько правильно, дружно и быстро вы будете выполнять задания.

Второй конкурс: 1. Разминка. ( Слайд №3)

1) Сколько букв в русском алфавите? 33
2) Может ли слово состоять только из согласных звуков?
3) Какие буквы русского алфавита не обозначают звука? Ъ и ь

4)Сколько гласных букв? 10

5)Сколько согласных букв? 21


Третий конкурс загадок « Доскажи словечко» ( Слайд №4)

- Отгадайте загадки “Доскажи словечко”, за каждый правильный ответ жетон в виде смайлика

Ежик вырос в десять раз,
Появился …
(дикобраз)

Михаил залез на дуб,
Чтобы врач не вырвал …
(зуб)

Из упрямства ни на шаг
Не продвинется …
(ишак)

Целый день поет щегол
В клетке на окошке.
Третий год ему пошел,
А он боится …
(кошки)

Он круглый и красный,
Как глаз светофора.
Среди овощей
Нет сочней … (
помидора)

Стал сон у тети плох и … чуток,
Она спала не меньше …
(суток)

Четвёртый Конкурс «Капитанов» . ( Слайд №5)

Задание выставляется на доску и ребята подчёркивают маркером.

1 команда.

Подчеркните гласные буквы в слове:

Малина

2 команда .

Подчеркните согласные буквы в слове:

Соловей


Физминутка«Отдохнём»
- Послушай, доскажи, но не ошибись! Отвечать вы будете молча, вместо ответа встают мальчики или девочки.

Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только ….

Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у ….

Коньки по льду чертили стрелочки,
В хоккей играли только ….

При всех померяться силенкой,
Конечно, любят, лишь ….

Боятся темноты трусишки,
Все, как один, они ….

Пятый конкурс «Назовите полное имя». ( Слайд №6)

Саша-             Люда-            Настя-             Таня-

Коля-              Вова-              Лёша-



Шестой Конкурс «Мозаика». ( Слайд №7)

Каждая команда получает задание где нужно собрать картинку со словами, и прочитать русскую пословицу и объяснить её значение.

А) Поспешишь – людей насмешишь.

Б) Грамоте учиться - всегда пригодится.

Седьмой Конкурс ( Слайд №8)

Из данного слова составьте другие слова.

Кобра (кора, роба, бок, бак, рак, рок, бар, бор, краб, бра)


Физминутка «Танцевальный флешмоб»


Восьмой . Конкурс "Ответь на пять!" ( Слайд №9)
Задание: найти слова, которые спрятались.
Хлев – (
лев), коса – (оса),
щель,
зубр,
столб,
укол,
удочка,
точки.

Девятый конкурс «Сочини стихотворение» ( Слайд №10)

Командам предлагается рифма :     «солнце оконце»

                                                      «приветкабинет»

Десятый конкурс «Веселый зверинец» ( Слайд №11)
С какими животными мы сравниваем человека, когда так говорим:
Голоден как…..(волк). Неуклюж как…(медведь).
Хитёр как…….(лиса). Упрям как …(осёл).
Труслив как ….(заяц). Тихий как …(мышь).
Здоров как…….( бык).
Грязный как …….(свинья).
Нем как …..(рыба).
( Слайд №12)

Подведение итогов, награждение участников.

Ведущий. Вот и подошел к концу КВН. Все команды были просто молодцы, да и зрители в сообразительности не уступали. Подведем итоги.










Приложение 1



Конкурс: «Назовите полное имя».

Саша- ____________Люда- ___________          

Настя-____________ Таня-___________

Коля-__________       Вова-__________             

Лёша-___________















































Приложение 2



Конкурс «Мозаика».

Собери картинку

hello_html_476b20cc.png


















Приложение 3

Фразеологический зверинец:

Голоден как _______________

Хитёр как ___________________

Труслив как _________________

Здоров как___________________

Грязный как _________________

Нем как ______________________

Неуклюж как__________________

Упрям как _____________________

Фразеологический зверинец:

Голоден как _______________

Хитёр как ___________________

Труслив как _________________

Здоров как___________________

Грязный как _________________

Нем как ______________________

Неуклюж как__________________

Упрям как _____________________




























Приложение 4



Конкурс «Собери пословицы» (За каждую правильную пословицу 1 балл)

Прямая соединительная линия 5Соедини линиями части пословиц.

Много слов, да ….. ни одного не поймаешь.


Поспешишь – …… потехе час.


Делу – время, а …….. мало дела.


Сделал дело – …... и рыбку из пруда).


Без труда не вытащишь -… . гуляй смело.


За двумя зайцами погонишься – ……..людей насмешишь.



Краткое описание документа:

"Описание материала:

Во втором классе специально было подготовлено мероприятие по русскому языку, тема которого «КВН юных филологов». Главной целью является занимательность, прививание ученикам интереса и любви к русскому языку, выявление уровня подготовки учащихся, проверка изученного материала. Развивающая цель ставит следующие задачи: развитие как познавательной, так и творческой активности учеников. Основа воспитательной цель состоит в том, чтобы вызывать у учащихся чувство коллективизма, выручки и взаимопомощи. Оборудованием на мероприятии выступают карточки и слайды.

План состоит из нескольких составляющих:

  1. Учитель говорит вступительное слово.
  2. Идёт представление своих команд.
  3. Проводятся разные конкурсы.
  4. Итоги конкурсов

Оформление зала(Слайд №1) Ведущий говорит ученикам, о том как рад собраться снова вместе, о том как они повзрослели, выглядят уже не как первоклашки, а как серьёзные второклассники. Затем ведущий предлагает устроить поединок на сообразительность и смекалку. Начинает рассказывает о великом и богатом русском языке, приводя пример знаменитой цитаты: «Учите русский – годы к ряду, С душой, с усердием, с умом! Вас ждёт великая награда, И та награда – в нём самом». Чтобы говорить на русском языке, необязательно быть русским. Этот язык понятен почти каждому человеку, кто живёт в России. Заводила предлагает ученикам ответить на вопросы, связанные с русским языком. Команды расходятся по своим местам. Начинается первый конкурс, называется «Приветствие команд».

За любой конкурс участники получают жетоны. В концовке мероприятия , выигрывает та команда, у которой будет больше жетонов. Сначала идёт разделение на команды, выбор названия команды и ее капитана. Для работы с командой необходимо руководствоваться некоторыми правилами. Старайтесь быть дружными, умейте слушать товарищей. Ни в коем случае не ругайте товарища, совершившего ошибку. Не смейтесь над проигрывающим соперником. Если ваша команда начинает проигрывать, не нужно злиться. Победа в конкурсе во многом зависит от того, как быстро, а главное правильно выполняются задания. Всего приготовлено 6 испытаний.

Второй конкурс - это разминка (Слайд №2). 1) Какое количество букв существует в нашем алфавите? 33

2) Возможно ли такое, что в слове есть только согласные звуки? 3) Какие вы знаете буквы, которые не означают звука в русском алфавите? Ответ: Ъ и ь. 4)Сколько гласных букв в русском алфавите? 10 5) Сколько согласных букв находится в русском алфавите? 21.

Третий конкурс состоит целиком из загадок «Доскажи словечко» (Слайд №4).

1)Еж колючий вырос в 10 раз. Появился (дикообраз).

2) Нет, напрасно мы решили прокатить (кота) в машине!

Кот кататься не привык - Опрокинул... (Грузовик).

3) Кто один имеет рог? Отгадайте (носорог).

4)По реке плывёт бревно, ох и злющее оно! Тем, кто в речку угодил, Очень страшен... (Крокодил)

Четвёртым станет конкурс для капитанов( Слайд №3) Задание подготавливается для учеников на доске, а ученики подчёркивают маркером. Первой команде нужно подчеркнуть двумя чертами гласные буквы в слове: Малина. Вторая команда в свою очередь подчеркивает одной чертой согласные буквы в слове: Соловей .

Пятый конкурс «Назовите имя целиком». ( Слайд №6) Лера, Маша, Вика, Таня, Ксюша, Вова, Дима.

Шестой конкурс «Мозаика». ( Слайд №4) Команды получает задание, в котором нужно собрать картинку со словами, и зачитать русскую пословицу, а также постараться объяснить её значение. А) Без труда – не вытащишь и рыбку из пруда. Б) Нитка в тонком месте рвется.7 Конкурс ( Слайд №8) Из данного слова нужно составить входящие в него слова. Барак (бар, рак, кар, бак, араб, краб).

Восьмой  конкурс «Ответь на пять!» ( Слайд №5) Нужно отыскать слова, которые спрятались. Порог – (рог), роса – (оса).

Подводим итоги мероприятия, награждаем участников.

Автор
Дата добавления 26.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров412
Номер материала 131998062545
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх