Презентация по математике для 5 класса «Действия с натуральными числами»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Действия с натуральными числами
Прочитайте числа 31 142 53 253 775 563 456 7885 342 345 1000 002 544 50 000 674 35 234 001 89 345 456 112 114 000 110 342 381 609 95 083 876 16 298 10 101 010 225 500 002 10 000 001 2 206 532 243 504 391 110 823 000 000 000 670 354 777 756 000 023 014 356 012 224 678 099
Двести восемьдесят одна тысяча Восемь миллионов сорок пять Триста восемь тысяч восемьдесят девять Сорок миллионов девятьсот двадцать одна тысяча один Семьсот пятьдесят миллионов триста пятьдесят семь тысяч восемьсот пятьдесят три Двести восемьдесят миллиардов сто тридцать пять тысяч восемьсот пять Сорок шесть миллиардов пять миллионов сорок три тысячи восемьсот двадцать три Девять миллионов пятьдесят пять Запишите числами
Действия с натуральными числами 35 44 32 160 1184 1000 134 145 +9 -12 +128 -15 -111 +1050 -184 :? -965
Шкалы и координаты Что такое штрих? Что такое деление Что такое шкала; координата? Какие измерительные приборы, на которых имеется шкала, вы знаете? Какие числа соответствуют точкам на координатной шкале? 7 15 19 23 28 40 10 50
Выразите в сантиметрах
Вставьте пропущенные единицы величин
Сравнение натуральных чисел При счете натуральные числа называют по порядку. Число, которое при счете называют раньше, меньше того, которое при счете называют позже. Самое маленькое натуральное число – единица. Сравнивать числа можно с помощью координатного луча. Точка с меньшей координатой лежит на координатном луче левее точки с большей координатой. Например, точка A(2) лежит левее точки E(6).
Для самостоятельной работы
4. Отметьте на координатном луче точки, которые удовлетворяют неравенствам
5. Сравните величины, используя знаки >, < или =
Вычисли устно 536 + 532 = 674 + 97 = 427 + 268 = 538 + 298 = 636 + 249 = 97 + 95 = 524 + 389 = 396 + 453 = 35 + 28 + 5 + 2 = 135 + 67 + 65 + 23 + 10 = 1068 695 885 913 771 836 192 849 70 300
Вычисли устно 78 – 43= 182 – 99 = 587 – 253= 743 – 198 = 84 – 35 = 476 – 94 = 483 – 126 = 593 – 294 = 674 – 138 = 2538 – 994 = 3586 – 2168 = 3560 – 357 = 35 334 49 357 536 1418 83 545 382 299 1544 3203
Повторяем латинский алфавит
Всем спасибо! Молодцы!
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Данная презентация рассчитана на работу со школьниками 5 класса.
В ней содержатся задания, как для устного счета, так и для самостоятельного выполнения в тетради.
Все задания относятся к разделу «Натуральные числа» по темам: «Натуральные числа. Шкалы и координаты» и «Сложение и вычитание натуральных чисел».
Задания, представленные для устного счета, имеют решения для взаимопроверки. Урок интересен неординарностью изложения материала. Самостоятельная же работа на уроках математики является одной из форм развивающего обучения.
- 1270
- 30.09.2013
Номер материала: 13212093039
Вам будут интересны эти курсы:
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
